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1、光的反射【学习内容】第四章 光现象 第2节 光的反射【学习目标】1什么是光的反射现象?2光在反射时有什么规律?法线、入射角、反射角是如何规定的?(学习重点)3什么叫做“光在反射现象中,光路可逆”?课前预习学案一、认真阅读课本第73页光的反射,完成下列问题:1光沿直线传播的条件是什么?如果光遇到物体表面会怎样?2如右图所示,一束光射到平面镜后发生反射:(1)入射点O:入射光与反射面的交点,即图中O点; (2)法线ON: 叫法线,用 线(填实或虚)表示; (3)入射光线:即图中的 ,用实线表示; (4)反射光线:即图中的 ,用实线表示; (5)入射角: 光线与 的夹角,在图中用字母i标出入射角;(
2、6)反射角: 光线与 的夹角,在图中用字母r标出反射角。 3试一试:拿一面小镜子,调整镜子的角度,直到你通过镜子可看到同桌的眼睛,同桌一定也能通过镜子看你的眼睛吗? 二、学生展示+教师点拨课内活动学案任务一:什么是光的反射?发现:1、光遇到桌面、水面以及其他许多物体的表面都会发生光返回到原来介质中的现象。注意:我们能看到不发光的物体,就是因为物体反射的光进入了我们的眼睛的原因。任务二、光在反射时有什么规律?观察:教师演示激光光照在镜子上的情景。激光遇到镜子后怎样传播?实验探究:学生实验光反射时的规律步骤一:在下图甲装置中,改变入射角,记录入射角和反射角的大小,并填写在表中;步骤二:如下图乙装置
3、所示,将纸板NOF向后折或向前折,在纸板上还能看到反射光吗?入射角入射角r第一次第二次第三次发现:2、反射光线、入射光线,法线在同一平面内;反射光线与入射光线分别位于法线两侧;反射角等于入射角;练习:1下列说法不正确的是( )A入射角是0,反射角也是0B入射角增加20,反射角也增加20C入射光线靠拢法线,反射光线也靠拢法线D入射光线与反射面的夹角是30,反射光线与入射光线的夹角是30任务三、什么叫做光路的可逆性?例题:拿一面小镜子,调整镜子的角度,当你通过镜子可看到同桌的眼睛时,同桌一定也能通过镜子看你的眼睛,这是为什么?3、在光的反射现象中光路是可逆的;本节内容的完善或小结:练习巩固学案1下
4、列现象属于光的反射现象的是 ( )A小孔成像 B日食的形成 C看到地面上的一本书 D影子的形成 2默写反射定律:3小明用如图所示的实验装置,探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,应进行的操作是( )A沿ON向后转动板A B沿ON向后转动板B;C改变入射光线与ON的夹角 D改变反射光线与ON的夹角4基础填空:(1)入射光线与镜面夹角是60,反射角是_。(2)光线垂直射到镜面上时,入射角是_度,反射角是_。若入射角增大10,则入射光线与反射光线的夹角改变了_。5作图:图(a)中作镜面的法线和反射光线;图(b)中作镜面的法线和入射光线;图(c)中作镜面和法线。6在“探究光的反射规律”的实验中,如图所示,平面镜M放在平板上,E、F是两块粘接起来的硬纸板,可绕垂直镜面的接缝ON转动。 甲 乙 (1)如图甲,当E、F在同一平面上时。让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在F上可看到反射光线OB,测出入射角和反射角的大小;改变入射光线的方向,再观测几组入射角和反射角,这样做的目的是为了比较 ;若将AO向ON靠近,则OB (选填“靠近”或“远离”)ON。(2)使光线以不同角度入射进行实验,测量结果如表格所示。由此可得,在反射现象中,反射角 入射角。(3)如图乙,以法线ON为轴线,把纸板F向后缓慢旋转,这样做的目的是为了 。(4)本实验得出的结论是 。