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1、20082008-20092009学年度莱阳市第二学期初三期末学业水平检测学年度莱阳市第二学期初三期末学业水平检测物理测试题物理测试题一、选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。每小题3分，共30分）1站在水平地面上的初中学生对地面的压强最接近于A10PaB102PaC104PaD106Pa2下列事例中，能够增大摩擦的是A铁轨辅在枕木上面B书包的带子做的宽一些C绳子打结的时候用力打紧一点D气垫船利用气体使船体与水面分开3下列情况中，力对物体做功的是A用力推车，车不动B小车在光滑的水平面上匀速运动C举重运动员举着杠铃沿水平方向移动20cmD熟透的苹果从树上掉下来4下列说法正确的是A运
2、动的物体具有惯性，静止的物体没有惯性B在平直的公路上匀速行驶的汽车受平衡力的作用C物体受平衡力的作用，一定保持平衡状态D人推车子而未推动，是因为推力小于摩擦力5人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关。下列涉及压强和浮力的事例论述中不正确的是A用吸管把饮料吸入喘里，其实是大气压的作用B石头扔进河里舍沉入水底，说明石头在水中不受浮力D用高压锅煮食物，食物熟得快是固为锅内气压加大，使液体（锅内的水）的沸点升高D飞机是利用气体对机翼的升力升空的6用下列简单机械（下图）使同重物都处于静止状态（不计摩擦），其中用力最大的是ABCD7关于物体所受到的浮力，下面说法正确的是A漂浮在水面的物体比沉在水底
3、的物体受到的浮力大B物体的密度越大受到的浮力越大C没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大D物体排开水的体积越大受到的浮力越大8要想粗测小明同学做引体向上时的功率，下列物理量不需要测量的是A小明的质量B单杠的高度C每次身体上升的高度D做引体向上的时间9如图有甲、乙两桶煤油，底面积S乙=3S甲，关于煤油对底面的压强和桶对底面的压力，判断正确的是Ap四=p乙F四=F乙Bp四=p乙F四=1/3 F乙Cp四p乙F四 F乙Dp四BC，把个物体分别沿AC、BC推上顶端，所用推力分别为F1，F2，所做的功分别为W1、W2，在不考虑摩擦的情况下，下列判断正确的是AF1 F2W1 W2BF1=F2W1=W2
4、CF1 F2W1=W2DF1 F2W1 W2二、填空题（每小题3分，共24分）11用同棒大小的力分别作用于A、B两点推门（下图），作用于_点容易将门推开这说明力的作用效果与_有关12使用弹簧时不能超过它的弹性限度，这是因为_13建筑工人在砌砖的时候常常利用悬挂重物的细线来检查所砌的墙是否竖直（下图）这是利用了_的道理。14一个椭圆形厚玻璃瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔橡皮插入玻璃瓶中（如下图）。用手轻捏玻璃瓶，可观察到的现象是，_。这说明_的原因。15 如下图为无液气压计的结构图，它在设计和使用时利用的物理知识有_。16一艘轮船的排水量是1104t，在河水中它满载时排开的河水的体积是_。如果从
5、河流驶入大海，是_一些（填“浮起”或“下沉”）。17日常生活中常用的简单机械有：A剪铁皮的剪子；B天平；C铡草用的铡刀；D镊子；E定滑轮；F拔钉子用的羊角锤。其中属于省力杠杆的是（填序号）_18拖拉机的履带是由一块块金属板连接而成的，每块金属板上都有一两条凸起的棱，金属板的作用是_，而凸起的棱的作用是_。三、作图题（共4分）19如下图甲为在平直公路上匀速行驶的汽车，试在图乙上画出汽车受力的示意图四、分析简答题（20题4分，21题6分，共10分）20你一定有过这样的体验：在平地上骑自行车的时候，即使不踩踏板。车也会前进一段距离，但它最终还是要停下来。利用你所学的知识解释其中的道理，并说出两个你所
6、见到的与此类似的物理场景。其它简单机械我们在课本中已经认识了杠杆、滑轮、滑轮组等简单机械，生产和生活实践中，还经常用到下面的简单机械。轻轻转动门把手，就可以把门打开；司机用不大的力转动方向盘，在轴上就能产生较大的力使汽车转弯。门把手、方向盘等属于又一类简单机械一一轮轴。轮轴由一个轴和一个大轮组成，图1是一些轮轴的实例。斜面也是一种简单机械，在生产和生活中随处可见。汽车沿着盘山公路，可以驶上高耸入云的山峰，上山的公路为什么修得弯弯曲曲如盘龙，而不是从山下直通山顶？找一张三角形的纸，按照下图那样，可以模拟一个盘山公路的形状展开这张纸，可以看到一个斜面，汽车是沿它的斜边爬到山顶的。汽车沿这个边爬上山
7、峰，比起直通山顶的路，走对路程多了，但却很省力。21阅读上述材料，回答下列问题（1）观察图1所示的轮轴，说出轮轴的特点。（2）试说出一个你见到的利用斜面工作的场景。（3）利用你学到的知识，论证斜面的省力情况。五、实验探究题（每小题6分，共18分）22如下图所示，利用弹簧秤测量钩码的重力。（1）钩码的重力是多大。（2）说出弹簧秤的分度值和最大称量。（3）说明使用弹簧秤应注意的问题。23在探究“杠杆的平衡条伴”实验中，某同学记录的实验数据如下表所示。实验序号动力F1/N动力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m12.00.044.00.0221.00.020.50.0132 50.031.50.05
8、（1）这三次实验数据中有一组是错误的，错误的一组是_（填序号）。（2）如图（a）所示，当在A处挂三个钩码时，要使杠杆平衡，应在点C处挂_个钩码（每个钩码的质量相等）。（3）某次实验中，若用弹簧测力计竖直向上拉杠杆一端的A点，如图（b）所示。杠杆平衡时，弹簧测力计的示数为Fb，若在点A斜向上拉，要使杠杆在水平位置再次平衡，则所用的拉力Fb_Fa（填“大于”、“小于”或“等于”）。24小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做“探究压力作用效果”的实验，如图所示。（1）保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大，小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与_有关。（2）保持小桌与沙子的接触面积不变，改变小桌对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌陷入沙子越深，说明压力的作用效果与_有关。（3）实验过程中，压力的作用效果是通过_表现出来的。六、应用创新题（共14分）25如图（a）所示的滑轮组，每个滑轮等重，不计绳重和摩擦，物体重G。从200N开始逐渐增加，直到绳子被拉断，每次均匀速拉动绳子将物体提升相同的高度。图（b）是在此过程中滑轮组的机械效率随物重增加而变化的图象。（1）试求每个滑轮有多重。（2）绳子能承受的最大拉力。（3）现实生活中，提高机械效率，更充分地发挥机械设备的作用，有重要的经济意义，请你从物理学的角度说出提高机械效率的主要方法。