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1、我心归去教学案例图片导入：先给同学们看一张图片。（学生寝室）我们班级有多少同学住在学校寝室的？问住校生：如果可以让你有条件选择，你选择住学校还是家里？在你心中，我在这里，家在心里。问不住校的学生：你觉得寝室的条件好吗？看一张图片（豪华公寓单间）。假如有一天我们学校宿舍都是长这样的，你还会住校吗？下面我们就跟随湖南作家韩少功，去感受他的家园之思。我们今天要学的文章题目是我心归去。有句话说“身在曹营心在汉”，那么作者是身在哪 里心归哪里？（身在法国心归故乡）异乡有什么？（别墅、蓝海、绿公园）特点？（雅静）那能否用文中的一个成语来概括法国的环境特点？（风雅富贵）为什么还要给这个“家”要加上引号？作者
2、住在这个“家”里内心感受是什么？ _故乡的一草一木，一景一物深深地烙印在作者的心理,故乡的那种静谧的景象正是体现了 家园之思的真挚情感。（ppt） （ppt）心归故乡，情系家园故乡除了有亲人、热土和过去，还有什么？（你的血、泪，还有汗水）如何理解这三个词？血：意味着痛苦。对家乡贫瘠脏乱而痛苦的心情。泪：对家乡的热爱和无尽的思念。汗：对家乡改变面貌而付出艰辛和劳动。根据同学们的分析和理解，老师把“故乡”的内涵概括为以下几个方面，我们读一下。“故乡”是故乡是我们生命的一部分，有我们的血、泪、汗水。故乡意味着我们的付出，意 味着引发我们创造物质与精神的财富，意味着有归属有幸福。作业布置品味下列语句的哲理内涵。 在这个意义上来说，任何旅游景区的美都多少有点不够格，只是失血的矫饰。 那种失望不同于对旅泊之地的失望，那种失望能滴血。血沃之地将真正生长出金麦穗和 赶车谣。 没有故乡的人身后一无所有。而萍飘四方的游子无论是怎样贫困潦倒，他们听到某支独 唱曲时突然涌出热泪，便是他们心有所归的无量幸福。