《国家开放大学电大专科《医护心理学》2023-2024期末试题及答案（试卷代号：2119）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《国家开放大学电大专科《医护心理学》2023-2024期末试题及答案（试卷代号：2119）.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、国家开放大学电大专科医护心理学2023-2024期末试题及答案（试卷代号：2119）国家开放高校电大专科医护心理学2023-2024期末试题及答案(试卷代号：2119) 一、单项选择题（每题2分，共60分） 1对外界环境的刺激，心、身经常是作为一个整体来反应的的观点称为( )。A.社会影响的观点 B自我评价的观点 C心身统一的观点 D主动调整的观点 E心情作用的观点 2最早提出心理护理的护理科学的先驱是( )。A.南丁格尔 B艾宾浩斯 C马斯洛 D罗杰斯 E斯金纳 3护理心理学探讨的任务不包括( )。A心理社会因素对于疾病的作用 B心理评估手段在护理中的作用 C运专心理干预的方法达到护理的目的
2、 D心理护理的方法与技艺的运用 E运专心理学加强医院管理 4感觉器官对相宜刺激的感觉实力称为( )。A感受性 B感觉阈限 C差别感受性 D肯定感受性 E肯定感觉阈限 5刺激物持续作用于感觉器官，引起感受性变更的现象称为( )。A。对比 B联觉 C适应 D补偿 E作用 6人的外部感觉不包括( )。A味觉 B痛觉 C触觉 D机体觉 E温度觉 7解决问题的思维过程一般不包括( )。A发觉问题 B分析问题 D提出假设 C整理问题 E检验假设 8一种使人的一切体验和活动都染上心情色调的、比较稍微而长久的心情状态称为( )。A激情 B心境 C应激 D感情 E感觉 9人典型的、稳定的心理特征，它与人的生物学
3、素养有关，并使人格染上独特的色调，指的是( )。A实力 B性格 C气质 D意志 E心情 10.对于简洁的工作要提高学习效率应保持的心情状态一般为( )。A很低焦虑 B较低焦虑 C。中等焦虑 D较高焦虑 E很高焦虑 11.确定一个人适应环境的独特的行为模式和思维方式，是个人比较稳定的心理特征的总和称为( )。A性格 B心情 C人格 D。感觉 E。知觉 12.在出乎意料的紧迫状况下所引起的高度惊慌的心情状态，在人们遇到突如其来的紧急事故时就会出现这种状态称为( )。A.感觉 B感情 C激情 D心境 E应激 13马斯洛认为须要的最高层次为( )。A生理须要 B平安须要 C自我实现 D自尊须要 E归属
4、须要 14高温、低温、辐射、电击、强噪声、损伤、微生物和疾病等对人造成损害时属于( )。A.社会性应激源 B躯体性应激源 C文化性应激源 D心理性应激源 E环境性应激源 15.以下疾病作为心身疾病的是( )。A冠心病 B肺结核 C艾滋病 D骨折 E肺炎 16借助各种问卷、调查表和晤谈等方式，向了解被评估者的人了解状况，据此评估被评估者的心理特征，这种心理评估方法是( )。A调查法 B视察法 C会谈法 D试验法 E作品分析法 17.可以测量到所要测量的对象的程度称为( )。A效度 B常模 C误差 D信度 E方差 18.应专心理测验的基本原则包括( )。A真诚原则 B时限原则 C中立原则 D关系原
5、则 E标准化原则 19以肯定的理论体系为指导，以良好的医患关系为桥梁，应专心理学的方法，影响或变更患者的相识、心情及行为，调整个体与环境之间的平衡，从而达到治疗目的指的是( )。A心理询问 B心理治疗 C心理干预 D心理保健 E心理督导 20告知患者许多人都是这样走过来的，是一种发展阶段常见的短暂的逆境的技术称为( )。A一般化 B对峙 C说明 D共情 E自我表露 21治疗师采纳一种戏剧化的方式，请患者想象，他寻求帮助的问题解决了，生活会发生怎样的变更的提问方式称为( )。A例外提问 B奇迹提问 C循环提问 D开放式提问 E封闭式提问 22.护患关系的重要性在于( )。A互利互惠 B消退应激源
6、 C治疗患者抑郁 D减轻患者家庭负担 E护理工作顺当开展的必要基础 23。护士要求具备的高尚的职业道德不包括( )。A 敬重患者 B艺术美感 C奉献精神 D具有责任心 E公正对待患者 24“为患者做某事”的护患关系模式为( )。A共同参加型 B指导一合作型 C权威教化型 D。权威指导型 E主动一被动型 25公众距离的大小为( )。A3.57m B7.59m C9.5llm D11.513m E13.517m 26.在人所获得的信息总量中，面部语言的信息大约占了( )。A. 55%左右 B65%左右 C75%左右 D85%左右 E95%左右 27.非语言沟通技巧不包括( )。A.有效利用副语言
