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1、2022教师资格经典例题6篇2022教师资格经典例题6篇 第1篇 教学结果的_必须针对教学目标。正确答案：测量某节英语课上，吴老师让学生反复记忆当堂课的8个单词后，点名让小明上黑板默写这8个单词，小明写对了6个。吴老师对写错的单词进行反复提醒，小明却怎么也写不出来，气得吴老师对小明说：“人家都是从哪跌倒从哪爬起来，你倒好，从哪跌倒，在哪跌死。”吴老师的做法（）。A.违背了“以人为本”的学生观B.违背了学生身心发展的一般规律C.在一定程度上激发了学生的学习动机D.及时指出了学生的缺点和不足之处答案：A解析：“以人为本”的学生观强调教师应该尊重学生，尊重他们的思想、感情和个性。而题目中吴老师对学生
2、进行讽刺、挖苦，显然违背了“以人为本”的学生观。肖晓活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移。他的气质类型属于（）A.多血质B.胆汁质C.黏液质D.抑郁质答案：A解析：多血质的典型特征是活泼好动，反应迅速，热爱交际，能说会道，适应性强，具有明显的外向倾向，粗枝大叶。个体由外部诱因所引起的动机叫()。A.成就动机B.内部动机C.认知动机D.外部动机答案：D解析：教学设计的特征包括（）A、 指导性B、 操作性C、 预演性D、 隐含性E、 难控性答案：A,B,C解析：教学设计的特征包括：指导性、统合性、操作性、预演性、突显性、易控性、创造性。 “冬天到了，春天还会远吗?”
3、这句话出自（ ）。 A拜伦 B济慈 C雪莱 D泰戈尔正确答案：C本题主要考查考生对外国重要作家作品的了解。 这句话出自雪莱的西风颂。本题选C。有些家长“望子成龙”心切，对幼儿安排了一系列的学习活动，要么学英语，要么学钢琴，要么学美术等等，周六周日也不例外，生怕孩子贪玩。从不轻易让孩子与邻居家的孩子共同玩耍，而自己也不愿与孩子一起游戏。即使孩子想尝试做一些简单家务也由家长完全包办。 请用所学过的学前教育学的理论知识进行分析。答案：解析：活动和交往对学前儿童心理发展的作用是不可替代的。特别是游戏活动更是促进儿童心理发展的最好的活动形式。学习当然也是一种必要的活动形式，但它代替不了游戏和劳动的作用。
4、 在游戏中，儿童才能形成内部矛盾，并在活动中解决矛盾，才能更好地认识自然和社会。家长的做法使儿童处在相对“封闭”的环境中，使儿童心理发展出现片面和扭曲，这是不利于幼儿的全面发展的。2022教师资格经典例题6篇 第2篇古希腊时期的吹管乐器是( )A双簧管 B大管 C阿夫洛斯管 D黑管答案：C解析：古希腊时期的吹管乐器是阿夫洛斯管。 关心教好每一堂课，关心班级大小、时间、压力等问题，说明教师成长进入了( )A关注情境阶段B关注自我阶段C关注他人阶段D关注学生阶段正确答案：AA解析根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生等三个阶段。在关注情境阶段教师关
5、心的是如何教好每一堂课的内容，一般总是关心诸如班级的大小，时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。金属晶体中金属原子有三种常见的堆积方式：六方堆积、面心立方堆积和体心立方堆积。 图6中ab、c分别代表这三种堆积方式的晶胞结构。a,b、c三种晶胞中金属原子个数比为()。 A.3：2：1B.11：8：4 C.9：8：4 D.21：14：9答案：A解析：A+B+A+C+A是哪一种曲式的结构 （ ）A.奏鸣曲B.回旋曲C.变奏曲D.协奏曲答案：B解析：B选项，回旋曲式的结构原则是：曲式中具有首要意义的主题（即表达乐曲内容最重要的、具有相当完整、独立意义的部分）与不同性质、不同结构的若干插部
6、相交替，不只一次反复出现。 结构图示为：A+B+A+C+A 。综上，B选项正确。A选项，奏鸣曲式“是一种较大型的结构形式，适合于表现戏剧性题材内容。结构图示： 呈示部、展开部、再现部。故排除。C选项，变奏曲式当相对独立的曲式结构以变奏手法组合成更高一级的曲式结构。A（主题）+A1+A2+A3. 。故排除。D选项，协奏曲（concerto）最早是作为一种声乐体裁出现的，十六世纪时，指意大利的一种有乐器伴奏的声乐曲。十七世纪后半期起，指一件或几件独奏乐器与管弦乐队竞奏的器乐套曲。故排除。故正确答案是B项。What is the correct way to read the decimal 106
7、.16 in English?AOne hundred and six point one six.BOne hundred and six point sixteen.COne hundred and six points one six.DOne hundred and six points sixteen.答案：A解析：考查英语中带有小数点的数字的读法，小数点之后的数字要一个一个读出来，之前的数字按照正常规则来读。 例如1567的读法为：fifteen point six seven s,故选A。民族区域自治制度是新中国的三大民主制度之一。在我国五个民族自治区中，最早和最晚建立的是()。
