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1、我心归去学案我心归去导学案 我心归去导学案 【前置性目标诊测】 一给加点字注音。 别墅逃遁熠熠闪光静谧贫瘠奇诡悲怆眷顾麦穗 二、指出下列多音字的用法 幢烙泊模 三、积累：我国古典诗词中反映家园之思这一主题的名篇名句 【新知探究】 1、“我心”是从哪里“归去”，又是归向何方。 2、家乡是哪里？家乡怎样？从原文中读出相关内容。 3、家乡是贫瘠、落后的，那么法国呢？在文中找出有关法国生活的描写。 4、这样的一个风雅富贵之邦，这样优裕的物质环境，是很多人求之而不得的，探讨“我心归去”的缘由。 5、字典上对“家乡”的概念阐释是：。 依据文意给“家乡”下定义：。 【形成性测试】 1下列各组词语中，加粗字读
2、音都相同的一项是() A一幢经幢奔赴投奔B哪里哪吒囚禁禁受 C模存模真实除切磋D脏乱内脏潦倒倒塌 阅读下面的文字，完成文后的题目。 家乡存留了我们的童年，或者还有青年和壮年，也就成了我们生命的一部分，成了我们自己。它不是商品，不是旅游的去处，不是根据肯定价格可以向任何顾客出售的来回车票和周末消遣节目。家乡比任何旅游景区多了一些东西：你的血、泪，还有汗水。家乡的漂亮总是含着哀痛。而美的从来就是悲的。中国的“悲”含有眷顾之义，美使人悲，使人痛，使人怜，这已把美学的真理揭示无余。在这个意义上来说，任何旅游景区的美都多少有点不够格，只是失血的矫饰。 我已来过法国三次，这个风雅富贵之邦，无论我这样来多少
3、次，我也只是一名来付钱的欣赏者。我与这里的主子碰杯、唱歌、说笑、合影、拍肩膀，我的心却在一次次偷偷归去。我当然知道，我会对家乡浮粪四溢的墟场悲观，会对家乡拥挤不堪的车厢悲观，会对家乡阴沉连日的雨李悲观，但那种悲观不同于对旅泊之地的悲观，墅壁叁望丝塑垒。血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣。 家乡意味着我们的付出它与诞生地不是一回事。只有艰辛苦动过奉献过的人，才真正拥有家乡，才真正懂得古人“游子悲家乡”的情怀无论这个家乡烙印在一处还是多处，在祖国还是在异邦。没有家乡的人身后一无全部。而萍飘四方的游子无论是怎样贫困潦倒，他们听到某支独唱曲时突然涌出热泪，便是他们心有所归的无量华蜜。 1“那种悲观能滴
4、血”中的“那种悲观”指的是什么? 2作者将家乡与“任何旅游景区作了比较。这两者有什么不同?比较的意图是什么? 答：不同： 意图： 3作者为什么说对家乡的“那种悲观不同于对旅泊之地的悲观”?请作简要解说。 4作者为什么说家乡“与诞生地不是一回事?为什么说“只有艰辛苦动过奉献过的人，才真正拥有家乡”? 我心归去教案 我心归去教案学习目标：1、体会作者刻骨铭心的家园之思2、揣摩作者饱含感情，富有哲理的语言重点难点1重点：体会作者刻骨铭心的家园之思，揣摩作者饱含感情，富有哲理的语言2难点：揣摩作者饱含感情，富有哲理的语言学习方法：探讨法；文本研习法教学时间：二课时教学过程：一、导入：采薇中主子公表现了
