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1、,德语综合教程第四册答案Lektion 1Fremde und IdentittTextarbeitT1 Welche sechs Zwischenberschriften passen zu welchen Textabschnitten?ZwischenberschriftenAbschnittFolgen von Fremdenangst4Politiker benutzen Fremdenfeindlichkeit-Zwei Seiten des Fremden1Fremdenfeindlichkeit als internationales Phnomen5Fremdsein ist
2、 ein soziales Verhltnis2Fremdenhass von Land zu Land unterschiedlich stark-Umgang mit Fremden gehrt zur Kultur eines Landes6Distanzierung und Identifizierung3T2Auf welches Wort bzw. Welche Wortgruppen bezieht sich das Unterstrichene?1) In der Ausnahmesituation des Urlaubs suchen viele das Exotische,
3、 das sie in den eigenen Straen strt; sie begegnen dem Tamilen auf Sri Lanka anders als im eigenen Land. Dort sind sie Fremde, hier ist er Fremder.Dort: Sri Lankasie: viele (die Einheimischen“)hier:im eigenen Lander:Tamile2)Es ist eine Frage der politischen Kultur, ob die verantwortlichen Politiker d
4、en in jeder Gesellschaft latent vorhandenen Vorbehalten gegenber Fremden entgegenwirken oder sie fr politische Ziele zu benutzen versuchen. Frage politische Kultur die verantwortlichen Politiker Gesellschaft latend vorhandenen Vorbehalten gegenber Fremde die FremdenT3Woraus entsteht das Gefhl, man s
5、ei fremd?Dieses Gefhl entsteht aus der Begegnung mit anderen Menschen.T4 Welche These stellt der Autor im dritten Abschnitt auf?Der Autor stellt die These auf, dass Fremdangst zu einem Mittel der Identittswahrung wird.T5 Was vesteht man unter den Begriffen positive Bezugsgruppe“ und negative Bezugsg
6、ruppe“?Die positive Bezugsgruppe ist eine Gruppe, der man sich zugehrig fhlt. Von der negativen Bezugsgruppe distanziert man sich.T6In welchen Formen uert sich Fremdangst?Distanz, Kontaktscheue, Schmierereien an Huserwnden oder in ffentlichen Verkehrsmitteln, Trkenwitze“, Gewaltttigkeiten.T7 Welche
7、Forderung wird im letzten Abschnitt indirekt an Politiker gestellt?Der Autor fordert von den Politikern, dass sie den vorhandenen Vorbehalten gegenber Fremden entgegenwirken.WortschatzbungW1 Was drckt entgegen-“ jeweils in folgenden Gruppen aus? Versuchen Sie mit einem Lexikon die Bedeutungen zu erm
8、itteln1.j-m / etwas (D) entgegenlaufen, entgegenblicken, entgegeneilen, entgegenfahren, entgegengehen, entgegenhaltenentgegen-“ drckt aus, dass eine Bewegung, Handlung in Richtung auf j-n / etwas geht.Z.B. Er lief ihr entgegen: Er lief auf sie zu, in die Richtung, aus der sie kommt.2. j-m / etwas (D
9、) entgegenhandeln, entgegenarbeiten, entgegenwirkenentgegen-“ drckt aus, dass eine Handlung in Opposition oder im Widerspruch zu j-m / etwas stehtZ.B. Sie hatten den Befehlen entgegengehandelt: Sie hatten etwas im Gegensatz zu den Befehlen getan.W2 In folgenden Stzen sind einige Fehler versteckt. Fi
10、nden Sie sie heraus.1. Christian hat (ist) den (dem) Abteilungsleiter erst krzlich in der Stadt begegnet 2. Herr Hofmann steht diese (dieser) These kritisch gegenber3. Die Uhr setzt (sich) aus vielen Teilen zusammen.4. Seine Behauptungen beruhen auf einen (einem) Irrtum5. Lu Xun geltet (gilt) als ei
11、n (einer) der bekanntesten Schriftsteller in China.6. Das Auto kommt ihn (ihm) mit groer Geschwindigkeit entgegen.7. Der Lehrer definiert die negative Bezugsgruppe“ (als) die Gruppe, von der man (sich) distanziert.8. Die Schler wurden in Jahrgngen (Jahrgnge) eingeteilt9. Warum geht Frau Eckert nicht
12、 aufs Oktoberfest? Weil sie Angst fr (vor) Menschenmenge und Betrunkenen hat.10. Das Haus bedroht (droht) einzustrzen.11. Er versuchte feststellen (festzustellen), woher der komische Brief gekommen war.12. Im Gegensatz von (zu) dem temperamentvollen Bruder ist sie sehr still.W3 Sie wissen sicher, wi
