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1、山东省实验中学2012级第三次诊断性考试理科综合试题（生物解析）说明：试题分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，第卷为第1页至第6页，第卷为第7页至第16页。试题答案请用2B铅笔或0.5mm签字笔填涂到答题卡规定位置上，书写在试题上的答案无效。考试时间150分钟。可能用到的相对原子质量：:H1 D 2 C 12 N 14 O 16 Mg 24 Al 27 S 32 Fe 56 Cu 64 第卷 （共107分）一、选择题（本题共13小题，每小题5分，共65分。每小题只有一个选项符合题意）【题文】1内质网与核膜、细胞膜相连，这种结构特点表明内质网的重要功能之一是A扩展细胞内膜，有利于酶的附着
2、 B提供细胞内物质运输的通道C提供核糖体附着的支架 D参与细胞内某些代谢反应【答案】【知识点】 B1 细胞质和细胞器【答案解析】B解析：内质网是细胞质的膜系统，外与细胞膜相连，内与核膜的外膜相通，将细胞中的各种结构连成一个整体，具有承担细胞内物质运输的作用，如分泌蛋白质的分泌过程中，需要膜结构的融合，从内质网运输到高尔基体上，然后形成囊泡通过细胞膜运输到体外，但是细胞膜的结构并没有一直增加，其中内质网在这方面起到重要作用。D正确【题文】2.下面的数学模型能表示的生物学含义是A人体红细胞中K+吸收速率随O2浓度变化的情况B萌发的种子中自由水含量随时间变化的情况C酶促反应速率随底物浓度变化的情况D
3、Aa的个体自交后代中纯合子所占比例随自交次数增加的情况【答案】【知识点】 C1 酶、ATP及代谢类型 C2 物质的输入和输出【答案解析】B解析：该模型中，当横坐标为0时，纵坐标已经有一定的数值，人体红细胞中K+吸收方式是主动运输，需要能量和载体，成熟的红细胞无细胞核和其他细胞器，主要通过无氧呼吸提供能量，与氧气的含量无关， A错误；萌发的种子中自由水含量随时间延长而增加，但是在最初的时候种子中就含有一定的自由水，B正确；细胞中酶促反应速率在一定范围内随底物浓度变化而增加，酶促反应中，当底物浓度为0时，酶促反应的速度也为0，C错误； Aa连续自交子代中纯合子所占比例1-（1/2）n，自交次数越多
4、，纯合子越高，D错误【题文】3以下有关实验的叙述正确的是A观察植物细胞有丝分裂的操作步骤：取材解离染色漂洗压片观察B在观察质壁分离与复原的实验中需要用显微镜观察两次细胞形态C蛋白质鉴定：将适量的双缩脲试剂A液和B液混合滴加到豆浆样液中观察D用黑藻叶片进行观察质壁分离与复原实验时，叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察【答案】【知识点】C2 物质的输入和输出 D1 细胞的增殖及有丝分裂实验 A3 细胞中糖类、蛋白质、脂质及核酸的实验【答案解析】D解析：观察植物细胞有丝分裂的操作步骤：取材解离漂洗染色压片观察，A错误；在观察质壁分离与复原的实验中需要用显微镜观察三次细胞形态，第一次是观察正常的细胞形态
5、，二次是观察质壁分离现象，三次是观察质壁分离复原现象，B错误；蛋白质鉴定的原理是在碱性条件下铜离子与肽键结合形成紫色络合物，所以在使用双缩脲时先加A液（NaOH溶液）在加B液（CUSO4溶液），C错误；黑藻叶片的叶肉细胞中液泡呈无色，叶绿体的存在使原生质层呈绿色，有利于实验现象的观察，D正确【思路点拨】本题考查植物细胞的质壁分离及复原实验的有关知识，意在考查考生理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。【题文】4下图为人体部分细胞的生命历程示意图，图中为不同的细胞，af表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是A在成熟的