5、剧烈的思乡之情，这种乡愁并不仅仅萦绕在出征在外的战士心中，它也也久久萦绕在了每个游子的心底，凝聚成了一个永恒的思乡情结，从古时吟唱到了今日，就连远在异国他乡的韩少功也在心底里深切地呼喊着我心归去。（板书题目）二、检查预习：听写文中的字词1、同学们把这篇文章都预习了，我们来沟通一下这篇文章写了什么内容。归纳：想家，思念家乡。2、文章中最打动你的是什么？一句话，一个字，还是一段情？为什么打动你？（生自由发挥）三、分析课文：1、分析文章第一段：问：既然是想家，是否因为在国外不好？作者怎样来描写他在法国的情形？答：（从文中找出描写的句子，读一读）“一幢雅静的别墅”“大”“环境美丽”“家”引号的作用是特
6、定称谓。在法国的居住条件是特别优越的。2、分析文章第2、3、4段：问：读2、3、4段，从中找出印象深刻语句进行鉴赏，须留意朗读的节奏，体会作者的感情。体会重点句子含义：“这里一切声响都弃你而去”：四周与你有关的声音有哪些？学生自叙。我们每个人都生活在声响的包围中，每个种声音都为你而来，比如：早上厨房里妈妈“磁拉”煎鸡蛋的声音，是在为你打算早餐；晚上你房门钥匙的转动声，是爸爸来看看是否弄掉了被子；学校的铃声是在督促你学习；街上的汽笛声是在提示你留意行车平安我们每个人都是生活的中心，全部的声音都为你而起。而在这里，在法国，韩少功异样孤独，因为他离开了熟识的环境，熟识的人群，熟识的文化，甚至熟识的母
7、语，一种巨大的孤独感自然而然就产生了，四周的一切与你没有关系，你无法沟通，这种孤独孤独是可以让人发疯的。“法语法语法语，无处逃遁”（学生想象）“对吊灯做第六次或六十次探讨”：无聊至极的举动，六次已经让人倍感无聊了，何况是六十次。真的可以让人发疯了。朗读其次三段，体会作者情感。（过渡）练习：就连现在流行的出国热在作者的眼里也不屑一提：“我就那么在乎法国的面包和雷诺牌汽车？”请把这个句子改成陈述句，可以添加一两个副词来强调一下意思。答：我根本一点也极毫不在乎。（过渡）问：为什么？答：因为“很惦念家里”。“倒不是特殊胆怯孤寂，而是惦念亲人。”到这里，作品的铺垫工作已基本完成，接下来就是感情的汩汩而出
8、了。3、分析文章5、6段：（老师范读）（生读）A、生在这两段中选句并进行鉴赏。B、这两段写了思念亲人，思念家乡的详细表现，是对家园之思的正面描写。C、在采薇里思念亲人是如何体现的？我戍未定，靡使归聘忧心孔疚，我行不来。D、那么这一段作者是怎么表现思念亲人的？作者通过对亲人生活场景的想象，用叙述、争论、抒情，相结合的笔调抒发了自己在异国他乡对亲人的剧烈思念。“身后远远的一片热土”想家，思念家乡，家的含义进一步深化。E、第六自然段的修辞手法，表现技巧。对比排比欲扬先抑“家乡甚至是贫瘠而脏乱的”，但我依旧爱它，依旧在心底想着它。F、问：想家，想家里的什么？答：小径，月夜，草坡，小羊，犁头。这里有大家
9、熟识的，有大家不熟识的，可以想象一下：家乡的小径正走来了我最亲近的人；月夜下忘了回家的小羊是否找到了回家的路。G、问：同学们不妨换一个角度来想一想。你有过想家的感觉吗？想家时你最想家里的什么？即使你没有离开过家，没有离开过父母，若让你置身于韩少功的境地，你最想家里的什么？（学生自由发挥：闹钟的声音，油烟机的声音，爸爸的摩托车的声音，妈妈的敲门声。）归纳：同学们想象的事物特别的详细，历历在目，清楚可见，想象的东西越详细，想家的感觉就越剧烈。而这种感觉往往借助于肯定的意象来传达，如家乡的云“天涯飘过家乡的云，他不停的向我呼唤，当身边的微风轻轻吹起，有个声音在对我呼喊，归来吧归来呦，浪迹天际的游子。
