《新苏教版四年级上册科学,2.6《不同运动》教案设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新苏教版四年级上册科学,2.6《不同运动》教案设计.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、新苏教版四年级上册科学,2.6不同运动教案设计6.不同的运动 1.知道把物体运动的路径连成线就可以表示物体运动的轨迹。物体运动的轨迹有的是直线，有的是曲线。2.比较前进、后退、摇摆、振动、绕圈、旋转、滚动等不同的运动形式，了解它们不同的特征。3.选择合适的物品做一做摇摆、滚动、旋转等运动方式。4.视察生活中物体的运动，了解这些物体运动中包含了哪些运动形式。 1.了解物体运动的轨迹，知道物体运动分为直线运动和曲线运动。 2.相识前进、后退、摇摆、振动等运动形式，比较它们的不同特征。 了解前进、后退、摇摆、振动等运动形式，比较他们的不同特征，并且用合适的物品做一做摇摆、滚动、旋转等运动方式。 多媒
2、体课件、课本插图、做摇摆、滚动、旋转等运动形式的材料等。 活动一:物体运动的轨迹 1.同学们都有乘电梯的经验，我们乘着电梯从楼上来到楼下，这就是我们运动的路径。 下面请同学们来看一看这几幅图中，物体运动的路径是什么样的? 2.出示课本17页的四幅图片，引导学生看一看，细致视察这些物体的运动，并且将它们运动的路径用线连起来。学生动手操作，然后全班沟通。3.老师引导:把物体运动的路径连成线，就可以表示物体运动的轨迹。4.出示课本15页的两幅插图，引导学生细致视察，并想一想这两幅图中，哪些物体是在运动的?它们运动的轨迹分别是什么? 5.请大家比较课本第17页的物体运动的轨迹，看一看这些物体运动的轨迹
3、有什么区分? 预设:第一、二两幅图中物体运动的轨迹是直线，第三、四两幅图中物体运动的轨迹是曲线。6.我们把物体运动的轨迹是直线的运动，称为直线运动；把物体运动轨迹为曲线的运动，称为曲线运动。7.在我们身边，哪些运动是直线运动?哪些运动是曲线运动? 预设: 公交车运动是直线运动。车轮的运动是曲线运动。拉动公交车的窗户是直线运动。司机的方向盘是曲线运动。活动二:相识不同的运动形式 1.在日常生活中，我们看到许多物体运动的形式是不一样的。大家见过哪些不同的运动形式呢? 2.出示课本第18页的图片，引导学生进一步相识更多不同的运动形式。预设: 前进、后退、摇摆、振动、绕圈、旋转、滚动、上升、下降。3.
4、除了书上列举到的物体这些不同的运动形式之外，你在日常生活中还见到过哪些物体不同的运动形式。集装箱的运动是平移。气球的运动是上升运动。钟表指针的运动是旋转。钟摆的运动是摇摆。活动三:选择合适的物品做不同形式的运动 1.物体的运动形式有许多，我们刚刚了解了一些，下面我们选择合适的物品，来做一做这些形式的运动。2.活动要求:选择合适的物品做一做摇摆、滚动、旋转三种形式的运动。3.活动指导： 出示课本19页摇摆、滚动、旋转三种运动形式的示意图，引导学生看一看，了解这三种运动形式的特点。活动材料:毛线、电池、凤尾夹、橡皮筋、风车等。4.学生分小组活动，从这些材料中选择合适的分别做摇摆、滚动、旋转三种运动
5、形式，并且细致视察物体的运动，进一步体会这三种形式的运动的特点。5.全班沟通，学生展示本小组选用恰当的材料所做的物体的运动形式。预设: 在毛线下面系上重物，拿着毛线的另一端，让它摇摆，就做出了摇摆的运动形式。在毛线下面系上重物，拿着毛线的另一端旋转重物，就做出了旋转的运动形式。将电池放在桌面上，可以做出滚动的运动形式。用风车做出旋转的运动形式。6.老师引导:物体运动的形式除了摇摆、滚动和旋转之外，还有其他一些运动形式，我们同样可以用一些简洁的材料做出这些运动形式。有爱好的同学可以课后试一试。活动四:生活中物体的运动形式 1.老师引导:在日常生活中，一个物体的运动往往包含了几种运动形式。出示直升
6、机在空中飞行的图片，引导学生说一说，直升机的飞行包含哪些运动形式? 预设: 直升机本身是向前前进的，这是一种前进的运动形式。直升机上的螺旋桨，始终在旋转，这是一种旋转的运动形式。. 2.下面我们再来看一看其他物体的运动包含哪些运动形式? 出示课本19页下面的插图，学生细致视察，想一想这些物体的运动中包含哪些运动形式? 预设: 竹蜻蜓下面的立棍做平动、转动的运动，上面的旋翼做旋转运动。手锯在做前进、后退的往复运动。旋转木马设施整体围绕中轴做旋转运动，一个个的木马围绕中轴在绕圈同时做上下运动。3.在日常生活中，还有许多物体的运动包含两种以上的运动形式，请大家来举举例子。预设: 走路包含前进、摇摆两种运动形式。高速运动的足球包括平移、旋转两种运动形式。行走的公交车有旋转、前进等运动形式。活动五:课堂总结 今日这节课，我们了解了物体运动的轨迹，知道依据物体运动的轨迹，可以把物体运动分为曲线运动和直线运动，同时我们还了解了物体的运动有前进、后退、摇摆等一些运动形式，在日常生活中，一个物体的运动中往往包含几种运动形式。课后请大家仔细视察生活中的运动现象，进一步了解物体的运动。 6.不同的运动 常见的几种运动方式及其特点 日常生活中物体的运动形式 让物体根据肯定形式运动 物体的复合运动