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1、2022年中学数学实习报告 我们小组于11月30日起先到xx中学进行实习工作。在12月16日结束。离开xx中学返回学校。在实习的整个过程中，我们组内的成员始终以高度的热忱投射于实习工作之中，这深受老师和学生的一样好评。 在学校内的打算周中，我们小组成员听从支配，仔细备课，主动参与试讲与评论。我们经过多次的试讲和虚心听取指导王老师的看法和指导分析。不断地修改教案，侧重教学内容的重难点。从而达到老师所严格要求的水平。王老师的仔细指导和激励大大地增加了我们的信念。 在老师的带领下我们于11月27日下午三点整迈入xx中学的大门。这是我们走出学校迈进社会和第一步。踏进xx中学与学校领导老师见面，我们深受
2、学校领导老师们的热情欢迎，接待我们的是xx中学的副校长。他是我们学校毕业的第一届学生。看到他有种亲切的感觉。在学校的支配下我和政治班的一位同学共同带初二五班。这个班的班主任张老师是我们学校01届的学生，科任教育何老师是我们学校05届的师姐。接着跟班主任，指导老师见面沟通。下午第三节课恰好有一个“我的青春我做主”的主题班会。我们可以现场观看。学生们协作得很不错，这个主题班会开展得很胜利。我第一天就受益匪浅。虽然xx中学很小，很窄，路程远还座落在一个小小的菜市场里面。但是历史悠久，老师热忱，学生礼貌，校风正派，总体感觉还不错。 我们在11月30日的班会课上到所带的班介绍了自己。接下来主动听相关数学
3、老师的课，其中一位阅历丰富蔡老师课讲得很好。12月2号小组两位成员进行正式讲课，我们的组长能够很好地把握教学内容，思路清楚，目标明确，基本功扎实，很好地把握课堂时间，表现精彩。而另一位成员由于有点惊慌，思路有点乱，讲课速度过快，佘下时间过多。但是总体还可以的，终归是第一次踏上讲台的。12月4日，早上另一位组员讲课，感觉还不错，下午我进行我的第一节课，这一小节的内容对于这里的学生来说是有难度的。加上课堂纪律不志向，自律不高，不擅长思索。学院指导王老师没空前来听课， 我有点惊慌，细微环节问题不能够具体讲解。声音有点小。课后与科任指导老师进行沟通，探讨讲课的优缺点。听取老师的指导，下次改正。 在12
4、月10日星期四下午第三节课，我开展了“学会感恩”主题班会。班会的形式多种多样：唱歌，朗诵，讲故事，现场发表个人感受等。学生们主动协作，班会取得很好的成果，这也让学生们学会了感恩。唯一的不足的是学校设备较差，开展主题班会受到了很多约束。 在实习期间每天早上7点非常到实习学校跟班早读，课间监督学生做眼保健操，午写时间跟班午写。课间时间争取时间了解学生，跟学生形成良好的师生关系。实习期间我们小组成员始终一起集中动身，在整个过程中，我们团队团结合作。相互帮助，相互关切。形成良好的团队精神。 12月15日，我们的实习学校副校长与我们开展了一个实习沟通会议，他教会我们年轻人应努力进取，多锻练，提升个人自身素养。争取做一名优秀的老师。 12月16日下午，我们带着各自的心得体会和收获向xx中学的领导和老师道谢和辞别。在临别前，班主任张老师还教会我如何做好班主任工作，真是很感谢他。两周多的实习体验虽然很短，但我们都能够以热忱的看法投身于实习工作之中并从中学到许多教化教学与做人等方面的相关学问。个人收获很大。并受到学校领导老师的好评。离开学校之前与校进步行了合照。校长的平易近人令我深深感动。带着不舍离开了xx中学，在此我深深感谢领导老师对我们实习工作的支持与帮助，也感谢王老师对我们的指导。感谢你们。感谢！