6、生物体中，细胞的自然更新是通过a和f过程完成的B的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量不相同Cd过程的细胞内染色质固缩，核体积缩小De过程的细胞不会发生细胞凋亡且细胞周期会延长【答案】【知识点】 D3 细胞的生命历程综合【答案解析】A解析：根据图中信息分析ab是指有丝分裂细胞增殖，c指细胞分化，d指细胞衰老，e指细胞癌变，f指细胞凋亡；细胞的更新是通过增殖和凋亡相互交替共同完成的，A正确；的核基因相同，它们的不同是基因选择性表达的结果，发生了癌变，遗传物质发生了变化，B错误；细胞衰老时大多数酶活性降低，染色质固缩，细胞核体积增大，C错误；e表示细胞癌变过程，癌变的细胞具有无限增殖的特点，所以细
7、胞周期变短，D错误【思路点拨】本题考查分裂、分化、衰老、癌变知识，意在考查知识的识记及理解应用能力。【典型总结】区别细胞凋亡与细胞坏死的方法细胞凋亡是受严格的程序性调控的，是一种自然的生理过程；细胞坏死是在种种不利的因素(如病菌感染、细胞缺氧、有毒物质毒害等)影响下，由于细胞正常的代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。(1)判断方法：主要依据是细胞的死亡对机体是否有利，若细胞的死亡对机体是有利的，则为细胞凋亡，反之则为细胞坏死。(2)细胞凋亡的意义：清除多余、无用的细胞。如蝌蚪的尾巴按照一定程序消失，这里的蝌蚪的尾巴细胞属于多余无用的细胞。清除完成正常使命的衰老细胞。如“脱落的人体皮肤表皮细
8、胞”是完成正常使命的衰老细胞。清除体内有害细胞、被病原体感染的细胞等异常细胞。如“吞噬过多的细菌导致死亡的白细胞”和癌细胞都属于此类异常细胞。维持器官和组织中细胞数目的相对稳定。【题文】5下面左图为细胞分裂过程中细胞核内DNA 含量变化的曲线图，右图表示是某二倍体雄性动物的一个细胞示意图。下列叙述正确的是A图中细胞是次级精母细胞或第一极体，处于曲线图的c-d段时期 B该细胞的每个染色体组中有3条染色体，包含了该生物基因组中全部DNA序列 C若染色体上有基因B，的相同位点上有基因b，说明细胞在b-c段时期内发生了交叉互换 D处于曲线图的c-d段的一个细胞内有0或1或2条Y染色体【答案】【知识点】
9、 E4 减数分裂和受精作用【答案解析】D解析：根据题意“右图表示是某二倍体雄性动物的一个细胞示意图”而且图中细胞处于减数第二次分裂后期，所以该图中细胞是次级精母细胞，A错误；该细胞的每个染色体组中有3条染色体，没有包含该生物基因组中的全部DNA序列，如只有X或只有Y，B错误；若染色体上有基因B，的相同位点上有基因b，说明细胞在b-c段时期内发生了交叉互换，也可以是a-b段DNA复制发生基因突变，C错误；左图中b-c段表示减数第一次分裂时期，c-d表示减数第二次分裂时期，所以处于曲线图的c-d段的一个细胞中可能不含有Y染色体，也可能含有Y染色体，在减数第二次分裂前和中期时都含有一个Y染色体，在减
10、数第二次分裂后期由于着丝点分裂细胞中含有2个Y染色体，D正确【思路点拨】本题考查细胞分裂过程以及细胞中染色体变化的相关知识，意在考查考生对所学知识的识记和理解的能力，以及识图能力。【题文】6下列关于变异、进化、生物多样性等相关知识的叙述，正确是突变基因翻译出的蛋白质中的氨基酸排列顺序不一定发生改变一般情况下，花药内可发生基因重组，而根尖只能发生基因突变或染色体变异现代生物进化理论认为基因突变与基因重组为生物进化提供原材料种群基因型频率的改变一定引起基因频率的改变，进而导致种群的进化生物的可遗传变异为育种提供了理论基础生物多样的最直观的表现是遗传多样性A B. C. D. 【答案】【知识点】 G
11、6 生物的变异综合【答案解析】C解析：突变基因在转录的mRNA可能变化而且密码子也能变化但是由于密码子具有简并性所以编码的氨基酸序列不一定变化，正确；基因重组发生在减数分裂过程中，而有丝分裂过程中不会发生，花药中可以发生减数分裂，根尖只会进行有丝分裂，正确；现代生物进化理论认为突变（基因突变和染色体变异）与基因重组为生物进化提供原材料，错误；进化的实质是种群基因频率的定向改变，但是种群中基因型频率的改变不一定导致种群基因频率的改变如Aa连续自交，基因型频率发生改变但是基因频率未变，错误；育种的理论来自于可遗传变异，正确；生物多样的最直观的表现是生态系统多样性，错误；C正确【思路点拨】本题重点考
