《湘艺版 四年级上册音乐教案- 第二课 小小足球赛.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湘艺版 四年级上册音乐教案- 第二课 小小足球赛.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小小足球赛教学设计教学目标：1、指导学生准确、自然、有表情地演唱歌曲，增强学生的演唱能力与表现力。2、激发和培养学生对音乐的兴趣。教学重点：准确、自然、有表情地演唱歌曲。教学难点：歌曲第 1320、2427 小节的准确演唱。教学准备：多媒体课件、电子琴。教学过程：一、导入新课，激发兴趣1、今天老师就带领大家观看一场比赛，学习一首歌曲，名字叫小小足球赛（多媒体出示课题），现在，请同学们看着大屏幕听一听这首歌曲都唱了些什么？二、学唱歌曲。1、熟悉歌曲。现在请同学们再来听一听这首歌曲，再来感受一下这场既紧张又愉快的比赛吧。哎呀，我看见刚才有的同学都跃跃欲试，真想和他们一起踢一踢，现在就请大家跟音乐里
2、的小朋友一起来呐喊：“注意！射门！十号！射门！”，和他们一起感受失落时的叹气声“哎！”以及踢进球时的欢呼声“吔！”同学们，当他们摔了个大跟斗，球却没有踢进时，唱了一句什么呀？（师带领学生演唱，初步感知）那当他们把球踢进大门时时，又是怎样唱的？（师带领学生演唱，初步感知）2、学习歌曲第一段。、用听唱法分句教唱。第一遍初步印象。第二遍注意音准节奏。a、67 i54326（附点音符、26 的演唱）b、5 50（唱三拍、休止一拍）c、i 666 64 60 65 55 5 53 50（这一句节奏较复杂，有前八后十六的节奏、前八分休止符等，注意示范、反复教唱。）第三遍注意感情处理。、学生跟琴分句唱一遍。、学生小声跟琴齐唱第一段。第一遍轻声唱，第二遍稍大的声音演唱。3、学习歌曲第二段。学生小声跟琴齐唱第二段。第一遍轻声唱，教唱结尾句。第二遍稍大的声音演唱。4、学生跟琴完整演唱歌曲。5、变换多种形式演唱歌曲。三、课堂小结。好了，同学们，我们今天学习的歌曲的名字是什么呀？（生回答小小足球赛）同学们学的非常认真，今天的课就上到这里，下课。