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1、第10课 战国时期的文艺和科技学习目标1、知识与能力：都江堰和李冰；屈原和离骚；韶乐和全套编钟；妇女凤鸟图；御龙图。 培养学生读图能力和空间想象能力。 培养学生知识综合归纳能力和书面表达历史的能力。 2、过程与方法：帮助学生树立独立解决历史问题的能力。使学生学会从历史的角度关注现实，培养学生的历史理解力。3、情感态度与价值观：了解都江堰的社会价值，增强学生的环境保护意识。通过对战国时期的文艺和科技的学习，激发学生的民族自豪感。学习体验：【自主学习】（详细阅读教材，完成1、2、3、4、5、6、7、8题并加以识记，然后思考9、10题，为课堂合作交流做准备。）1、战国时期，最著名的水利工程是： 。2
2、、都江堰使 成为富饶的“天府之国”。3、都江堰是战国时期秦国由 修建的综合性的防洪灌溉工程。4、战国时，屈原运用楚国方言和民歌形式，创造出新的诗歌体裁“ ”，他的代表作是 。5、湖北随县出土的 ，是战国时最珍贵的乐器，6、长沙出土的战国 、 是我国最古老的帛画。7、 是我国最早的一部诗歌总集。8、 时我国形成了音乐教育制度。学习小结：（1）经过上面的学习，你还有什么疑问？请提出来，在小组内讨论研究。（2）你们有不能解决的或向全班同学推荐的有价值的问题： 【合作探究】（小组长组织本组同学讨论9题，对不懂之处互相帮助，对新发现的疑问进行探究，并做好分工，准备展示。）9、后人修建“二王庙”来纪念李冰
3、父子。想一想，这是为什么?【展示交流】（各小组派代表展示，其他各组认真听取，可以质疑，也可进行补充。）【拓展延伸】（走进历史，感悟历史）10、都江堰是谁主持修建的?它在今天还有哪些价值?【归纳总结，构建提升】（学生画知识系统树。）【达标练习，反馈迁移】一、填空题1、战国时期，最著名的水利工程是： 。2、都江堰使 成为富饶的“天府之国”。3、都江堰是战国时期秦国由 修建的综合性的防洪灌溉工程4、战国时，屈原运用楚国方言和民歌形式，创造出新的诗歌体裁“ ”， 他的代表作是 。5、湖北随县出土的 ，是战国时最珍贵的乐器，6、长沙出土的战国 是我国最古老的帛画。7、 是我国最早的一部诗歌总集。8、 时
4、我国形成了音乐教育制度。二选择题1.关于都江堰的作用准确的说法是（ ）A防洪排水 B防洪蓄水 C防洪灌溉 D蓄水防旱2.屈原的诗歌在中国和世界诗歌史上占有重要地位。它是战国时期（ ）A楚国人 B赵国人 C秦国人 D齐国人3.我国早在什么时候就已形成了音乐教育制度（ ）A夏朝 B商朝 C西周 D春秋4.下列著名文物中，出土于湖北随县的是（ ）A战国整套编钟 B雅典娜神像 C铜奔马 D秦始皇陵兵马俑.我国最古老的帛画是（）A妇女凤鸟图和御龙图 B洛神赋图C天王送子图 D步辇图6修建在流域额的都江堰水利工程举世闻名（）A大渡河 B岷江 C嘉陵江 D乌江7湖北随县战国墓中出土的一套编钟，其主要用途是（）A记时报时B演奏乐曲 C饮酒 D工艺品三材料题看图回答问题：此人是谁？是哪国人？他有什么重大贡献？他有哪些精神值得我们学习？ 2