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1、人教版物理八年级上册第二章-声现象 综合检测一、单选题1. 能说明“液体可以传播声音”的事例是()A. 雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B. 上钩的鱼被岸上的说话声吓跑C. 树枝上小鸟的“唧唧”声D. 小溪流水的“哗哗”声2. 2025年我国将实现宇航员登月计划，在月球上漫步的宇航员不能像在地球表面那样直接面对面地交谈，而需要借助无线电通讯设备，其原因是()A. 月球上只能传递超声波B. 月球上是真空环境声音不能传播C. 月球上声音传播速度快D. 月球上宇航员声带无法振动发声3. 如图是学习声学知识时，同学们所做的一个探究实验示意图，下列说法中错误的是()A. 该探究通过“实验+推理”的方式证明声音
2、不能在真空中传播B. 当玻璃罩内空气逐渐抽出，铃声减弱C. 抽气时听到的声音越来越小是由于音调变低的缘故D. 在几乎听不到铃声时，把空气逐渐放入玻璃罩内，铃声又逐渐加强4. 下面是对声速与回声问题的总结，其中说法错误的是( )A. 声音在水中的速度为340m/sB. 声速与介质的种类和温度有关C. 一般情况下，声音在固体中传播得快，其次为液体，在空气中传播得最慢D. 声音遇到障碍物会发生反射，反射回来的声音叫做回声。如果回声与原声进入人耳时间间隔小于0.1s，则人不能将两者区分开，此时回声加强了原声5. 如图所示，在演示声音是由物体振动引起的实验中，将正在发声的音叉接触水面，水花四溅。在此实验
3、中水的作用是()A. 把音叉微小的振动放大，便于观察B. 使音叉振动时间延长C. 使音叉尽快停下来D. 使声波多次反射形成回音6. 如图甲所示，乒乓球静止靠在左侧的音叉上，如果用小锤敲打右侧的音叉，我们能听到右侧音叉发出声音同时乒乓球被弹开，如图乙。如果把这个实验由宇航员带到月球上外部环境中去完成则()A. 能听到声音，但乒乓球不会被弹开B. 不能听到声音，乒乓球也不会被弹开C. 能听到声音，乒乓球也会被弹开D. 不能听到声音，但乒乓球会被弹开7. 暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。在他设计的下列几组比较因素中，
4、最合理的是()A. 塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较B. 把瓶胆放在近处和远处进行比较C. 用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较D. 将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较8. 如表记录了声音在一些介质中的传播速度，请根据表中的相关数据判断，以下说法正确的是()一些介质中的声速介质声(m/s)介质声速(m/s)空气(0)331软木500空气(15)340水(常温)1500空气(20)343海水(25)1531氮气(10)343铜(棒)3750氮气(20)349铁(棒)5200A. 声速的大小只跟介质的种类有关B. 介质的温度会影响声在介质中的传播速度C. 声在固体中传播的速度一定比在液体中的
5、传播速度快D. 声在空气中传播的速度与在氮气中传播的速度一定不相等9. 如图所示是同学们自制一件小乐器，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，用同样大小的力敲击8个玻璃瓶，会发出不同的声音，这“不同的声音”主要是指声音的()不同。A. 振幅B. 音调C. 音色D. 响度10. 在试管中加入少量水，小华对试管口吹气，先轻轻吹、后用力吹，会发出不同的声音。下列对该实验的分析中，正确的是()A. 声音是由于试管中空气柱振动引起的，声音的响度不同B. 声音是由于试管中空气柱振动引起的，声音的音调不同C. 声音是由于试管中水柱振动引起的，声音的响度不同D. 声音是由于试管中水柱振动引起的，声音的音调
6、不同11. 在纪念“五四”运动100周年暨庆祝新中国成立70周年的合唱比赛中，同学们用歌声表达了“青春心向党，建功新时代”的远大志向。合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”，指的是声音的()A. 音调B. 音色C. 响度D. 振幅12. 物理课上，老师用力吹一根较长的塑料吸管的同时，用剪刀一小段一小段地剪短吸管，如下图所示，同学们听到的声音( )A. 频率不变B. 音调变了C. 是老师的声带振动产生的D. 后排同学听到的与前排同学听到的相同13. 如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强声音时，可以看到烛焰随着声音的节奏将()A. 直向右运动B. 直向左运动C.