8、A.新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区B.内蒙古自治区、宁夏回族自治区C.广西壮族自治区、西藏自治区D.内蒙古自治区、西藏自治区答案：D解析：我国目前共有五个省级民族自治区，按建立时间早晚为：内蒙古自治区(1947年5月1日)，新疆维吾尔自治区(1955年10月 1日)，广西壮族自治区(1958年3月5日)，宁夏回族自治区(1958年10月25日)，西藏自治区(1965年9月1日)。下列国家中，建造了胡夫金字塔的是（）。A.伊朗B.法国C.德国D.埃及答案：D解析：金字塔是古埃及文明的代表作，其中胡夫金字塔是埃及最大的金字塔。2022教师资格经典例题6篇 第3篇教师应具备哪些特殊能力？答案：解析
9、：（1)教师的表达能力；（2)教师的组织管理能力；（3)教师的教育机制；（4)性格的独创能力与教育科研能力。社会主义新时代主要矛盾？答案：解析：现代社会的主要矛盾：第一，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。第二，对于新矛盾，我作为一名教师，我会更加关注学生的发展，是因为教育与社会之间有着密切的联系。第三，引导学生正确得看待现代社会的矛盾。总之，我会从教师的角度出发，将教育与社会的发展联系起来。小学英语 词汇一、考题回顾答案：解析：二、考题解析1. Teaching aims:Knowledge aim:Students can understan
10、d the meanings and pronunciation of the new words including “brown hair, small eyes, big nose, and wide mouth”.Ability aim:Students can talk about the body with the new words in daily life.Emotional aim:Students can improve their confidence and interests in learning English after class.2. Key and di
11、fficult point:Key Point:Students can master the meaning and usage of the new words including “brown hair, small eyes, big nose, and wide mouth”.Difficult Point:Students can use the new words about body in daily life.Students can improve the interest in learning English and cultivate the spirit of co
12、operation.Teaching procedures:Step 1: Warming-up1. Greetings. Ask students whether they can find any difference in the classroom. Tell them there is a flower and ask them to water it every day.2. Sing a song for students.One little finger, one little finger, tap tap tap.Put your finger up.Put your f
13、inger down.Put it on your head, head!One little finger, one little finger, tap tap tapPut your finger up.Put your finger downPut it on your nose, nose!Ask students if they can figure out any body word in this song, and they may say “finger” and “head”. Then tell them today we will learn more words a
14、bout our body.Step 2: Presentation1. Draw the stick figures according to the different body part and describe them simply, and then teacher reads the words in both rising tone and falling tone to the students follow the teacher.2. Read the passage for the students. Ask students to listen carefully a