10、”九月九的酒“亲人和挚友举起杯倒满酒，饮尽这乡愁醉倒在家门口”H、难点：带泪的笑二胡：悲凉低沉赛马曲、赶集调：欢快4、分析文章7、8、9段：问：到5、6段，作者的感情基本抒发完了，文章完全可以作结，无论是内容上还是结构上都相对完整了，为何还要加上这三段呢？这三段的内容是什么？她的作用是什么？请同学们快速阅读文章，快速阅读也是语文阅读的重要技巧之一，把启示性语句找出来，仔细体会。归纳：后三段，对家乡这个文化概念的思索。家乡是我们生命的一部分，有你的血、泪、汗水。家乡的美中含悲。家乡意味着我们的付出。作用就是使主题得以深化和升华。5、体会重点语句：（1）我会对家乡浮粪四溢的墟场悲观，会对家乡拥挤不
11、堪的车厢悲观，会对家乡阴沉连日的雨季悲观，但那种悲观不同于对旅泊之地的悲观，那种悲观能滴血。血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣。对家乡的悲观可能含有期望更美妙的意思，即使是真的悲观，也不阻碍对它的真爱。这是浸着心血、发自内心的爱，这种爱，才能引发有价值的物质与精神的创建。这种悲观也存在于许多的文学作品中，例如鲁迅的家乡中就这样写道：“在苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一点活气。我的心禁不住悲凉起来了。阿！这不是我二十年来时时记得的家乡？”你能否也运用相同的句式，将家乡的内容替换文中的内容呢？“我会对家乡萧索的荒村悲观，我会对尖酸苛刻的杨二嫂悲观，我会对麻木愚昧的闰土悲观”（2）没有家
12、乡的人一无全部。而萍飘四方的游子无论是怎样贫困潦倒，他们听到某支独唱曲时突然涌出热泪，便是他们心有所归的无量华蜜。家乡是一个人的根，是一个人的心灵归属和寄予，是一份无价的财宝。四、小结：这种爱，铭刻在每一个游子的心里，流淌在每一人的血夜里，无论走得多远，依旧忍不住回头远眺。3.2我心归去教案3.2我心归去课文精解 我在圣纳塞尔市为时一个月的“家”，是一幢雅静的别墅。两层楼的六间房子四张床三个厕所全属于我，怎么也用不过来。房子前面是蓝海，旁边是绿公园。（a）很少望见人除了间或隔着玻璃窗向我叽里哇啦说些法语的公园游客。（b） 段解：交代情感的缘起，从反面衬托和正面描写两个方面交代了作者的生活环境，
13、与后文浓浓的思乡之情作对比。 别墅很大 异乡居所环境美丽（反面衬托） 很少有人（正面描写） 最初几天的约会和采访热潮已经过去，任何外来者都会突然陷入难耐的冷清，唯恐连流亡的总统或国王也概莫能外。（c）这个城市不属于你，除了全部的服务都要你付钱外，这里的一切声响都弃你而去，奔赴它们既定的目的，与你没有什么关系。（d？）你拿起电话不知道要打向哪里，你拿着门钥匙不知道出门后要去向何方。电视广播以及行人的谈话全是法语法语法语，把你囚禁在一座法语的监狱无处逃遁。（e）从巴黎带来的华文报纸和英文书看完了，这成了最严峻的事态，因为在下一个钟头，下一刻钟，下一分钟，你就不知道该干什么。（f）你到了悬崖的边缘，
14、前面是宁静的深谷，不，连深谷也不是。深谷还可以使你粉身碎骨，使你头破血流，使你感受到实在，那不是深谷，那里什么也没有，你跳下去不会有任何声音和光影，只有虚空。（g） 段解：描写了环境的冷清，与上文的美妙环境形成显明对比，这种孤独感是作者心归家乡的重要缘由。异乡生活冷清难耐 你对吊灯作第六或六十次探讨，这时候你就可以知道，你差不多起先发疯了。移民的日子是能让人发疯的。（h） 我不想移民，似乎是缺乏志气也缺乏爱好。（i）C曾问我想不想留在法国，他的市长挚友可以办成这件事，他的父亲与法国总理也是好挚友。我说我在这里能干什么?守仓库或做家具?当文化盲流变着法子讨饭?即使能活得好，我就那么在乎法国的面包
