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1、第一单元 走进社会生活第一课 丰富的社会生活,我与社会,1.我们的社会生活_。2.在社会之中，我们会与_的人打交道，对社会生活的感受_、认识_。我们会更加关注社区治理，并_；会更加关心_，或为之自豪，或准备为之分忧。3.个人是社会的_。人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系，这些关系构成了人类赖以生存的_。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。,课前预习,4.人的身份是通过_确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的_。5.从社会关系建立的基础可分为_、_和_。6、血缘关系是由于_而形成
2、的人与人之间的关系，如家庭、家族成员之间的关系和亲戚关系。7、地缘关系是由于_上的临近和日常生活的_而形成的关系，如同乡、邻居等。8、业缘关系是以人们广泛的_为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。,1.绚丽多彩2.越来越多 越来越丰富 越来越深刻 献计献策 国家发展3.有机组成部分 社会4.社会关系 身份5.血缘关系 地缘关系 业缘关系6.婚姻和生育7.地域 交往8.社会分工,答案,导入新课,情景探究：20世纪70年代，在美国的阿拉斯加州，护林员发现了一个吃狼奶长大的女孩劳拉。这个8岁女孩用四肢爬行，用狼的语言在狼群里尽情“交谈”。小劳拉后来被送到美国心理改造中心。经过18个年头的艰苦训练和
3、学习，劳拉才逐步恢复人性，最终还上了大学。这个故事说明了什么？,1.通过李铭一天的活动，你感受到了什么？提示：李铭一天的生活是丰富多彩的。2.同学们思考一下，还有哪些我们参与过的社会生活？提示：到敬老院参加义工活动；到景区旅游；为社区发展提建议等。3.参加这些活动有什么意义？提示：我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。,由此可见我们的社会生活绚丽多彩,总结,我们的社会生活绚丽多彩。在社会之中，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。我们会更加关注
4、社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。,名言赏析人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。马克思你对这句话是怎么理解的？学生思考回答（略）老师提示：第一，不是单个人，而是由很多人身上表现出来的特质的概括和总结；第二，具有现实性和具体性；第三，是所有社会关系的总和，人们在交往中形成的各种社会关系。,父子父女关系,兄妹关系,师生关系,同学关系,师生关系,同学关系,3分析：四幅图片及社会关系网告诉我们一个什么道理？提示：我们会参与各种各样的社会关系。,问题二：个人和社会的关系是怎样的？,指导学生分组结合自己的实际展开讨论。,看社会关系网状
5、图。,这些人和你都是什么关系？这个关系网说明了什么？这些“网的结点”会不会将全社会所有的人都包含在内？我们每个人都离不开社会，每个人都是社会的一分子。我们每个人都是这个社会之网上的纽结。,想想周围的人和你有什么关系？人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。从社会关系建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。,血缘关系是由于婚姻和生育而形成的人与人之间的关系，如家庭、家族成员之间的关系和亲戚关系。地缘关系是由于地域上的临近和日常生活的交往而形成的关系，如同乡、邻居等。业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。,知识结构,例1、随着我们
6、年龄的增长，在社会中我们（ ）不再关心国家发展对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻会更加关注社区治理，并献计献策会与越来越多的人打交道A B C D,典例精析,【解析】置身于广阔的社会之中，我们对社会生活的感受会有新的变化，的说法是正确的；随着年龄的增长，我们会更加关心国家发展，说法错误，故选C。答案：C,答案解析,【解析】个人是社会的有机组成部分，每个人都不能离开社会，C说法错误；B和D想法片面；我们每个人应积极融入社会生活，故A正确。答案：A,答案解析,例3、人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。从社会关系建立的基础可分为（ ）血缘关系 敌对关系 地缘
7、关系 业缘关系A B C D,【解析】从不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分为不同的类型。从社会关系建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。项不符合题意，故选B。答案：B,答案解析,2、“每人前进一小步，社会前进一大步。”这句公益广告语告诉人们（ ）A人的全面发展与杜会的全面进步密不可分B人的生存和发展离不开社会提供的各种条件C人的生存和发展会受到社会制度和环境的制约D任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果3、马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”对这句话理解正确的是（ ）复杂的社会关系构成了人类赖以生存的社会人的本质是单个人所固有的抽象物人的本质是现实的、具体的人作为社会关系的总和而产生A. B. C. D.,课堂小结,暑假生活让我们有了更多社会生活的经验，我们感受到社会生活的丰富多彩，也发现需要我们去完善的地方。从社会角度而言，每个人都是社会的有机组成部分；从个人角度而言，人的身份是在社会关系之中确定的。因而人是社会性的存在。本节课是我们本学期的第一站，通过学习，我们感受到了丰富的社会生活，了解到了我们的身份是通过社会关系确定的。,