13、e das Gegenteil heit (Antonym).Diese Frau zieht ihn an. Nein, im Gegenteil, sie stt ihn abUnd zur Wiederholung:AbfahrenankommeneinschlafenaufwachenAnfangenaufhrengewinnenverlierenAngreifenverteidigenhalbierenverdoppelnAufbauenzerstrenliebenhassenBefehlengehorchenloslassenfesthaltenBelohnenbestrafens
14、endenempfangenBringenholenverbietenerlaubenEinschaltenausschaltenvertrauenmisstrauenW4 Ergnzen Sie mit den angegebenen Wrtern.(anziehen, bedrohen, bezeichnen, faszinieren, identifizieren, identisch, reagieren, resultieren, sich fhlen, leben, verwurzelt).1. Es stellt sich heraus, dass die beiden Doku
15、mente identisch sind.2. Der Kunsthistoriker hat das Bild als das Werk Drers identifiziert.3. Dieser Gedanke fasziniert mich.4. Diese Ausstellung hat viele Besucher angezogen.5. Er war tief im christlichen Glauben verwurzelt.6. Hochwasse bedroht die Stadt.7. Der junge Mann lebt ber seine Verhltnisse.
16、8. Das Gefhl des Fremdseins resultiert aus der Begegnung mit anderen Menschen.9. Er reagierte nicht auf meinen Vorschlag.10. Warum hat Jochen sich von seinen Freunden distanziert?11. Er bezeichnet sich als den Verfasser des Buches.12. Er fhlt sich betrogen.W5 bersetzen Sieein guter / einleuchtender
17、/ schwerwiegender Grundpersnliche / berufliche / materielle / taktische / wirtschaftliche / politische GrndeTextarbeitT8Sie haben fnf Texte zum Thema Ossis, Wessis und Wiedervereinigung“ gelesen. Zu jedem Text gibt es eine Aussage. Entscheiden Sie bei jeder Aussage, ob sie richtig oder falsch ist.1.
18、 Der erste Sprecher kommt aus dem Osten und findet die Vereinigung keine gute Sache.(richtig - falsch)2. Die zweite Sprecherin findet die Vereinigung insgesamt positiv.(richtig - falsch)3. Der dritte Sprecher findet es schade, dass sich Ost- und Westdeutsche nicht verstehen.(richtig - falsch)4. Der
19、vierte Sprecher findet, dass die Vereinigung viele Vorteile brachte.(richtig - falsch)5. Die fnfte Sprecherin findet es schade, dass von der anfnglichen Freude ber die Vereinigung nicht viel geblieben ist.(richtig - falsch)T9Versuchen Sie, folgende umgangssprachliche Ausdrcke aus dem Kontext zu erkl
20、ren.Also ich hab diese Wiedervereinigung nur von auen mitbekommenerfahren, gehrtUnd die Westdeutschen kamen und meinten, sie wssten alles besser. Und manchmal ist das noch heute so. Fr die leben wir hier hinterm Mond.wissen wir nicht, was in der Welt vorgeht; sind wir hinter der Zeit zurck. und mich
21、 hat also die Tatsache, dass das geht, wirklich umgehauen. berrascht, schockiert. dass der Elan der ersten Stunden irgendwie so im Sande verlaufen ist und halt jetzt die trockenen Fakten zurckbleiben.verschwunden istWortschatzbungW6 bersetzen Sie folgende Stze ins Deutsche (mit den unten angegebenen
22、 Wrtern)(bedauern, halten, inzwischen, Meldung, nachvollziehen, sich gestalten, sich orientieren, berbrcken, vergleichen)1. 我们必须按照人民群众的愿望行事。Wir mssen uns an den Wnschen der Bevlkerung orientieren.2. 你觉得这怎么样？。Was hltst du davon?3. 我认为他是我的挚友。Ich halte ihn fr meinen guten Freund.4. 听众们无法理解报告人的想法。Die Zu
23、hrer konnten den Gedanken des Vortragenden nicht nachvollziehen.5. 如何才能消除这些对立呢？Was muss man tun, um diese Gegenstze zu berbrcken?6. 您未能如愿，对此我深表遗憾。Ich bedaure sehr, dass Ihr Wunsch nicht in Erfllung gegangen ist.7. 根据最新报道，局面已有所改善。Den letzten Meldungen nach hat sich die Lage gebessert.8. 我想把译文和原文比较一下。