15、和雷诺牌汽车?（a） 孤独孤独不愿移民层解：以上为第一部分，写自己客居巴黎的情形以及为身处异国他乡的孤独孤独。 别墅很大 异乡生活环境美丽不愿移民 很少有人 冷清难耐 很惦念家里好像是有点没出息。（b）倒不是特殊胆怯孤寂，而是惦念亲人。我知道我对她们来说是多么重要，我是她们的欢乐和依靠。我坐在柔软的灯雾里，听窗外的海涛和海鸥的鸣叫，想像母亲、妻子、女儿现在熟睡的模样，隔着万里守候她们睡到天明。（c）人们无论走到哪里，都没法时常常感怀身后远远的一片热土，因为那里有他的亲友，至少也有他的过去。时间总是把过去的日子冲洗得熠熠闪光，引人回望。（d）段解：写随时间消逝，人们会更加怀念过去。写自己对亲人的
16、怀念。我这才明白，为什么各种异国的旅游景区都不能像家乡一样使我感到亲切和激烈。我的家乡没有繁华酥骨的都会，没有静谧侵肌的湖泊，没有悲剧般幽深奇诡的城堡，没有绿得能溶化你全部思绪的大森林。（e）家乡甚至是贫瘠而脏乱的。但假如你在旅途的夕阳中听到舒伯特的某支独唱曲，使你热泪突然涌流的想像，经常是家乡的小径，家乡的月夜，月夜下的草坡泛着银色的光泽，一只小羊还未归家，或者一只犁头还插在地边等待明天。（f）这哪里对呀?或许舒伯特在歌颂宫廷或爱情，但我信任全部雄浑的男声独唱都应当是献给家乡的。就像我信任全部的中国二胡都只能演奏悲怆，即便是赛马曲与赶集调，那也是带泪的笑。（g） 段解：异域和家乡进行了对比，
17、写出了对家乡的思念。 层解：以上为其次部分，写思念亲人、思念家乡的详细表现，是对家园之思的正面描写。 思念亲人 异域和家乡对比（正面描写） 思念家乡家乡存留了我们的童年，或者还有青年和壮年，也就成了我们生命的一部分，成了我们自己。它不是商品，不是旅游的去处，不是根据肯定价格可以向任何顾客出售的来回车票和周末消遣节目。（h）家乡比任何旅游景区多了一些东西：你的血、泪，还有汗水。（i）家乡的美中含悲。而美的从来就是悲的。中国的“悲”含有眷顾之义，美使人悲，使人痛，使人怜，这已把美学的真理揭示无余。在这个意义上来说，任何旅游景区的美都多少有点不够格，只是失血的矫饰。（a）段解：从美学角度对家园的文化
18、概念作深层次思索。 我已来过法国三次，这个风雅富贵之邦，无论我这样来多少次，我也只是一名来付钱的欣赏者。我与这里的主子碰杯、唱歌、说笑、合影、拍肩膀，我的心却在一次次偷偷归去。我当然知道，我会对家乡浮粪四溢的墟场悲观，会对家乡拥挤不堪的车厢悲观，会对家乡阴沉连日的雨季悲观，但那种悲观不同于对旅泊之地的悲观，那种悲观能滴血。（b）血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣。（c） 家乡意味着我们的付出它与诞生地不是一回事。只有艰辛苦动过奉献过的人，才真正拥有家乡，才真正懂得古人“游子悲家乡”的情怀无论这个家乡烙印在一处还是多处，在祖国还是在异邦。没有家乡的人身后一无全部。（d）而萍飘四方的游子无论是怎样
