湖北省北大附中武汉为明实验学校八年级物理上册4.3平面镜成像导学案1无答案新版新人教版.doc

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1、平面镜成像【学习内容】第四章 光现象 第3节 平面镜成像(1)【学习目标】1平面镜成像的特点是什么?为什么能成像?2平面镜成像是实像还是虚像?(能画图说明)3怎样用实验证明平面镜成像的特点?(学习重点)课前预习学案一、认真阅读课本第77页平面镜成像,完成下列问题:1根据入射光线画出反射光线,并说出反射角的度数反射角=_ 反射角=_ 反射角=_ 2观察在家里照镜子的情形,猜一猜:(1)平面镜所成的像可能与物的大小 ;(2)像到平面镜的距离与物到平面镜的距离可能 。3一个人站在平面镜前,当他走近镜子时,则 ( )A像变大,像与人的距离变大 B像变大,像与人的距离变小C像大小不变,像与人的距离变大

2、D像大小不变,像与人的距离变小4作出图中物体AB在平面镜中的像 5如图所示,由点光源S发出的光,经平面镜反射后,其中一条反射光线经过A点,试完成其光路图。二、学生展示+教师点拨课内活动学案任务一:平面镜成像的特点活动:同座之间模拟早上照镜子时的情景(注意:一人照镜子,另一人扮演镜子中像)。发现:1大小相等;2物像到平面镜的距离相等;3像与物的连线与镜面垂直;任务二、平面镜成像是实像还是虚像?为什么能成像?观察:蜡烛在平面镜中成像的图片;发现:1平面镜成像的原理:光的反射;2实像:实际光线会聚的点,可以用光屏来承接:虚像:不是实际光线会聚的焦点,不能用光屏来承接:3平面镜成像为虚像,不是实际光线

3、会聚的像,是反射光线反向延长线的焦点。练习:1我们从水中看到空中的飞机是_(虚、实)像。2小明在竖直放置的平面镜前,从距平面镜2米处跳到了4米处,镜中像的大小将_ _ 像到小明的距离变为_。3小丽站在平面镜前3米处,她的像与她相距_米,现将一块和镜面等大的木板放在镜子后1米处,她_(仍能、不能)看到自己的像。任务三、如何用实验探究平面镜成像的特点?知识准备:1为什么用玻璃板而不用平面镜? 2用两个等大蜡烛的原因等?学生实验探究平面镜成像的特点(课本78页)填写:根据实验情况填写下表:次数蜡烛到平面镜的距离/cm蜡烛的像到平面镜的距离/cm蜡烛的像与蜡烛的大小关系123练习:1关于平面镜成像,下

4、列说法正确的是( )A人远离平面镜,像变小B人远离平面镜,像的大小不变C人靠近平面镜,像变大D人靠近平面镜,像可能变大也可能变小2小汽车的挡风玻璃做成倾斜的,为什么不做成竖直的?本节内容的完善或小结:练习巩固学案1下列因素中,能影响物体在平面镜中成像大小的是( )A物体到平面镜的距离 B物体的大小 C像到平面镜距离 D镜面的大小2检查视力时,眼睛与视力表应相距5m远如图所示,若视力表距平面镜3m,人离平面镜的距离为( )A1m B2m C3m D4m3将一墨水瓶放在镜前6cm处,墨水瓶在镜中的像到平面镜距离为_cm,像与墨水瓶间距离为_cm。若使墨水瓶向镜面靠近,墨水瓶在镜中像的大小_,若使墨水瓶远离镜面,则墨水瓶在镜中像的大小_(填“变大”、“变小”或“不变”)。4在做“研究平面镜成像特点” 的实验时: (1)李明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B,对蜡烛A和B的要求是_,这是为了_。 (2)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛_(填“A”或“B”)这一侧观察。小明无论怎样调节后面的蜡烛,都不能与蜡烛的像重合,请你推测可能的原因是 。(3)张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验,但看不清跳棋的像。请你帮她想个办法看清跳棋的像:_ _。

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