四年级语文下册 一个中国孩子的呼声一课一练 北京版.doc

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1、3一个中国孩子的呼声一、写文章要注意前后呼应。读下面句子,说说课文是怎样做到这一点的。课文中还有哪些地方做到了前后呼应?1.我们与爸爸相约,等爸爸凯旋的那一天,我们要带着最美的鲜花迎接他。2.我们如约捧着鲜花,接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。二、有感情地朗读下面的句子,说说为什么这样的句子读起来铿锵有力。再照样子写一写。为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去爸爸,全社会应该一致行动起来,维护和平,制止战争!() 为了,为了,为了,让我们行动起来,保护我们的家园,保护人类的生存环境!() 为了,为了,为了,。三、阅读短文,完成练习。承 诺在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜

2、晚,一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候,有一位骑马的男子正巧(走过路过)这里。见此情景,这位男子二话没说,便用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。事后,当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞对他表示酬谢时,这位男子说:“这不需要回报,但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也要尽力帮助他。”于是,在后来的日子里,克雷斯主动帮助了许许多多的人,并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助过的人。几年后的一天,克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上,一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。当他感谢少年的时候,少年(竟然突然)也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话:“我

3、不需要回报,但我要你给我一个承诺”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。1选择短文中括号里恰当的词语,对的打“”。2在骑马的男子帮助克雷斯后,克雷斯是怎样实现自己的承诺的?3当少年也说出克雷斯说过的话后,克雷斯的胸中为什么会涌起一股暖流?4. 给处在伊拉克战争中的小朋友写一份信。四、关于探究、实践活动。活动一:运用网络等手段,了解世界上还有哪些地方正遭受着战争的摧残。活动二:给处在战争中的国家或地区的孩子写一封信,表达对他们的关心和问候,以及共同争取和平的愿望。1自由组合,收集整理相关资料。2确定主题,可以制作一份小报。3体会战争给人类带来的灾难,写好慰问信,简要阐述自己的观点。 【参考资料】 比如大量的战争死亡数据:年,海湾战争,万人死亡;年,卢旺达事件,多万图西族人被杀;年,阿富汗战争,万人死亡;年,科索沃战争,万人死亡,几万人致残;年,“?”事件,人死亡;年,伊拉克战争,几万人死亡。年至今,有名联合国维和人员壮烈牺牲。娴熟的外语、熟练的驾驶技术、强健的体魄、良好的军事和心理素质,这是联合国对军事观察员的基本要求。在联合国“蓝盔”行列中,活跃着成百上千名中国军人,他们以自己的实际行动,为祖国和人民军队赢得了荣誉。维和部队士兵必须穿蓝色盔帽或蓝色贝雷帽,上有联合国英文缩写“UN”,臂章缀有“地球与橄榄枝”图案,所以称“蓝盔”部队(蓝色象征和平)。2

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