19、贫困潦倒，他们听到某支独唱曲时突然涌出热泪，便是他们心有所归的无量华蜜。（e） 段解：从哲理层面对家园的文化概念作深层次思索。 层解：以上为第三部分，写作者的思乡之情以及对家乡这个文化概念的思索。 美学意义 思念家乡深层次思索 哲理层面 a写别墅的美妙，目的是什么？写别墅很大，有“蓝海”“绿公园”，突出了别墅环境美丽，为下文我心归去做了有力的衬托。 b这一句又是从什么角度来描写别墅的？这一句是干脆描写居所的冷清孤独，为下文做铺垫，并作为下文的“我”心归家乡的缘由之一。 c这一句在整个文中的作用是什么？用流亡的总统或国王与一般人作比较，更突出了作者“难耐的冷清”，这是本段的中心句。也与上文的美妙
20、环境形成显明对比，更突出了孤独感。 d本句用了什么修辞手法，有何作用用了拟人的修辞，详细形象地写出了四周环境中透出的孤独心情。 e这句用了什么修辞手法，有何作用？运用了比方的修辞，用“监狱”形象地写出了语言上的障碍。用了叠词“法语法语法语”写出了作者对法语的厌烦和无奈。 f这里的短句排比，有什么表达效果？“下一个钟头，下一刻钟，下一分钟”用了短句排比，写出了作者离开了自己的文化圈的孤独感。 g这种比方有什么好处？作者把对这种环境的孤独感和生疏感比方为身临深谷，多数精神上和物质上的隔阂让人如身陷囹圄，触摸不到苦痛和惊喜，只能品尝空虚。 h应当如何理解这几句话?这里用了什么描写手法？对吊灯作无聊的
21、探讨，却分不清第六次还是第六十次，可见孤独感之剧烈。“发疯”一词，形象地写出了思乡之情的剧烈，因为无聊至极才“发疯”。这里用了细微环节描写的手法。 i这一句在文中的作用？这句话在全文中起着承上启下的作用，这种想法既与上文的孤独孤独有关，又与本段不想移民有关。 a作者用了三个连续问和一个反问意在表明什么？作者用了三个连续问和一个反问意在表明自己不愿移民，作者在这里找不到生存和安家的依据。说明白物质上的满意不能代替家的感觉，从更深层次上诠释了家的精神内涵。 b这个句子在文中的作用？这是本段的中心句，统领全段，引出对亲友的思念。 c这些想象表达了什么意思？作者设想着远隔万里惦念亲人的情景，表达了作者
22、对家乡和亲人的思念，语言亲切生动，耐人寻味。 d说明一下这句话的含义？看似平常甚至无味的事物，在经验之后，才会发觉它的美妙、它的价值，而且历时越久，这种感觉会越剧烈。 e连用了四个“没有”有什么好处？连用四个“没有”形成排比，写自己的家乡在物质上的确比不上繁华的法国。先说家乡并不美，这事实上是用了欲扬先抑的手法。 f作者为什么写家乡的景物如此详细？因为在思乡者的心中，任何能触动人的情感的因素都能与家乡发生联系，所以作者思念的越详细，思乡之情越真挚感人。 g这几句将异域和家乡进行了对比，突出了家乡的什么基调？为什么这样写？这儿突出了家乡哀痛、厚重的基调，家乡的漂亮总是含着哀痛，悲是挥之不去、恒久
23、依靠的情愫，这样写突出了作者对家乡独特的爱。 h三个“不是”连用，有什么表达效果？三个“不是”构成排比，从反面揭示了家乡成了生命的一部分，家乡不是简洁的走马观花的异地阅读和消遣，而是生命之树扎根的地方，思乡的根本缘由是家乡与生命不乳交融。 i这句话的含义是什么？这句话的意思是自己的生命与家乡已融为一体，自己的喜怒哀乐、甘苦荣辱都与家乡丝丝相连。 a将家乡的美与任何旅游景区的美做比较，表达了作者什么样的目的？这个比较，从美学上揭示了家乡美的含义和家乡美的缘由。 b这里用了什么写作手法？有什么目的？这里运用了对比，从理性的高度将对异乡和家乡的悲观的不同写了出来，点明白家园之思的深层缘由。 c这句话