15、nd find what the man looks like. Invite students to answer and draw the picture of the man according to their description.Step 3: PracticeDo the “touch your body” game. The teacher gives the order and students do as the teacher says, for example, when the teacher says “touch your ears”, the students
16、 should touch their own ears.Step4: ProductionDo the “describe and guess” game. Ask students to discuss about their favorite teachers look. 5 minutes will be given. Then invite the group leader to describe in front of the class. Teachers asks which teacher is it., and the rest students will guess. T
17、hen teacher gives the encouragement and asks students to care and love their teachers.Step5: Summary and HomeworkSummary: Invite one student to be the little teacher to summarize the whole class.Homework: Ask students to draw the picture about their parents looks. Then present and describe their pic
18、ture next class.Blackboard design:1. What do you think the blackboard should present?First, the blackboard should present the key knowledge of the class. The words about body are the classs teaching knowledge aim, and the blackboard should present these new words.Second, the blackboard should presen
19、t the students ideas or practices. The picture of the man is created by the student, and it reflects the students thinking in the class.2. Whats the mainly difficulty in primary school teaching in your view?In my view, I think the main difficulty in primary school teaching is that pupils are easily
20、distracted by something else, and they only can remember the new knowledge for a short time. So teachers should pay attention to their features, and take positive and active measures for that. We can make use of funny games or activities to help students memorize and consolidate what they have learn
21、ed timely, and review the knowledge regularly.学期结束后，班里的音乐老师在考评中为小明附上如下评语：“该生期末考试分数为95分，成绩优异。在音乐课当中，始终保持浓厚的兴趣，主动查阅课程所学歌曲的相关知识，能准确分辨乐曲乐段以及音乐的流派。”在上述评语当中，运用到了哪种评价的方式与方法()A.形成性评价与终结性评价相结合B.定性述评与定量测评相结合C.自评、互评及他评相结合D.评价具有整体性原则答案：B解析：评价的方式与方法分为形成性评价与终结性评价相结合、定性述评与定量测评相结合、自评、互评及他评相结合。A选项，形成性评价是一种检验学生阶段学习效果
