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1、2022心理咨询师经典例题7篇2022心理咨询师经典例题7篇 第1篇分析构思效度时，可以采用的测验间比较方法有（ ）。 (A)内容效度 （B)相容效度(C)区分效度 （D)因素分析法答案：B,C,D解析：P387 bcd贝克和雷米采用行为技术改变求助者的认知结构的具体做法包括（）。A.咨询师为求助者设计特殊的行为模式B.咨询师帮助求助者产生通常被他忽略的情绪体验C.新产生的体验对改变求助者的认知有重要的作用D.咨询师在操作过程中不采用强化手段答案：A,B,C解析：婴儿消极依恋的类型包括( )。 A、回避型依恋B、安全性依恋C、反抗型依恋D、行为型依恋答案：A,C解析：消极依恋是不安全型依恋，包
2、括回避型依恋(妈妈离开不离开都一样)和反抗型依恋(妈妈一离开就大哭大闹)。生物反馈疗法的禁忌症是（）。A.有自杀观念的求助者B.儿童多动症C.原发性高血压D.心因性精神障碍答案：A解析：禁忌症主要有：各类急性期精神病求助者；是有自伤、自杀观念、冲动、毁物、兴奋不合作的求助者；训练过程中出现头晕、头痛、恶心、血压升高、失眠、幻觉、妄想等症状的求助者。因此本题选A。健康心理学关注的重点是()。单选A. 矫正心理异常B. 身体健康与心理因素的关系C. 维护心理健康D. 解决各种心理不健康的问题答案：B解析：知识点： 变态与健康心理学 /压力健康 健康心理学是心理学借助“现代医学模式”，主动介入医学领
3、域的结果。是“保健、诊病、防病和治病的心理学”。一般资料：求助者，男性16岁，初中二年级学生。案例介绍：求助者小学三年级时，父母离异，他和爷爷奶奶住在一起其父后来再婚后又有了一个妹妹，他不喜欢继母和妹妹，恨自己的爸爸，也很少和母亲联系。父亲每周看他一两次，对他管教很严，只知逼他学习，却很少和他沟通。因为学习不努力，成绩较差，但他不以为然，认为学习好的同学品行都不好，而学习不好的同学心眼好。他不喜欢学习，觉得人活在世上用不着那么辛苦，还要上大学、考研，觉得轻轻松松活着挺好，顺其自然，以后能考上职高，学门技术也可以活得很好。但面对老师、家长的批评，也感到精神紧张、忐忑不安，恍恍惚惚不知道自己要干什
4、么。经常有报复父母的心理，觉得自己有这种想法非常可怕，简直是没有良心但又控制不住。故来咨询是否自己心理有问题。如有问题，要让父亲知道这是他逼出来的。心理咨询师观察了解到的情况：求助者居住在爷爷奶奶家，老人疼爱孙子，生活上照顾得很周到，管教较少，对学习成绩不太在意。父亲管教方式粗暴求助者性格外向生活懒散控制力较差。对求助者进行了WAIS-RC测验，结果如下表所示。根据测验结果，可以判断该求助者的总体智力等级应属于（）。A.超常B.高于平常C.平常D.低于平常答案：C解析：该求助者的总智商得分是104，根据智力等级分布表，可以知道处在平常的分布范围内(90109)。一般资料：男，29岁，海外归国留
5、学生，公司技术主管。求助问题：认为自己已感染艾滋病病毒，伴有心慌、失眠、烦躁，7个月来就诊。案例介绍：求助者7个月前，因其海外同学被诊断为艾滋病患者后联想到自己在海外也曾有过不洁性行为，故非常担心自己也感染了艾滋病。为此出现食欲减退失眠，并感觉全身无力。自己偷偷去医院做化验，检查结果为阴性。心情暂时放松了一段时间，后来又听说感染艾滋病后一段时间内，化验结果也可能为阴性。这样，求助者的心情再次紧张起来，多次反复去不同的医院化验检查，检查结果皆为阴性。尽管专家已保证未感染但求助者仍不放心，认为自己已感染了艾滋病，目前的仪器不够灵敏所以查不出。整日担心害怕并伴有烦躁不安、失眠多梦、心慌盗汗等症状，感
6、觉工作生活没有了意义工作中多次出现差错，险些造成重大经济损失。求助者性格较内向、敏感、多疑、好幻想。家人观察到他的变化后反复追问其原因，才告知家人，求助者在家人的督促下怀着半信半疑的心情来心理科咨询。求助者的情绪症状包括（）。A.烦躁B.抑郁C.担忧D.敌对答案：A,B,C解析：案例介绍中，求助者“整日担心害怕，并伴有烦躁不安、失眠多梦、心慌盗汗等症状，感觉工作生活没有了意义”，由此可推断求助者的情绪症状包括担忧、烦躁和抑郁。文中没有反映出有敌对情绪，故不选。一般资料：求助者，女，28岁，教师。案例介绍：求助者是家中的独女，年轻漂亮，谈吐大方。大学时与一同学恋爱，毕业后因男友出国留学而分手，求
7、助者为此痛苦了好几年。一年前结识现在的男友，已准备暑假结婚，买了房也装修完了。但前男友学成回国，找到了求助者，表示当年年轻不懂事，现在知道了感情是最无价的，提出与求助者结婚。求助者为此很痛苦，主动前来咨询。下面是心理咨询师与求助者之间的一段对话：心理咨询师：你需要我帮你解决什么心理问题呢求助者：我现在不知道该怎么办，这种事也不是对谁都能说的，你能告诉我怎么办吗心理咨询师：你想怎么办呢求助者：我不知道。所以来咨询。心理咨询师：那你现在想想可以吗求助者：我想了，但我想不出来。心理咨询师：那你能说说你都想了什么吗求助者：我特别喜欢我原来的男朋友，那是我的初恋，当年分手了，我痛苦了好几年。后来交了现在