24、的含义是什么？只有为家乡流血、流泪、流汗，才能使家乡在血泪中长出丰收之果。 d为什么说“没有家乡的人身后一无全部”?因为家乡是一个人为之奋斗、奉献的地方，留下了自己生命印记的地方，是自己生命不行分割的一部分，感情上难以割舍，所以，没有家乡的人是贫困的，是一无全部的。 e本段在结构上有什么作用？此段深化了主题，升华了思乡之情，家乡成了心灵的归属和寄予，是一份无价的财宝。 我心归去 苏教版必修1 【学习目标】 1、体会作者刻骨铭心的家园之思 2、揣摩作者饱含感情，富有哲理的语言 【重点难点】 1重点：体会作者刻骨铭心的家园之思，揣摩作者饱含感情，富有哲理的语言 2难点：揣摩作者饱含感情，富有哲理的
25、语言 学习方法：探讨法；文本研习法 【教学时间】二课时 【教学过程】 一、导入： 采薇中主子公表现了剧烈的思乡之情，这种乡愁并不仅仅萦绕在出征在外的战士心中，它也也久久萦绕在了每个游子的心底，凝聚成了一个永恒的思乡情结，从古时吟唱到了今日，就连远在异国他乡的韩少功也在心底里深切地呼喊着我心归去。（板书题目） 二、检查预习：听写文中的字词 1、同学们把这篇文章都预习了，我们来沟通一下这篇文章写了什么内容。 归纳：想家，思念家乡。 2、文章中最打动你的是什么？一句话，一个字，还是一段情？为什么打动你？ （生自由发挥） 三、分析课文： 1、分析文章第一段： 问：既然是想家，是否因为在国外不好？作者怎
26、样来描写他在法国的情形？ 答：（从文中找出描写的句子，读一读） “一幢雅静的别墅”“大”“环境美丽” “家”引号的作用是特定称谓。 在法国的居住条件是特别优越的。 2、分析文章第2、3、4段： 问：读2、3、4段，从中找出印象深刻语句进行鉴赏，须留意朗读的节奏，体会作者的感情。 体会重点句子含义： “这里一切声响都弃你而去”：四周与你有关的声音有哪些？学生自叙。我们每个人都生活在声响的包围中，每个种声音都为你而来，比如：早上厨房里妈妈“磁拉”煎鸡蛋的声音，是在为你打算早餐；晚上你房门钥匙的转动声，是爸爸来看看是否弄掉了被子；学校的铃声是在督促你学习；街上的汽笛声是在提示你留意行车平安 我们每个
27、人都是生活的中心，全部的声音都为你而起。而在这里，在法国，韩少功异样孤独，因为他离开了熟识的环境，熟识的人群，熟识的文化，甚至熟识的母语，一种巨大的孤独感自然而然就产生了，四周的一切与你没有关系，你无法沟通，这种孤独孤独是可以让人发疯的。“法语法语法语，无处逃遁” （学生想象） “对吊灯做第六次或六十次探讨”：无聊至极的举动，六次已经让人倍感无聊了，何况是六十次。真的可以让人发疯了。 朗读其次三段，体会作者情感。 （过渡）练习：就连现在流行的出国热在作者的眼里也不屑一提：“我就那么在乎法国的面包和雷诺牌汽车？”请把这个句子改成陈述句，可以添加一两个副词来强调一下意思。 答：我根本一点也极毫不在
28、乎 （过渡）问：为什么？ 答：因为“很惦念家里”。“倒不是特殊胆怯孤寂，而是惦念亲人。”到这里，作品的铺垫工作已基本完成，接下来就是感情的汩汩而出了。 3、分析文章5、6段： （老师范读）（生读） A、生在这两段中选句并进行鉴赏。 B、这两段写了思念亲人，思念家乡的详细表现，是对家园之思的正面描写。 C、在采薇里思念亲人是如何体现的？ 我戍未定，靡使归聘?忧心孔疚，我行不来。 D、那么这一段作者是怎么表现思念亲人的？ 作者通过对亲人生活场景的想象，用叙述、争论、抒情，相结合的笔调抒发了自己在异国他乡对亲人的剧烈思念。“身后远远的一片热土”想家，思念家乡，家的含义进一步深化。 E、第六自然段的修