22、的评价方式，终结性评价是在期末结业时候进行的检测，所检测的内容为整个学期内的全部学习内容；B选项，定性述评是一种描述性的质的评价，定量测评是指用分数或等级形式对学生进行评价的方法；C选项，自评是学生以对自我的描述性评价为主，互评是同学之间的相互评价，他评是教师对学生在不同学习阶段音乐成长记录册上的评语，以及对音乐聆听、分辨、现场演唱、演奏等形式的评价；D选项，整体性原则是音乐教学评价的原则。教师为学生附上评语：“该生期末考试分数为95分，成绩优异。在音乐课当中，始终保持浓厚的兴趣，主动查阅课程所学歌曲的相关知识，能准确分辨乐曲乐段以及音乐的流派。”符合B选项。在近代教育史上，提出“泛智教育”的
23、教育家是（）。A.卢梭 B.裴斯泰洛齐 C.洛克 D.夸美纽斯答案：D解析：夸美纽斯在其年轻时提出了“泛智教育”的思想。中国二胡音乐的奠基人是（）。A.阿炳B.马思聪C.彭修文D.刘天华答案：D解析：A选项：阿炳（原名华彦钧，民间音乐家。因三十五岁双目失明，被称为“瞎子阿炳”。他最著名的曲目是二胡独奏二泉映月。B选项：中国第一代小提琴音乐作曲家与演奏家，在中国近现代音乐史上占有重要地位。C选项：彭修文，中国著名作曲家、指挥家，中国现代民族管弦乐的奠基人之一；故正确答案选择D。在一次关于“如何培养学生的创造力”的研讨会上，老师们纷纷发言。王老师说：“在我的课堂上，气氛比较沉闷，学生很少发言，即使
24、发言也只是按照书本的答案回答。”李老师说：“我们老师非常赞成培养学生的创造力，可不知道如何去做。”张老师说：“在学校里，考试是个指挥棒，如果培养了学生的创造力，答题时答案五花八门，学生怎能通过考试?”请根据创造力培养的有关知识逐一回答老师们所提出的困惑。答案：解析：(1)王老师：要创造积极、活泼、宽松的课堂氛围，使学生产生积极的情感体验，激发学生强烈的学习动机和创造欲望。鼓励学生不迷信书本和教师，大胆质疑，敢于发言。(2)李老师：应掌握开发创造力的具体方法。如智力激励法(脑风暴法或脑轰炸法)、信息交合法、联想法、统摄法(任举其中两种即可)。(3)张老师：改革评价机制，评价方式多元化。具体做法：
25、评价目的的激励化、评价内容的全面性和系统性、评价标准的统一性和个别性。2022教师资格经典例题6篇 第4篇 婴幼儿时期脑的发育非常迅速，出生后的几年内，脑重量增加近4倍，（ ）岁左右已基本接近成人。 A5 B6 C7 D8正确答案：C考点提示本题考查学前儿童发展部分的知识点。名师详解婴幼儿时期脑的发育非常迅速，出生后的几年内，脑重量增加近4倍，7岁左右已基本接近成人。与此同时，脑的机能也逐渐复杂、成熟和完善起来，为建立各种条件反射提供了生理基础。 按照皮亚杰的认知发展分期的理论，十一至十五岁的儿童处于（ ）A思维准备阶段B感觉运动阶段C思维阶段D抽象思维阶段正确答案：D皮亚杰把个体的认知发展阶
26、段分为四个部分：感觉运动阶段(出生到2岁)、思维 准备阶段(27岁)、思维阶段(711岁)、抽象思维阶段(11l5岁)。2022年单项选择:下列关于我国义务教育的说法，不正确的是（ ） A.义务教育是国家必须予以保障的公益性事业 B.实施义务教育不收学费，可恰当收取杂费 C.义务教育实行县级人民政府为主的管理体制 D.适龄儿童、少年，依法享有平等受教育的权利答案：B解析：根据中华人民共和国义务教育法的规定，实施义务教育，不收学费、杂费。答案：解析：二、考题解析(一)导入新课播放课件：哈雷慧星1986年2月9日是上世纪第二次也是最后一次回归地球，天文学家推算出哈雷慧星每隔76年到达离地球最近点一
27、次。问题讨论：天文学家推算出76年以后它还将光临地球上空的依据是什么?原来，哈雷彗星运行的轨道是一个椭圆，通过观察它运行中的一些有关数据，可以推算出它的运行轨道的方程，从而算出它运行的周期及轨道的周期，预测它接近地球的时间。由此可说明轨迹方程有很大作用，怎样才能算出彗星运行轨道的方程呢?引出课题椭圆的标准方程.(二)新知探索1.复习回顾复习椭圆的定义，并让学生动手画椭圆。2.标准方程的推导让学生回忆求圆的标准方程的步骤：建系设点列式化简(坐标法)。(1)建系：让学生根据所画的椭圆，选取适当的坐标系; 新义务教育法规定，实施义务教育，不收( )。A学费B杂费C学费、杂费D学费、杂费、住宿费正确答
28、案：CC解析新法进一步明确了我国义务教育的公益性、统一性和义务性。这是义务教育的三个基本性质。所谓公益性，就是明确规定“不收学费、杂费”。 提出教学永远具有教育性的是教育家A布鲁纳B赞科夫c赫尔巴特D巴班斯基正确答案：C 发现学习，又称启发教学，指学生通过_的学习活动而发现有关概念或抽象理的一种教学策略。正确答案：自身2022教师资格经典例题6篇 第5篇 作为权利主体，学生所享有的合法权利主要有人身权和_。正确答案：受教育权淀粉在小肠内被吸收的主要形式是（）。A.麦芽糖B.淀粉C.葡萄糖D.蔗糖答案：C解析：本题考查食物的消化和营养物质的吸收过程。 C。淀粉是大分子物质，不能被消化系统直接吸收
29、，必须先经过消化才能被人体吸收。淀粉首先在口腔内被口腔内的唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖再在小肠内被最终消化成葡萄糖。葡萄糖易溶于水，被小肠吸收进入血液循环系统。故选C项。 简要说明情境化了的教育学对课堂教学产生的影响。正确答案：答：(l)加强了教材的教学法功能。(2)帮助任课教师克服缺少中学教育经验的局限。(3)引起课堂教学结构和课型的变化。(4)引导教学内容的更新。 联系实际谈谈在新课程实施，教师专业化要求的背景下，教师应具备怎样的职业素质?正确答案： 各省教师资格考试的教材是否一样？各省考试制定教材不一致，请参照当地教材复习备考。 简述小学教师撰写操行评语的注意事项。答案：解析：(1)操行评