24、Ich will die bersetzung mit dem Original vergleichen.9. 两年前我还不会德语。现在我已经能看德语小说了。Vor zwei Jahren sprach ich noch kein Deutsch. Inzwischen kann ich schon deutsche Erzhlungen lesen.10. 事情的发展出乎他们意料之外。Die Sache hat sich ganz andres gestaltet, als wir dachten.W7Welche Bedeutungen sind hnlich? Ordnen Sie zu
25、.1bei Null wieder anfangen(4) einfach so, ohne nhere Erklrung2von heute auf morgen(3) von auen beobachten3aus der Auenperspektive sehen( ) das bedeutet uns beiden nichts4mir nichts dir nichts(2) sehr schnell, innerhalb kurzer Zeit( ) im Osten leben(1) nochmal von vorne anfangen( ) in der NachtW8Klre
26、n Sie die Bedeutung der folgenden Redewendungen. Notieren Sie zuerst Ihre Hypothese zur Bedeutung dieses Ausdrucks. Versuchen Sie dann mit einem Lexikon die genauere Bedeutung zu ermitteln. Vergleichen Sie in der Klasse Ihre Ergebnisse.j-m auf die Nerven gehenj-m lstig werdensich in die Arme gefalle
27、numarmenW9 bersetzen Sie die obigen schrggedruckten Substantive ins Chinesische.TextarbeitT10 Welche von den folgenden berschrift pat am besten zu dem Text? Wohlstandsinseln als Festungen“Mediale Vernetzung der WeltGesicherte Existenz im AuslandSchub- und SogfaktorenUrsache der internen MigrationWac
28、hstums der WeltbevlkerungFormen und Ursachen der MigrationWas sind Auslser von Wanderungsbewegungen?T11 Was versteht man unter internationale“ und interne Emigration“?Unter internationale Migration“ versteht man alle Wanderungen aus dem eigenen Land ins Ausland. Unter interne Migration“ versteht man
29、 Wanderungen innerhalb eines Landes. T12Erlutern Sie den Unterschied zwischen Subfaktoren“ und Sogfaktoren“ bei den Fluchtursachen.Schubfaktoren sind Lebensbedingungen im eigenen Land. Sie bewegen oder zwingen Menschen dazu, ihre Heimat zu verlassen. Sogfaktoren sind Lebensverhltnisse im Ausland, di
30、e attrativ erscheinen.T13Welche Rolle spielen die modernen Kommunikationsmedien bei der Migration?Sie verndern die Bedrfnisse, schaffen Kaufreize und den Wunsch nach Migration. Sie haben den Unterschied in den Lebensbedingungen deutlich gemacht.T14Welche Formen der internationalen Migration werden u
31、nterschieden?Arbeitsmigration, ethnische Migration, Flchtlinge und Asylbewerber.T15Worin besteht die politische Antwort der reichen Industriestaaten auf die wachsende Migration?Die Politik der Industrielnder besteht darin, dass durch schrfere Gesetze und Kontrollen an den Grenzen die Zuwanderung ver
32、hindert werden soll. Sie bauen ihre Wohlstandsinseln zu Festungen“ aus, in die nur solche Menschen gelangen sollen, die gebraucht“ werden. Da die Ursachen der Migration aber weiter bestehen, werden die Flchtlingsbewegungen weiter wachsen.WortschatzbungW10 bewegen (bewegte, bewegt) oder bewegen (bewo
33、g, bewogen)l Was hat ihn wohl dazu bewogen, dich noch einmal anzurufen.l Sein Tod hat sie sehr bewegt.l Thomas bewegte seine Fe nicht. l Karin bewog ihn, das Haus zu verlassen.W11 strken oder verstrkenl Drckt man auf diesen Knopf, wird der Ton verstrkt.l Diese Medizin soll den Kranken strkenl Man mu
34、sste die Polizei verstrken, um die Terroristen zu berwltigen.l Strken Sie sich ein bisschen, bevor Sie die Reise antreten.l Sein Verdacht verstrkt sich mit jedem Tag.l Die Worte des Chefs haben seine Hoffnung gestrktl Nach der Bergtour haben wir uns in einer Wirtschaft richtig gestrkt.l Da sich Riss
35、e in der Mauer zeigen, muss sie verstrkt werden.W12 Lesen Sie Text II noch einmal und bersetzen Sie dann folgende Stze ins Duetsche.l 在解决这个问题方面，张先生起了决定性的作用。Bei der Lsung dieses Problems hat Herr Zhang eine entscheidene Rolle gespielt.l 这两个概念之间存在着显著的区别。Zwischen diesen beiden Begriffen gibt es einen k