29、辞手法，表现技巧。 对比排比欲扬先抑“家乡甚至是贫瘠而脏乱的”，但我依旧爱它，依旧在心底想着它。 F、问：想家，想家里的什么？ 答：小径，月夜，草坡，小羊，犁头。 这里有大家熟识的，有大家不熟识的，可以想象一下：家乡的小径正走来了我最亲近的人；月夜下忘了回家的小羊是否找到了回家的路。 G、问：同学们不妨换一个角度来想一想。你有过想家的感觉吗？想家时你最想家里的什么？即使你没有离开过家，没有离开过父母，若让你置身于韩少功的境地，你最想家里的什么？ （学生自由发挥：闹钟的声音，油烟机的声音，爸爸的摩托车的声音，妈妈的敲门声） 归纳：同学们想象的事物特别的详细，历历在目，清楚可见，想象的东西越详细，
30、想家的感觉就越剧烈。而这种感觉往往借助于肯定的意象来传达，如家乡的云“天涯飘过家乡的云，他不停的向我呼唤，当身边的微风轻轻吹起，有个声音在对我呼喊，归来吧归来呦，浪迹天际的游子。”九月九的酒“亲人和挚友举起杯倒满酒，饮尽这乡愁醉倒在家门口” H、难点：带泪的笑二胡：悲凉低沉赛马曲、赶集调：欢快 4、分析文章7、8、9段： 问：到5、6段，作者的感情基本抒发完了，文章完全可以作结，无论是内容上还是结构上都相对完整了，为何还要加上这三段呢？这三段的内容是什么？她的作用是什么？请同学们快速阅读文章，快速阅读也是语文阅读的重要技巧之一，把启示性语句找出来，仔细体会。 归纳：后三段，对家乡这个文化概念的
31、思索。家乡是我们生命的一部分，有你的血、泪、汗水。家乡的美中含悲。家乡意味着我们的付出。作用就是使主题得以深化和升华。 5、体会重点语句： （1）我会对家乡浮粪四溢的墟场悲观，会对家乡拥挤不堪的车厢悲观，会对家乡阴沉连日的雨季悲观，但那种悲观不同于对旅泊之地的悲观，那种悲观能滴血。血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣。 对家乡的悲观可能含有期望更美妙的意思，即使是真的悲观，也不阻碍对它的真爱。这是浸着心血、发自内心的爱，这种爱，才能引发有价值的物质与精神的创建。 这种悲观也存在于许多的文学作品中，例如鲁迅的家乡中就这样写道：“在苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一点活气。我的心禁不住悲凉
32、起来了。阿！这不是我二十年来时时记得的家乡？”你能否也运用相同的句式，将家乡的内容替换文中的内容呢？ “我会对家乡萧索的荒村悲观，我会对尖酸苛刻的杨二嫂悲观，我会对麻木愚昧的闰土悲观” （2）没有家乡的人一无全部。而萍飘四方的游子无论是怎样贫困潦倒，他们听到某支独唱曲时突然涌出热泪，便是他们心有所归的无量华蜜。 家乡是一个人的根，是一个人的心灵归属和寄予，是一份无价的财宝。 四、小结： 这种爱，铭刻在每一个游子的心里，流淌在每一人的血夜里，无论走得多远，依旧忍不住回头远眺。 第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页