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1、上期小学二年级数学教学参考计划2020 年上期小学二年级数学教学打算指导思想：本期数学教学仍以新课标精神为指导，注重有创新、开放精神的主动学习，同时，努力培养学生严谨、塌实的优良适应，从而到达二年级应掌握的知识、技能以及情感、态度价值观的要求。学生情况分析：本年级学生 74 人，大部分家住龙湖花园。家庭学习环境良好，家长有一定辅导才能的约占 50%，其余学生全靠课堂教学进展数学学习。上期考试结果，及格率 100%，优生率 49%。总体来看，学生在 100 以内的加减法，表内乘法的计算方面根本到达教学要求，但少数学生的计算速度和正确率仍需提高。在数学知识的应用方面，学生有处理实际咨询题的兴趣，但
2、一部分学生欠细心、灵敏。在数学的学习适应上，听课适应、作业适应都有一定进步，但学生在学会审题上还需要培养和训练。本期教学内容：以人教版（新课标）小学数学二年级下册为教材。教学要求：1认识计数单位百和千，明白相邻两个计数单位之间的十进关系；掌握万以内的数位顺序，会读、写万以内的数；明白万以内数的组成，会比拟万以内数的大小，能用符号和词语描绘万以内数的大小；理解并认识万以内的近似数。2会口算百以内的两位数加、减两位数，会口算整百、整千数加、减法，会进展几百几十加、减几百几十的计算，并能结合实际进展可能。3明白除法的含义，除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系；可以纯熟地用乘法口诀求商。4初步理解
3、数学咨询题的含义，经历从生活中发觉并提出咨询题、处理咨询题的过程，会用所学的数学知识处理简单的实际咨询题，体验数学与日常生活的亲密联络。明白小括号的作用，会在处理咨询题中使用小括号。5会识别锐角、钝角；初步感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。6认识质量单位克和千克，初步建立 1 克和 1 千克的质量观念，明白 l 千克1000 克。7理解统计的意义，体验数据的搜集、整理、描绘和分析的过程；会用简单的方法搜集和整理数据，认识条形统计图(1 格表示 5 个单位)和简单的复式统计表；能依照统计图表中的数据提出并答复简单的咨询题，并能进展简单的分析。8会探究给定图形或数的陈列中的简单规律；有发觉和欣赏数学美的认识，有运用数学去制造美的认识；初步构成观察、分析及推理的才能。9体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，学的决心。10养成认真作业、书写整洁的良好适应。建立学好数11通过实践活动体验数学与日常生活的亲密联络。12、口算的分阶段要求：