30、语要实事求是，抓住主要问题，有针对性，能反映学生思想品德的全面表现和发展趋向。 (2)操行评语要充分肯定学生进步，适当指出他们的主要缺点，指明努力方向，不可罗列现象，主次不分。(3)操行评语的文字要简明、具体、贴切，使人一看就明白，能够接受，切忌空洞、抽象、一体化，严防用词不当，伤害学生感情，造成家长误解。在思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为()。A.动作在其中的作用是由小到大，语言也是由小到大B.动作在其中的作用是由小到大，语言是由大到小C.动作在其中的作用是由大到小，语言也是由大到小D.动作在其中的作用是由大到小，语言是由小到大答案：D解析：在幼儿思维的发展过程中，言
31、语体现思维的间接性和概括性，其作用越来越大，而动作只在直观形象思维中起作用，其作用越来越小。故选D。2022教师资格经典例题6篇 第6篇数学的产生与发展过程中蕴含着丰富的数学文化。（1）以“导数及其应用”数学为例，说明数学教学中如何渗透数学文化；（2）阐述数学文化对学生数学学习的作用。答案：解析：本题考查数学文化。数学文化包含数学思想、数学思维方式和数学相关历史材料等方面。教师的()是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。A.学历水平B.业务水平C.工作成绩D.考核结果答案：D解析：教师法第二十四条规定：“教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。”故选D。幼儿园教育指导纲要(试行)中明
32、确指出，健康领域的活动要()幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。A.发挥B.结合C.充分尊重D.关注爱护答案：C解析：尊重儿童的身心发展规律才能促进幼儿的全面的发展。班级授课制在我国正式实行一般认为是在（）。A.唐朝中期B.明朝中期C.清朝末年D.辛亥革命以后答案：C解析：1862年，清政府在北京开办的京师同文馆中首次采用班级授课制。答案：解析：二、考题解析环节一：导入新课前面我们知道了高压输电线上的电压高达几十万伏，要把那么高的电压变成我们需要的220V的电压就需要用到变压器，现在大家来回顾一下变压器的构造和原理?在学生回答之后教师提问：那变压器电压和匝数
33、有什么关系呢?从而引入本堂课的内容环节二：新课讲授1.变压器线圈两端的电压与匝数的关系?学生猜想：与原线圈和副线圈匝数差有关学生根据教材中的实验参考分组设计实验验证自己的猜想。根据实验方案进行实验并记录实验数据，教师指导，注意学生实验的安全。根据实验现象和实验数据进行分析论证，教师鼓励学生用自己的语言描述实验结论，然后尝试用数学表达式进行表示。2.电压与匝数的关系结合实验结论讲解电压与匝数间的关系：教师讲解理想变压器的概念，同时明确实际的变压器满负荷工作效率能到达90%，因此在计算实际变压器的电压与匝数的关系时上述公式也适用。教师提出问题：什么条件下变压器有升压的作用，什么条件下降压?学生结合
34、电压与线圈匝数的关系得到升压变压器的条件是原线圈匝数比副线圈匝数多的时候升压，反之则降压。3.教师展示图片并介绍几种常见的变压器：街头变压器、变电站的大型变压器和半导体收音机中的小型变压器。环节三：巩固提高教师提出问题：变压器中电流的关系是怎么样的?教师引导：电压是由输入电压和原副线圈的匝数比决定，那么电流由什么决定呢?1.在远距离输电中，为什么要用高压输电?因为输电线上的功率损耗正比于电流的平方(焦耳定律Q=I2Rt)，所以在远距离输电时就要利用大型电力变压器升高电压以减小电流，使导线减小发热，在同输电功率的情况下，这样高压输电就能减少输电时的电流从而降低因电流产生的热损耗和降低远距离输电的
35、材料成本。2.教学目标包含哪几个维度?第二个维度你是怎么拟定的?教学目标包含三个维度：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。其中这节课的第二维度，过程与方法维度的目标我是这么设计的：经历探究变压器电压与线圈匝数的关系的过程，提高实验设计及分析论证的能力。 抑郁症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕。（ ）正确答案：恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕，抑郁症是以持久性的心境低落为特征的神经症根据单元体育教学计划分级而成的课时教学方案，可被称为（）。A.教学大纲B.教学进度C.课时计划D.教学案例答案：C解析：课时计划指根据单元体育教学计划分解而成的课时教学方案。教学大纲是教学计划总的安排，教学进度体现计划是否落实，教学案例为课后教学工作。因此答案选C。