7、B。保持目光接触 C 通过面部表情沟通 D 运用身材表达沟通 E多进行身体接触 28老年患者的心理特点一般不包括( )。A简单悲观 B心情多变 C生活单调 D不易激惹 E易感孤独 29.儿童期患者的心理护理重点不包括( )。A病房环境轻松活泼 B重视对患儿自尊心爱护 C用冲击法缓解患儿恐惊 D加强与患儿父母的沟通 E应适合儿童的心理特点 30.临终关怀的护理目标不包括( )。A使患者尽可能享受最终的时间，与亲人相伴 B帮助患者尽可能完成未竟的愿望 C使患者临终前感到人生无憾，并获得满意感 D实行一切措施消退患者的难受 E让患者有尊严的离开人世 二、问答题（四选二，多答不给分，每题20分，共40
8、分） 31.人类的心情与情感的区分有哪些？ 答：(1)心情是由自然须要是否获得满意所引起的较低级的简洁的体验；情感则是由社会性须要是否获得满意所引起的高级且困难的体验；(5分) (2)心情是动物与人所共有的，而情感则是人所独有的；(5分) (3)心情带有情境性、不稳定性与短暂性的特点；情感则具有深刻性、稳定性和长期性特点；（5分） (4)心情较为剧烈，冲动性大，具有明显的外部表现；情感一般较微弱，较少有冲动性，外部表现也不明显，它是心情的本质内容。（5分） 32.心身疾病的预防、诊断和干预应留意什么？ 答：(1)心身疾病的预防不能只着眼于生物学因素，而应从更广泛的方面设计预防方案和详细措施，才
9、能收到好的效果。（6分） (2)心身疾病的诊断包括两方面：躯体诊断和心理诊断。（5分） (3)心理和社会水平上的干预、治疗，主要围绕三个目标：努力帮助患者从客观上消退致病的心理社会因素，消退应激源；（3分）提高患者对应激源的相识水平，变更患者的不良认知，同时增加患者的应对实力；（3分）努力矫正由应激引起的生理反应，以减轻其对身体器官的冲击。（3分） 33.护患交往的两种形式和两个水平分别是什么？ 答：(1)两种形式 言语形式的交往：是指利用语言来传递信息，如护士在收集病史、介绍住院规则和环境、实施治疗以及进行护理操作时，只有运用语言与患者进行沟通才能有效地进行相关工作。(5分：要点2分，适当说
10、明加3分) 非言语形式的交往：是指除语言之外的其他交往形式，主要包括动作和躯体两方面，即面部表情、身体姿态、眼神与手势等。这些非言语交往的方式经常能够表达一个人的喜好、关注程度、敬重程度以及个人的修养等信息，因此非言语交往方式常是两人建立良好关系的重要途径。（5分：要点2分，适当说明加3分） (2)两个水平 在技术水平上：护士凭借自己的医学专业学问和技能，对患者进行健康评估、病情视察，按医嘱给患者服药、注射及其他详细的护理工作等。在这个水平上，护患交往的基础是护士对医学学问与技术的应用，护士处于相对主动的地位，而患者由于缺乏相关的学问和阅历，处于相对被动的地位。（5分：要点2分，适当说明加3分
11、） 在非技术水平上：护士与患者的交往犹如一般的人际交往一样，即彼此存在利益关系、伦理关系、法律关系、价值关系等方面的相互联系。交往的质量表现在护患双方对服务看法、医疗作风、医德表现及相互间的悦纳程度等方面。（5分：要点2分，适当说明加3分） 34.慢性疾病患者的心理护理重点是什么？ 答：(1)对患者出现的心情反应进行回应 护理人员应当表现出对患者的关注和支持，对患者的心情反应赐予主动的回馈，表示接纳、理解患者的感受，使患者感受到人际支持；同时，护理人员也应向患者介绍该种疾病患者常出现的心情反应和生理转归特点，使患者了解到不只是他一个人面临此类问题，从而削减其孤独无助的感觉。(2)驾驭调整心情的
12、方法 在慢性患者心情较稳定的时候，护理人员可以有意识地同患者探讨保持良好心情的重要意义，并且指导患者驾驭一些心情调整的方法。在患者躯体和心理状况允许的状况下激励其进行练习，这样有利于患者尝试新的应对方式，从而改善其心境。(3)调整认知状况 在患者出现心理波动的时候，护理人员应当将心理护理与生理护理结合进行，一面帮助患者应对难受、发热等症状，另一面对出现的不良心情进行劝慰和调整。护理人员也应留意激励患者树立战胜疾病的信念、耐性和志气，使患者的心情向主动的方面转化。(4)增加生活适应性 对患者的饮食起居赐予关注和照看。依据慢性患者空闲时间多的特点，组织其进行健康促进活动，活跃病房生活，使患者在漫长的疾病应对过程中，重新感受到生活的美妙，确立生命的意义，从而减轻负面心情的干扰。