12、查变异在育种和进化中的应用以及作用，内容相对容易第卷（必做157分+选做36分，共193分）注意事项：1第卷共19道题。其中2131题为必做部分，3239题为选做部分。2 第卷所有题目的答案，考生须用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡规定的区域内，在试卷上答题不得分。3选做部分考生须从中选择1道物理题、1道化学题和1道生物题作答。答题前，请考生务必将所选题号用2B铅笔涂黑，答完题后，再次确认所选题号。【必做部分】【题文】25.（12分）研究表明，癌细胞和正常分化的细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。下图是癌细胞在有氧条件下葡
13、萄糖的部分代谢过程，据图分析回答问题。（1）图中A代表细胞膜上的 。葡萄糖进入癌细胞后，可通过形成五碳糖进而合成 作为DNA复制的原料。（2）在有氧条件下，癌细胞呼吸作用的方式为 。与正常细胞相比，过程在癌细胞中明显增强的有 (填编号)。（3）细胞在致癌因子的影响下， 基因的结构发生改变而被激活，从而导致细胞发生癌变。若要研制药物来抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径，图中的过程 (填编号)不宜选为作用位点。【答案】【知识点】 C4 细胞呼吸 D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【答案解析】（1）载体蛋白 脱氧核苷酸（2）有氧呼吸和无氧呼吸 （3）原癌基因和抑癌基因 解析：(1)葡萄糖进入癌细胞的方
14、式是主动运输，运输过程中需要细胞膜上载体蛋白的协助，因此A为载体蛋白。DNA复制的原料是四种游离的脱氧核苷酸。(2)根据题目条件已知，“癌细胞与正常细胞在有氧条件下产生的ATP总量差别不大，但是摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍，”结合图中信息说明癌细胞在有氧条件下摄取的葡萄糖除了用于进行有氧呼吸外，还用于进行无氧呼吸。因此，与正常细胞相比较过程明显增强，而过程没有增强；癌细胞的不断分裂增殖过程中，需要葡萄糖转化为脱氧核糖作为合成脱氧核苷酸的原料，因此过程也增强。癌细胞这种代谢途径的变化可以增加代谢过程中中间产物的种类和数量，为DNA的复制和相关蛋白质的合成提供所需的原料。(3)原癌
15、基因存在于一切正常细胞中，具有引起细胞癌变的潜能。在致癌因子的作用下，原癌基因的结构发生改变时，可造成相关酶的合成改变而改变代谢过程。根据分析可知。与正常细胞相比，癌细胞的过程明显加强。但如果抑制过程，正常细胞也不能吸收葡萄糖，因此要研制药物来抑制癌细胞的异常代谢途径，应该选用过程作为药物的作用位点，而不能选择过程作为药物的作用位点。1）因为图中A能在细胞膜上协助葡萄糖进入细胞，由此可以推断其应该是载体蛋白；DNA的合成原料是脱氧核苷酸（2）图示是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程，从图中可以看出，癌细胞在有氧条件下既可进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸；癌细胞的代谢比较旺盛，需要大量的大分子
16、物质合成材料，所以与正常细胞相比，癌细胞内会加强，这样能产生大量的中间产物，为合成DNA和蛋白质等重要物质提供原料，从而有利于癌细胞的增殖（3）细胞癌变是由于原癌基因和抑癌基因发生基因突变引起的，而原癌基因和抑癌基因发生改变而被激活，进而控制酶的合成来改变代谢途径抑制机体内的癌细胞代谢，不会对正常细胞的代谢造成大的影响，图中代谢过程是所有正常细胞都有可能大量进行的，所以不宜作为作用位点【题文】26（12分）图甲表示植物细胞代谢的某些过程，图乙表示光照强度与二氧化碳吸收速率的关系。请据图回答问题。（图中数字代表物质，a、b、c代表细胞器）（1）图甲中，细胞器a为 。物质的结构简式 。（2）图甲中