36、rassen Unterschiedl 他的任务主要是制定工作计划。Seine Aufgabe besteht im wesentlichen darin, die Arbeit zu planen.W13 Bilden Sie Stze.l als . empfindenl j-n zu . bewegen, zwingenl j-m . erscheinenl sichtbar machen.l besteht darinl derzeitl in groem Umfangl vor allen DingenGrammatikG1 Wer lang warten muss, wird un
37、geduldig. Je lnger man warten muss, desto ungeduldiger wird man.Wer lange in Deutschland lebt, spricht gut Deutsch. Je lnger man in Deutschland lebt, desto besser spricht man Deutsch.Wer lang warten muss, wird ungeduldig Je lnger man warten muss, desto ungeduldiger wird man.Wer intensiv arbeitet, sc
38、hafft viel. Je intensiver man arbeitet, desto mehr schafft man.Wer deutlich spricht, wird leicht verstanden. Je deutlicher man spricht, desto leichter wird man verstanden.Wer beruflich weit fahren muss, kann viel von der Steuer absetzen Je weiter man beruflich fahren muss, desto mehr kann man von de
39、r Steuer absetzen.Wer hflich schreibt, erhlt eine hfliche Antwort Je hflicher man schreibt, eine desto hflichere Antwort erhlt man.G2Es gibt einen Zusammenhang zwischen Konkurrenzdruck und Leistung, denn: Je grer die Konkurrenz ist, desto besser mssen die eigenen Leistungen sein.Es gibt einen Zusamm
40、enhang zwischen Konkurrenzdruck und Gesundheit, denn: Je grer die Konkurrenz ist, desto leicht wird man krank.Es gibt einen Zusammenhang zwischen der Zahl der Leute, die eine Stelle suchen, und der Chance, eine zu bekommen, denn. Je grer die Zahl der Bewerber ist, desto geringer sind die Chancen fr
41、den einzelnen. Je mehr Leute eine Stelle suchen, desto schwerer ist es, eine zu finden.Es gibt einen Zusammenhang zwischen Ausbildung, Bezahlung und Qualitt der Arbeitsstelle. denn Je besser die Ausbildung ist, desto besser kann man spter verdienen. Je besser man ausgebildet ist, desto grere Chancen
42、 hat man, eine interessante Arbeit zu finden.G3Ergnzen Sie die Lcken so, dass der Sinn des Originaltestes erhalten bleibt!1.Der in vielen Kulturen tief verwurzelten Tradition der Gastfreundschaft steht die vielfacher Erfahrung der Fremdenangst gegenber. Der Tradition der Gastfreundschaft, die in vie
43、len Kulturen tief verwurzelt ist, steht die vielfacher Erfahrung der Fremdenangst gegenber. 2.Fremdes gilt gleichzeitig als Bereicherung und Bedrohung des Eigenen. Fremdes gilt als etwas, das das Eigene bereichert und gleichzeitig bedroht.3.Das subjektive Gefhl des Fremdseins resultiert aus der Bege
44、gnung mit anderen Menschen.Das subjektive Gefhl, fremd zu sein, resultiert daraus, dass man anderen Menschen begegnet4.Die Angst wird zu einem Mittel der Identittswahrung. Die Angst wird zu einem Mittel, die Identitt zu wahren.5.Es ist eine Frage der politischen Kultur, ob die verantwortlichen Polit
45、iker den in jeder Gesellschaft latent vorhandenen Vorbehalten gegenber Fremden entgegenwirken oder sie fr politische Ziele zu benutzen versuchen.Es ist eine Frage der politischen Kultur, ob die verantwortlichen Politiker den Vorbehalten gegenber Fremden, die in jeder Gesellschaft latent vorhanden si
46、nd, entgegenwirken oder sie fr politische Ziele zu benutzen versuchen.G4 bersetzen Sie folgende Stze ins Chnesisiche und Bilden Sie Stze mit dem fettgedrukten Ausdrcken.1. Der Redner brachte Notwendigkeit der Nutzung erneuerbaren Energie zum Ausdruck.2. Das neue Gesetz soll am 1. Mai in Kraft treten.3. Ich glaube, dass die Arbeit vor Jahresende zum Abschluss kommt.4. Bei der Untersuchung der Patienten wurden auch ihre Lebensumstnde in Betracht gezogen.5. Er konnte seine Unschuld unter Beweis stellen.6. Man will jetzt das Kraftwerk i