7、 晃动D. 静止不动14. 在我们周围充满着各种各样的声音，我们往往可以从各种声音中获得不同的信息，下列现象中不能说明声音能传递信息的是()A. 战场上吹响的冲锋号B. 外科医生利用超声波粉碎病人体内的结石C. 比赛场上发令员的枪声D. 利用声呐探测鱼群的位置15. 声的利用在我们生活中随处可见，下列事例中利用声可以传递信息的有()医生用听诊器检查病人身体超声波清洗仪器用超声波击碎人体内“结石”听到考试铃声后同学们立刻开始答卷利用声呐探测海底深度敲打西瓜鉴别生熟A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个16. 如图所示是一款超声导盲手杖，它可以发射超声波探测周围5m内障碍物的情况，并处理成语言信
8、号及时播放出来，达到“以听代视”的效果。该手杖可帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息。下列说法中正确的是()A. 该导盲手杖不能说明声音可以传递信息B. 超声波的频率低于20HzC. 该导盲手杖对障碍物的定位原理与蝙蝠的定位原理相似D. 超声波信号遇到障碍物后不会发生反射现象17. 下列属于从传播环节防治噪声的是()A. 教室内请勿大声喧哗B. 放鞭炮时，用手捂住耳朵C. 城区道路口安装分贝仪D. 高架道路两旁建隔音墙二、填空题18. 在“探究声音的产生”活动中，同学们体验到发声的音叉在振动、说话的声带在振动等一系列现象后，可运用(填“归纳”或“分析”)的方法得出结论：声音是由物
9、体的产生的。19. 2021年4月，中国空间站“天和核心舱”成功发射升空，以发射塔为参照物，“核心舱”是_的(填“静止”“运动”)。宇航员在空间站上交流，需要用无线电，是因为真空_。20. 雷雨交加的夜里，林雨同学看到闪电后2.5s听到雷声，林雨距雷电产生的地方_km.(声音在空气中传播速度约为340m/s)21. 实验小组的一位同学将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。保持钢尺震动幅度大致相同，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，观察振动和发声的关系，实验发现：钢尺伸出桌面越短，钢尺振动的越_，振动的频率越_，发出声音的音调越_；实验表明音调与_有关。
10、22. 在利用钢尺探究音调和响度影响因素的实验中，小华同学发现钢尺伸出桌面的长度太长时，可以明显看到钢尺在振动，但却听不到声音，这是因为。23. 声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的结石，说明声波具有_；但粉碎前需要B超定位，若某次定位时，探头紧贴皮肤向结石部位发出声波，经过1.210-4秒后收到回声，如果声波在人体中的平均速度为1500m/s，此结石距发射处的距离约为_cm，声波通过的路程为_cm。三、实验探究题24. 如图所示，将一只通电的电铃放在接有抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现_。(2)如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内，将会发
11、现_。(3)此实验说明_。(4)现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，即实验无法达到绝对的真空。在这种情况下，你是怎样得出这一结论的_。A.通过日常生活经验得出的 B.用实验直接证实的C.通过理论推导出来的 D.在实验基础上加以科学的推理得出的25. 如图所示，在探究“声音的产生与传播”时，小明和小华一起做了下面的实验：(1)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，该实验说明了_。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是_。(2)如图乙所示，为了验证(1)中的探究结论，小华同学用手使劲拍桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，
12、你的改进方法是_。(3)如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把乒乓球弹起。该实验能说明_。26. 如下图所示，用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同实验发现：尺子伸出桌面的长度越长振动越，发出声音的音调越；尺子伸出桌面的长度越短振动越，发出声音的音调越.由此可得出结论：音调的高低与有关27. 探究声音是否具有能量及影响因素。问题：(1)声音具有能量吗？(2)声音具有的能量与响度和频率是否有关？方法：小雨对其中两个问题进行探究
13、，实验装置如图所示。A为一个圆筒，它的一端用剪成圆片的挺直的纸(纸的中间剪一圆孔)粘牢，另一端用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢；B为一支点燃的蜡烛。表格探究内容声音是否具有能量声音具有的能量与响度是否有关小孔距烛焰的距离3cm_ 做法_ _ 观察内容_ _ 评估：为保证每次实验声音的频率相同，你的做法是_。四、计算题28. 一辆小汽车沿隧道向前匀速直线行驶，在距隧道口山崖740m处鸣笛，司机经4s听到隧道口处山崖反射的回声，已知声音的传播速度是340m/s。求：(1)听到回声时汽车通过的路程；(2)汽车的行驶速度。29. 千岛湖是中国5A级旅游区，小明去千岛湖，第一站是梅峰岛，如图甲是他正在坐“龙安一号”游轮驶向梅峰岛，快到梅峰岛时，他向对面梅峰岛大喊一声，经过2s听到回声，已知声音在空气中的传播速度为340m/s。(1)假如游轮静止在水面上，求他此时与梅峰岛的距离。(2)若游轮以36km/h的速度正向梅峰岛驶去，如图乙所示，他在图乙的A点喊一声，游轮到达B点时听到了回声，他喊时与梅峰岛的距离是多少？第7页，共1页