17、物质在 的情况下，全部进入c中被分解。假设环境温度为15，图甲所示细胞的生理状态需要的光照强度应处于图乙中 （用字母表示）的范围内。（3）将一株植物放置于密闭的容器中，用红外测量仪进行测量，测量时间均为1小时，测定的条件和结果如图乙所示，（数据均在标准状况下测的）据此回答： 若该植物在充分光照下积累的有机物都是葡萄糖，在25、4千勒克司光照条件下，该植物在充分光照下1小时总共积累葡萄糖 毫克。（4）若给该密闭装置通入，一段时间后，装置内出现了，请用文字或图解简要说明 。（5）从图乙中可发现，影响A点光合速率的因素是 。B点与C点相比，结构b中C3含量 （增多或减少）。【答案】【知识点】 C8
18、光合作用和呼吸作用的综合应用【答案解析】（1）液泡 A-PPP（2）氧气充足 小于C （3）60 （4）C18O2H218O18O2（5）温度和光照强度 减少解析：（1）从图中可知，a是液泡，b叶绿体，c是线粒体，是水，是CO2，是丙酮酸，是氧气，物质是ATP，ATP的结构简式为A-PPP只有氧气充足时丙酮酸才能够全部进入线粒体只进行有氧呼吸；图甲表示呼吸作用强度大于光合作用强度，环境温度为15，在C点时光合作用强度等于呼吸作用强度，所以小于C点才能表示图甲中的关系首先从图乙找出15、1千勒司光照下每小时植物光合作用吸收的CO2的量，是11ml.然后将它转化成物质的量11*10（负三次方）/2
19、2.4然后再乘以5小时，从图乙找出25、4千勒司光照下每小时植物光合作用吸收的CO2 的量，是44ml然后将它转化成物质的量44*10（负三次方）/22.4，然后再利用二氧化碳与葡萄糖的比例关系6CO2 C6H12O6，计算出葡萄糖的物质的量44*10（负三次方）/（22.4*6），最后乘以葡萄糖的相对分子质量就是它的质量了，当然计算出的质量单位是克，还得换算成毫克；外界二氧化碳首先进行暗反应生成葡萄糖时产生水，水在光反应阶段水解产生氧气，所以若给该密闭装置通入C18O2，一段时间后，装置内出现了18O2，原因是 C18O2H218O18O2。在图乙中影响A点光合速率的因素有随光照增强，光合速
20、率增强，随温度升高，光合速率增强，所以影响因素是温度和光照强度；B点与C点相比，光照强度增加，所以光反应为暗反应提供的ATP和H增多，消耗的碳三比原来增多，因此短时间内碳三的含量下降【思路点拨】本题考查光合作用有关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力【典型总结】细胞呼吸与光合作用1对葡萄糖中碳的来源问题不明确易造成解题失误暗反应中CO2的固定，即CO2与一分子五碳化合物结合形成两个三碳化合物。大部分的三碳化合物经过复杂的变化，又重新形成五碳化合物，用于再次固定CO2，所以暗反应每进行一次只能固定一个“C”，要经过6次暗反应过程才能形成一个六碳的葡萄糖分子，即葡萄糖
21、中的C完全来自CO2。2种子萌发过程中，误认为幼叶出现才有光合作用其实在子叶展开前细胞只有细胞呼吸而没有光合作用，子叶中有机物逐渐被消耗，干重也越来越小。在子叶展开后就能进行光合作用了，有机物开始积累。幼叶的出现使光合作用增强，有机物积累速率加快。3光合作用与细胞呼吸应联系起来解题，考虑不到这一点则易出错以温室内CO2浓度和时间关系的题为例。要清楚只有光合作用细胞呼吸时，室内CO2的含量才逐渐下降，当光合作用细胞呼吸时，室内CO2的含量要上升。在无光照的情况下，植物只进行细胞呼吸而没有光合作用，这时只有CO2的释放，无CO2的吸收。太阳初升，植物有了光合作用，此时室内CO2的含量达到最大值，此
22、后光合作用强度逐渐增强，植物对CO2的吸收量大于细胞呼吸CO2的释放量，室内CO2的含量逐渐下降。直到夕阳西下，植物光合作用停止，此时室内CO2的含量最低，这之后，只有细胞呼吸进行，所以室内CO2的含量又逐渐升高。【题文】27.（12分）请回答下列关于分子遗传及人类遗传病的相关问题：下图表示了人体细胞中遗传信息的传递方向，据图回答：（1）人体细胞内过程发生的场所 。图示过程消耗的有机物是 。 （2）图示过程中易发生基因突变的是 （填数字）。（3）在遗传信息传递过程中，翻译的方向从 。（4）若图示mRNA中腺嘌呤和尿嘧啶之和为36%，则转录形成该mRNA的DNA片段的一条脱氧核苷酸链中胸腺嘧啶占
