《2022年音乐教案－走路－教学教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年音乐教案－走路－教学教案.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年音乐教案走路教学教案小 学 音 乐 教 案<< 走 路>>一年级上册广西壮族自治区课程教材发展中心广西横县横州镇洪德小学：农小燕教学目标：1 学问目标：运用听唱教学法激情起疑使之乐学，导思育能使之善学的思想、精华、培育、提高学生对音乐的感受力及表现力。2 情感目标(1)激情-媒体画面，打击乐伴奏、歌表演等手段，激发学生学习爱好，调动学习学问目标,通过学习歌曲，进一步帮助学生相识“休止符”和“顿音记号“的音乐学问。(2)热忱-感受歌曲欢愉快泼的心情及各种动物走路的兴奋场面。3.实力目标(3)起疑-引导学生在初步感受歌曲心情的基础上，对唱曲内容和演唱形式、可见背景
2、等提出问题。(4)导思-启发学生勤于思索，相互探讨，敢于想象，通过视、听、唱、奏等形式，进一步了解歌曲的风格特点及丰富的思想内涵。(5)育能激发学生通过创编歌词的欲望，创编动作的热忱来培育期初步的音乐创作实力，同时以不同动物运用不同的心情演唱歌曲，培育学生分析音乐的实力，并以富有代表性的声音恰当的表现动物走路的兴奋场面，提高其音乐表现力。(6)实践-通过活动“谁来了”培育学生辨别分析动物走路的动作，而引导学生通过分组探讨形式为创作歌曲打好基础。教学重点：感受不同动物所表现出的不怜悯绪、内容，培育学生的想象力和创建力。教学难点：引导学生在其熟识的生活中看到或者想到的动物例子中仿照动物走路，在嬉戏
3、和多媒体等多种教学形式的协助下，使其创编歌曲在感觉不到难度的状况下完成。教学打算：（1） 要求学生每人制作一个自己喜爱的动物头饰，还要懂得他们所发出的的声音，和走路的动作。（2） 自制的打击乐器。（3） 背景：树、草坪、花、小凳子。（4） 四种动物的头像教学过程：一、听音乐进教室（玩具兵进行曲）学生仿照自己最喜爱的动物走路开心的进教室。师：今日森林里的动物邀请我们一年级的小挚友去参与他们的音乐会，小挚友们你们想不想去啊？（想）好，那么现在大家就仿照你们最喜爱的小动物的走路动作去参与音乐会吧。二、师生问好师：小挚友们，老师带你们到森林里参与音乐会的这消息很快就传到小动物的耳朵里，它们纷纷的都赶来
4、了,瞧?他们是谁啊?三、发声练习：出示课件：课件(1)鸭子唱歌的图像.1. 提问:小鸭子是怎么叫的啊?(嘎嘎嘎)可以在自己位置上做简洁的动作2. 逐个出现小山羊、小青蛙、小花猫图像学动物唱歌.-出示课件(2)鸭子头和歌谱A（学生配上动作跟谱子唱）-小山羊B谱例： A1 2 3 4 | 5| 5 5 | 5 |A小鸭 子 唱 歌 嘎 嘎 嘎B小山 羊 唱 歌 咩 咩 咩C小青 蛙 唱 歌 呱 呱 呱D小花 猫 唱 歌 喵 喵 喵P class=MsoNormal style=MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 133.7pt; mso-char-indent-count: 9.55; mso-char-indent-size