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1、Lesson 5How old are you?教学目标：1 掌握字母 Pp Qq Rr Ss 的读音及大小写书写形式。2 能听说认读单词 pen,quilt,ruler,school,how,old,nine,eight,happy,birthday。3 熟练掌握问答年龄句型：How old are you?Im nine/eight。4 祝贺生日用语：Happy birthday!Key points and difficult points1 字母 Pp Qq Rr Ss 的读音与书写。2 问答年龄的句型：How old are you?Im nine/eight.3 祝贺生日用语：Ha
2、ppy birthday!Preparations教具：字母 Pp Qq Rr Ss 的大小写卡片，单词 penquilt rulerschool 的单词卡，及 quilt 和生日蛋糕的图片，实物（钢笔 尺子）和录音机。学具：字母卡片 Aa 到 Oo，空白卡片。教学过程：一 组织课堂1 师生问好，如：T:Good morning,class.S:(Good morning,teacher.)2 The teacher says:Are you ready for class?3 复习字母 Aa 到 Nn。将已学字母卡片放到一起，叫一个学生上前来逐个抽取认读，出错则换下一个位同学。4 复习单词：
3、用英汉快速互译的方法复习单词，对表现好的学生可以用 Welldone!Wonderful!(真棒)Very good!等表扬。二 学习字母 Pp Qq Rr Ss1 看着课本第一部分的字母，边听录音机边小声的跟读。2 拿出字母卡片，指导学生认读字母。3 活动：由学生自己抽卡片，读出字母。4 让学生观察课本上字母手写体与印刷体，然后在练习本上练习，并让几位学生在提前准备的空白卡片上书写。（对出现的错误让学生来纠正）5 教师强调字母书写格式。三 学习单词1 让学生读字母 Pp，然后出示准备好的一支钢笔，教读 pen,a pen,P-E-N,pen。以同样的方法教学 ruler。2 用图片教学 quilt。3 教师问学生：Where are you now?(你现在在哪?)教学 school。4 活动：a.我任意拿出一张单词卡片，由举手最快的两个学生一个读一个译。（鼓励其他学生加油）b.拼单词比赛：把学生分成两组，每组第一个学生从老师那里抽出一个词拼出如 P-E-N,pen,本组第二个学生写 pen 在黑板上，之后再抽出一个卡片拼读，让下一个学生写下，以此类推。限时拼写，看所拼正确的词多者获胜。板书设计.How old are you?How old are you?I am oneOoPpQqRrSsTt