23、该链碱基的比例最多是 。下图是患甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图。据图回答（1）甲病的遗传方式为 。 （2）假设-1不是乙病基因的携带者，则乙病的遗传方式为_。-2的基因型为_，-2的基因型为_。若-1与-4号婚配，生育子女中同时患两种病的概率为_， 只患一种病的概率为_。因此，预防遗传病最有效的措施是 。【答案】【知识点】 F3 基因的结构和基因的表达 G3 人类遗传病及优生【答案解析】（1）细胞核和线粒体 ATP和核糖核苷酸 （2） (3) a到b (4) 36%（1）常染色体、显性；（2）X染色体隐性遗传 aaXbY AaXbY 1
24、/12 5/8；禁止近亲结婚 解析：（1）表示DNA复制，表示转录，表示翻译；DNA复制和转录可以发生在人体的细胞核和线粒体中；在转录中需要能量和原料即消耗ATP和核糖核苷酸。（2）基因突变容易发生在DNA复制时即(3)根据肽链的长度可以判断在b侧的肽链长，所以翻译的方向是a到b(4)根据碱基互补配对原则分析，mRNA中腺嘌呤和尿嘧啶等于DNA双链中胸腺嘧啶的量，DNA片段中的胸腺嘧啶全部在一条链中则胸腺嘧啶占该链碱基的比例最多即等于mRNA中腺嘌呤和尿嘧啶之和为36%（1）5、6患甲病，3不患甲病，可判断甲病是常染色体显性遗传。（2）由于-1不是乙病基因的携带者，所以乙病是X染色体隐性遗传。
25、2患乙病，基因型为aaXbY；由于1不患甲病，-2患两种病，所以基因型为AaXbY。1正常，基因型为1/2aaXBXB、1/2aaXBXb，4患甲病，基因型为1/3AAXBY、2/3AaXBY；1基因型为1/2aaXBXB、1/2aaXBXb，二者婚配生育一个患两种病（A_XbY）的概率为2/31/81/12，正常（aaXB_）的概率为1/37/8=7/24，只患一种病的概率为11/127/245/8。预防遗传病最有效的措施是禁止近亲结婚【题文】28(12分) 动物多为二倍体，缺失一条染色体是单体（2n-1）。大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇中，点状染色体（4号染色体）缺失一条也可以存活
26、，而且能够繁殖后代，可以用来进行遗传学研究。无眼野生型F1085F279245 （1）某果蝇体细胞染色体组成如图所示，该果蝇的性别是_，对其进行基因组测序时，需测定的染色体是_（填图中字母）。（2）果蝇群体中存在无眼个体，无眼基因位于常染色体上，将无眼果蝇个体与纯合野生型个体交配，子代的表现型及比例如表所示：据表判断，显性性状为_，理由是：_。（3）根据（3）中判断结果，请利用正常无眼果蝇及相关材料，探究无眼基因是否位于4号染色体上。请完成以下实验设计：实验步骤：_ ；_ _。实验结果预测及结论：_ _，则说明无眼基因位于4号染色体上；_ _，则说明无眼基因不位于4号染色体上。【答案】【知识点
27、】 G2 染色体变异 E1 基因的分离定律及应用【答案解析】雄性 a ab c d（其它合理答案也可） (2）野生型 F1全为野生型（F2中野生型：无眼为3:1）（3）正常无眼果蝇与野生型（纯合）4号染色单体果蝇交配统计子代的性状表现，并记录。若子代中出现野生型果蝇和无眼果蝇且比例为1:1；若子代全为野生型解析：（1）从果蝇细胞染色体组成图可看出，有两条染色体，此果蝇为雄果蝇；。（2）由表中数据可知F1全为野生型，F2中野生型：无眼为3:1所以野生型是显性性状。（3）要判断无眼基因是否在4号染色体上，正常无眼果蝇与野生型（纯合）4号染色单体果蝇交配，假设控制无眼的基因为b，如果无眼基因位于4号
28、染色体上，则亲本为bbBO（B0）表示缺失一条染色体，子代中出现会出现Bo:Bb=1:1即野生型果蝇和无眼果蝇且比例为1:1。如果无眼基因不在4号染色体上，则亲本为bbBB子代全为野生型。【思路点拨】本题综合考查染色体变异、基因位于染色体上的探究实验的相关知识及实验分析与设计的能力，属理解层次，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【典型总结】生物的变异1与生物变异有关的易错点(1)显微镜下能够观察到的可遗传变异只有染色体变异。(2)基因重组指两对或两对
