《冀教版七年级上册数学教案 第1章 【学案】 有理数的乘法.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀教版七年级上册数学教案 第1章 【学案】 有理数的乘法.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1有理数的乘法有理数的乘法学习目标:1、理解有理数的运算法则;能根据有理数乘法运算法则进行有理数的简单运算2、经历探索有理数乘法法则过程，发展观察、归纳、猜想、验证能力.3、培养语言表达能力.调动学习积极性，培养学习数学的兴趣.学习重点：有理数乘法学习难点：法则推导教学方法：引导、探究、归纳与练习相结合教学过程一、学前准备计算：（1）（一 2）十（一 2）（2）（一 2）十（一 2）十（一 2）（3）（一 2）十（一 2）十（一 2）十（一 2）（4）（一 2）十（一 2）十（一 2）十（一 2）十（一 2）猜想下列各式的值：（一 2）2（一 2）3（一 2）4（一 2）5二、探究新知1、自学
2、有理数乘法中不同的形式，完成教科书中的填空2、观察以上各式，结合对问题的研究，请同学们回答：（1）正数乘以正数积为数，（2）正数乘以负数积为数，（3）负数乘以正数积为数，（4）负数乘以负数积为数。提出问题：一个数和零相乘如何解释呢？3、归纳、总结两数相乘，同号，异号，并把相乘.任何数与 0 相乘，都得.三、新知应用例 1计算：（1）（3）（9）；（2）8（1）；（3）（21）（-2）.2四、练习直接说出下列两数相乘所得积的符号1.5（3）（4）6（7）（9）0.982.计算1）6（9）=.2）（4）6=.3）（6）（1）=4）（6）0=.5）29(-)346）11()34.3.写出下列各数的倒
3、数1，1，1,31,35，5，23，23五、小结怎么样，这节课有什么收获，还有那些问题没有解决？六、当堂清一填空题：1.（+25）（8）=2.（1.25）(4)=3.0.01(2.7)=4.（5）0.2=5.（7.5）=06.(31)=1二选择题1.如果两个有理数的和为正数，积也是正数，那么这两个数（）A、都是正数B、都是负数C、一正一负D、符号不能确定2.如果两个数的积为负数，和也为负数，那么这两个数（）3A、都是负数B、互为相反数C、一正一负，且负数的绝对值较大D、一正一负，且负数的绝对较小3.两个有理数的和为零，积为零，那么这两个有理数（）A、至少有一个为零，不必都为零B、两数都为零C、不必都为零，但一定是互为相反数D、以上都不对4.如果两数之积为零，那么这两个数（）A、都等于零B、至少有一个为零C、互为相反数D、有一个等于零，另一个不等于零参考答案：一、填空题 1.2002.53.0.0274.5.06.二、选择题 A C B B六、学习反思