《“小组合作学习的研究”立项课题中期检查报告书.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《“小组合作学习的研究”立项课题中期检查报告书.doc(1页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、立项课题中期检查报告书(以下内容均可加页)课题名称小组合作学习的研究编号48主持人董朝辉主持人所在单位灵宝市城关镇西华小学参研人员李春丽 李锲琰 陶海霞 张灵霞 陆彩妍目前项目的总体进展情况:全体实验教师能够按照课题计划、方案完成各项工作,持之以恒,态度端正,书写规范,内容充实,得到各级领导的高度好评。发表的相关论文:实验教师李锲琰在 2011 年 9 月,撰写的高效课堂教学论文优化小组合作 打造高效课堂荣获峡市二等奖;张灵霞老师撰写的学生习作兴趣培养之我见荣获国家级二等奖。取得的阶段性成果:在合作学习活动中,小组成员之间可以互相交流,彼此争论,互教互学,共同提高,既充满温情和友爱,又像课外活
2、动那样充满互助与竞赛。合作学习使学生由被动变主动。合作学习激发了学生学习的兴趣。教师的教学水平和能力明显提高。促进了教师与学生之间的和谐关系,教师让学生融入到课堂这个大舞台中。项目研究中存在的困难和问题及进一步的改进措施:1、小组合作缺乏实效,流于形式,时间短,为完成合作而合作;2、有些小组合作学习,问题过于简单,缺乏讨论、研究、交流的价值,学生在合作时无所事事,浪费时间等。项目后期建设计划安排及预期的标志性成果:1、继续加强课题的研讨会、经验交流会。2、深入开展课题研究,做好课题的结项工作。项目主持人所在单位审查意见:主管领导签名:年月日(单位公章)课题负责人签字:报告时间2014 年11 月25 日