29、以上等位基因表现为自由组合(减数第一次分裂后期非同源染色体上非等位基因之间)或连锁互换(减数第一次分裂前期同源染色体上非姐妹染色单体上基因之间)，转基因技术亦属于基因重组。(3)基因突变不改变染色体上基因的数量和位置，只是DNA分子上某一个基因内部碱基对排列顺序的变化，只改变基因的结构组成，能产生新的基因，但生物的性状不一定改变。(4)基因突变分为体细胞突变和生殖细胞突变，体细胞突变一般不遗传给后代，生殖细胞突变若没有受精发育成个体，也不会遗传给后代。基因突变又可分为显性突变和隐性突变，如果是隐性突变，后代是杂合子，性状不会改变；如果突变的是基因的内含子，后代获得突变基因后性状也不会改变。诱发
30、基因突变的因素有物理、化学和病毒等，但没有这些因素，也可能由于DNA复制差错而发生突变。(5)人工诱变提高突变频率，突变个体数增多，其中有害的仍然是多数，有利的仍然是少数，但二者的变异个体数与自然诱变相比较，都提高了。而与未突变个体数相比较，仍然是少数。(6)基因重组发生在有性生殖过程中，包括非同源染色体上的非等位基因自由组合和同源染色体上的非姐妹染色单体间的交叉互换，能形成新的基因型。(7)关于基因突变和基因重组的判断基因突变：变异个体极少，只有1个或少数几个，如开红花植株中出现一株开白花的；纳米技术处理；进化的最初原材料；变异的根本原因；等位基因产生；分子水平变化。基因重组：亲子代之间的差
31、别；开红花植株中出现20%开白花的植株；减数分裂中的基因重组；转基因技术。(8)不清楚无子番茄和无子西瓜的形成原因易造成失误，即误以为它们都是不可遗传变异。实际上，无子番茄是生长素促使其果实发育的，没有改变其遗传物质，所以无子性状不可遗传；而无子西瓜是染色体变异产生的，这种性状可以遗传。【选做部分】【题文】36（12分）【生物现代生物科技专题】科学家将鱼抗冻蛋白基因转入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高，可以在相对寒冷的环境中生长。质粒上有Pst、Sma、Hind、Alu等四种限制酶切割位点，下图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图（ampr为抗氨苄青霉素基因），其中是转基因抗冻番茄培育过程中的相关步
32、骤，、表示相关结构或细胞。请据图作答：（1）在构建基因表达载体时，可用一种或者多种限制酶进行切割。该酶的特点 。为了避免目的基因和载体在酶切后产生的末端发生任意连接，在此实例中，应该选用限制酶 对含鱼抗冻蛋白基因的DNA、质粒进行切割，然后用DNA连接酶将它们连接起来。（2）培养基中的氨苄青霉素会抑制番茄愈伤组织细胞的生长，要利用该培养基筛选已导入含鱼的抗冻蛋白基因的番茄细胞，应使基因表达载体中含有 作为标记基因。（3）研究人员通常采用 法将鱼抗冻蛋白基因导入番茄细胞内。通常采用 _技术，在分子水平检测目的基因是否翻译形成了相应的蛋白质。（4）利用组织培养技术将导入含鱼的抗冻蛋白基因的番茄组织
33、细胞培育成植株。图中、依次表示组织培养过程中番茄组织细胞的 过程。【答案】【知识点】 L6 基因工程与蛋白质工程 L7 植物细胞工程与植物的组织培养技术【答案解析】(1) 识别特定的DNA序列并在特定位点切割 Pst I、Sam I (2)抗氨苄青霉素基因(ampr)(3)农杆菌转化(或基因枪法等) 抗原-抗体杂交(4)脱分化、再分化解析：（1）限制酶的特点是识别特定的DNA序列并在特定位点切割，根据图示信息在获取鱼的抗冻基因时，根据不同限制酶的切割位点判断利用酶Pst I、Sam I对含鱼抗冻蛋白基因的DNA、质粒进行切割，然后用DNA连接酶将它们连接起来。（2）根据题意为了筛选含有目的基因的细胞应在载体中加入抗氨苄青霉素基因(ampr)作为标记基因，这样才能获得导入目的基因的载体（3）将目的基因导入植物细胞常用方法是农杆菌转化(或基因枪法等)；在分子水平上检测蛋白质所用方法是抗原-抗体杂交（4）植物组织培养过程中需要对高度分化的细胞进行脱分化和再分化过程10