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1、部编版七年级下册道德与法治第八课 美好集体有我在课后练习一、选择题选择题1.集体是大家的，集体能让我们感受到温暖，我们应该感谢我们所在的集体，因为集体（）当我犯错误时，包容我所有的错误当我困难时给予帮助，让我顺利地战胜困难当我孤单无助时，给予我帮助和关心当我动摇时给我鼓励，让我增添勇气和信心A.B.C.D.2.“时代楷模”“感动中国”人物阎肃，一生创作了一大批脍炙人口的红色经典作品。他说，一首歌、一台戏，唱响它、演好它，不是哪一个人的功劳，它是“红花绿叶相映美”的结果。这告诉我们（）A.个人对集体来说是不重要的B.集体的力量取决于成员数量的多少C.保障个人利益是集体的责任D.美好集体中，成员分
2、工合作、共同进步3.愿景是希望看到的景色，下列说法不属于集体愿景的是（）A.拥有共同的梦想B.承担共同的使命C.认同正确的价值观D.满足成员的一切需求4习近平主席在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上指出：“只要大家齐心协力、守望互助，即使相隔万水千山，也一定能够走出一条互利共赢的康庄大道。”这启示我们()合作比竞争更重要美好的集体是善于合作的只要合作就能取得事业的成功合作学习、互相帮助有利于共同提高ABCD5.“中国梦”越来越呼唤“负责任的一代”，让青少年学会自我负责，已经成为教育界关注的热点。对于青少年的成长来说，承担责任（）是走向成熟的重要标志是自尊自信的表现是自立自强的必然选择会
3、加重自己的负担，影响健康成长A.B.C.D.6.下列各项能够体现归属感的是（）为本校参加运动会的同学加油生病住院时希望见到老师和同学经常去乡下看望外婆临近开学心里非常思念老师和同学A.B.C.D.7 一位世界著名指挥家说：“我只强调三个音，使我的乐队变成团队。第一是 起音，起音不齐，乐曲就乱。第二是个人的专业音，不管是吹号的还是打鼓的，都要表现出自己在专业上最好的、最精准的音。第三是团队音，当你展示自己的专业音时，还要考虑到整体，是否会干扰别的人的音。”这段话表明()集体规则会限制个人专业发展展示自己能确保集体的“和声”更美美好的集体一定有共同的规则共同目标和团队协作是集体力量之源ABCD8集
4、体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设和自我管理。在集体建设的过程中，下列做法值得称赞的是()A小浩是外来的转校生，因口音问题受到同学嘲笑，于是他拒绝参加班里的朗诵比赛B菲菲胆子很小，有不懂的问题想问老师，自己不敢去，便以同桌的名义给老师写信C学校评选优秀班集体时，肖成为了减少竞争对手，悄悄把隔壁班级的宣传板报弄坏D孙伟心思细腻，平日细心观察班里的情况，经常向老师提出改进建议9.一个良好的班集体是个人成长的园地，我们都希望生活在一个良好的班集体中。建设一个良好的班集体需要（）全体同学有一个共同的目标每一个成员为集体贡献自己的智慧和热情大家都绝对服从集体，不讲个人利益大家团结
5、协作，相互配合。A.B.C.D.10.良好的集体对我们成长有着许多积极的影响。下列关于集体生活作用的说法正确的是（）集体生活培养我们负责任的态度和能力集体生活培养人际交往的基本态度和能力在集体生活中，可以不断认识和完善自我集体生活可以满足我们的一切需求A.B.C.D.11.在刚刚结束的学校秋季运动会上，七年级(2)班凭借参赛运动员的出色发挥和顽强拼搏，特别是全班同学的相互支持，取得了总分第一名并获得精神文明班级荣誉。该班取得的胜利说明了()美好集体需要成员的分工协作，相互帮助美好集体需要每个人都发挥自己的最大作用集体中的每个人都不应消极依赖或袖手旁观在美好集体中，每位成员应优势互补，共同进步，
6、充分展现各自的能力ABCD12 美好集体的打造与呵护需要每个成员出力。下列行为有助于打造美好班集体的是()把自己喜欢的书带来与大家分享帮助经济困难的同学，从不留名在外犯错时谎称自己是其他班的结成多个小帮派，提倡哥们儿义气ABCD二、二、非选择题非选择题13、实验中学七年级(8)班,一个凝聚了青春与梦想的班级,一个汇集了朝气与拼搏的团队。感恩的心灵让七年级(8)班不断追求,自信的心态让七年级(8)班昂首挺胸,团结的力量让七年级(8)班勇往直前,拼搏的劲头让七年级(8)班奋力前行。在班级师生的共同努力下,七年级(8)班在各方面都取得了优秀的成绩,被评为“最美班级”,受到社会各界的好评。(1)你认为
7、“最美班级”七年级(8)班具有哪些特征?(2)这个班级会对同学们产生哪些积极影响?14、七年级学生三智只关心自己的学习，对集体的事情漠不关心，也很少参加集体活动。（1）对于他的这种表现，你的评价是什么？（2）为帮助王智有正确的认识，你想告诉他什么？15、集体是我们成长的摇篮和沃土。为了增强同学们的集体责任感,某校七年级(5)班在老师的号召下出了一期板报。假如你是该班的一名学生,请你参与其中,并完成下列任务:(1)请你为本期板报设计一个醒目的大标题。(2)请你为本期板报设计一个编者按。(3)请你列举在班级中存在的不关心集体的现象,并简要说明存在这些现象的后果。(4)要改变现状,请你为班级建设提几
8、条合理化建议。答案答案1-5ADDBA6-10BDDBA11-12DA13、(1)有共同的愿景;有良好的氛围。他们的班集体是民主的、公正的,是充满关怀与友爱的,是善于合作的,是充满活力的。(或:拼搏、感恩、自信、团结等)(2)美好集体是同学们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。每个人都能在其中获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。14、（1）他没有承担起关爱集体、维护集体荣誉的责任。（2）集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。
9、每个人应从实际情况出发，各尽其能，发挥所长，为集体出力。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。集体的荣誉需要我们共同维护。每一个人都应该通过自己的行动维护和增添集体的荣誉，不做有损集体利益的事情。15、(1)“集体是我家,管理靠大家”等。(2)编者按:一个集体成长的过程,也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息,离不开每个人的努力。(3)结合实际情况来回答。如:卫生区、教室脏了无人管;卫生工具乱放无人整理;同学违反纪律无人纠正;抄袭同学作业无人举报;考试作弊,其他同学听之任之;等等。这些现象严重破坏了集体形象,不利于班集体的团结,更不利于个人的健康成长。(4)每个人应从实际情况出发,各尽其能,发挥所长。集体的事务,无论大小都要认真对待,努力做好。捍卫自己的尊严,维护集体的荣誉。学会承担责任,学会自我磨砺。在集体生活中,学会接纳他人,理解和包容他人;学会关爱他人,互相帮助;学会参与,学会担当。