山东省广饶县花官镇中心初中2014-2015学年七年级政治上册 3.1 新生活 新起点学案(无答案) 鲁教版.doc

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1、3.1 新生活 新起点教师寄语我主动,我参与,我体验,我成功。学习目标1、情感、态度、价值观:热爱新的学习环境,自觉融入新的集体,学习新的学习生活;2、能力目标:增强自我管理、自我调适、自我控制的能力,提高生活适应能力;3、知识目标:了解适应新的学习生活的方式方法。学习重点:如何适应新的学习生活。学习内容基本要求1.体现学习的主要内容(重视基础);2.设计典型例题;3.精选配套练习;4.高质课堂达标检测。学 习 的 主 要 内 容学 习 笔 记学习过程:一、 自学问题导读:自学教材P24-30内容,完成下列问题:1、 开学伊始,面对新的学习环境,我们都会有不同以往的感受和体验。既会感到( )和

2、( ),也会有许多( )和( ),感受到一定的( ),明智的选择是( )。2、 目标是( ),也是( )。确立( ),是我们在新环境中成长的( )。3、 新学期新变化,要想更好的适应新的学习环境,我们就要加强( ),克服( )。4、 某地对七年级新生适应新环境的情况调查显示,有56.1%的学生感到学习压力过大,18.8%的学生存在人际交往的不适应,8.9%的学生自我意识不明确,24%的学生心态不稳定。有的同学因为不适应新环境而手足无措,有的同学因成绩不佳而丧失信心(1) 该材料反映了什么问题?(2) 与小学生活相比,中学生活有哪些新变化?这些新变化带给你哪些新感受? (3) 你打算怎样适应新的

3、初中生活?5、 面对新的学习生活你有哪些困惑和担忧?我们该以怎样的态度来对待这些?二、 问题拓展与解决:1、 上初中以前,王晓一直是班里的“明星”、老师的宠儿,进入初中后,却成为一名普通的同学,王晓颇感失望,她常常想念小学的同学和老师。对此,认识不正确的是( )A、 王晓感情丰富,情绪多变 B、怀念过去,这是人之常情,无可厚非C、王晓尚未适应新环境,应及时调整自己D、新环境不利于王晓成长,她应转化环境,适应新生活2、 适应新的学习环境,下列做法不正确的是( )A、 积极参加各项集体活动,展示自我B、 通过写日记的形式,调节情绪,排解烦恼C、 主动向老师和同学请教,学会主动学习D、 面对同学的竞

4、争感到压力很大,消沉下去3、 面对新学习生活中的困惑和担忧,正确的态度是( )A、 畏缩逃避 B、积极面对 C、意志消沉 D、无所谓4、 小永在小学是一个极普通的学生,各方面表现平平。要上中学了,小永有了许多想法。下面是小永进入中学后的打算:品德方面:自强自立,关心集体,尊重老师,团结同学学习方面:大目标:考上一所重点高中学年目标:进入班级中上游本学期:认真学习,争取每科考试在80分以上体育方面:增强身体素质,发展体育特长它给我们的启示有( )A、 进入新的学习环境,要确立新的追求目标B、 目标的确立要高,否则说明自己的决心不大C、 目标的确立要全面,德、智、体、魅全面发展D、 目标的确立要有层次,实现的过程要循序渐进5、 回答下列问题:李军在小学时一直都是班干部,升入初中后却落选了(1) 李军为什么烦恼?(2)假如你遇到李军这样的情况,会怎样对待? 2

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