8、的男朋友，都准备结婚了，前男友又回来了，我觉得其实我是喜欢前男友的，我想和他结婚，可是朋友、家人都反对，说别忘了当年他是怎样抛弃你的。我倒不恨他，但我现在的男朋友怎么办他对我确实挺好的，既成熟稳重，又有责任心，他知道了这件事都没有怪我。而且都走到这一步了，怎么办呢我现在都快烦死了，我是吃不下、睡不着，工作也没精打采，什么事也不想干，我今天来就是想让你告诉我到底该怎么办心理咨询师：你开车到外地，走高速又顺又快，但要交钱；走国道，不交钱，但路不好，有红绿灯，可能堵车，耽误时间。你说你怎么走啊求助者：我就想快，还不想花钱。心理咨询师：想快还不想花钱那怎么走啊求助者：(沉默)没法走。心理咨询师：没法走
9、，还得出门办事，怎么办求助者：(沉默)只能选一个走。心理咨询师：选哪个求助者：我可能会根据出来办什么事选择。心理咨询师：你想想，你不知道该选哪个人结婚，不就是像不知道怎样走路一样吗因为两个选择各有利弊，你不是不知道怎样做，你是选择哪个都只要它的利，不要它的弊，是吗求助者：好像是这样的，我明白了，您的意思是说我太追求完美了心理咨询师：你觉得呢求助者：我懂了。我知道该怎么办了心理咨询师：你看，通过心理咨询，你获得了成长，解决了自身的问题，我为你高兴。你最后选了谁，告诉我一声好吗单选：心理咨询师说“你最后选了谁，告诉我一声好吗”表明其出现了（）。查看材料A.表达错误B.理念错误C.技术错误D.共情错
10、误答案：D解析：心理咨询师的这句话表明心理咨询师犯了共情错误在咨询关系结束时对求助者的共情，没有做到进得去出得来。因此本题选D。2022心理咨询师经典例题7篇 第2篇实际测验中，选取样本量的大小应当考虑的因素包括( )多选A. 减少误差B. 实用C. 尽量大D. 经济答案：A,B,D解析：知识点： 心理测量学 /常模 取样误差和样本大小成反比，样本越大，误差越小，但是也要从经济或者使用的角度出发，考虑到人力、物力、财力和时间的限制。阳性强化法的操作步骤是（）。A.明确治疗的靶目标B.监控靶行为C.设计新的行为结果D.实施强化答案：A,B,C,D解析：在合理情绪疗法的修通阶段最常用的技术方法是(
11、 )。A.与不合理的信念辩论B.合理情绪想象技术C.家庭作业D.行为技术答案：A解析：修通阶段的技术方法包括A和B两个，最常使用的是与不合理的信念辩论。下面是某求助者的WAIS-RC结果。根据测验结果，可以判断该求助者成绩比常模平均数高出一个标准差的分测验项目是（）。A.词汇B.图片排列C.知识D.拼图答案：C,D解析：根据转化成的量表分，超过13分的有知识、积木和拼图。第一，根据题目要求需要关注的要点是：是单选还是多选，WAIS-RC，测验结果解释，施测过程。第二，考察WAIS-RC的知识点包括施测过程的了解，还有测验结果的解释掌握和应用。1WAIS-RC在进行成人测验时，一般按先言语后操作
12、测验的顺序进行。2根据WAIS-RC的计分手册表示原始分数转换成平均数为10标准差为3的量表分。案例三：一般资料：求助者，男性，21岁，大学二年级学生。案例介绍：该求助者是独生子，父母经商，经济条件好。自小聪慧要强，学习成绩好，父母视为骄傲，宠爱有加。大一时曾来咨询，当时诊断为适应不良，经六次咨询后好转。该求助者对咨询师印象好，很信任，重大节日都会来短信祝贺，本次预约当日上午十点半来询，约十点二十分时来短信称车行不畅，可能会迟到。于十点五十分到，一进门连声说对不起来晚了，咨询师连忙请他坐下。下面是一些对话片段：心理咨询师：没关系，你是我上午的最后一位。求助者：我一路上一直在想，坏了，来晚了会不
13、会打乱你的计划，耽误你吃午饭，都是那该死的交通事故让我来晚了，耽误了你的时间，真是对不起！唉，我真该死！我怎么就想不到会堵车呢，再提前一些就好了！心理咨询师：堵车的事很难预料，没关系，不用那么自责。求助者：这城市交通什么时候才能畅通无阻啊？心理咨询师：全世界的难题，慢慢来吧。唉，对了，你电话上说最近又不好，是什么情况，请说一说吧。求助者：(双手抱头)，很痛苦，很不好，不想活了，想自杀，帮帮我吧。心理咨询师：想自杀？什么事那么严重，能告诉我吗？看我能不能对你有所帮助。求助者：唉，让人家给甩啦！心理咨询师：哦，我明白啦，你遇到了年轻人常见的失恋问题，对吧？心理咨询师说：“我明白了你遇到了年轻人常遇
14、到的失恋问题”说明心理咨询师对求助者()。多选A. 尊重B. 热情 C. 积极关注D. 共情答案：A,D解析：知识点： 心理咨询技能 /建立关系 咨询师说“年轻人常见的失恋问题”，这里有一种尊重的态度，也准确捕捉求助者的问题。但是咨询师倾听不够，耐心不够，称不上热情。用于比较和解释测验结果的参照分数标准是( )。单选A.常模B.标准分数C.原始分D.常模分数答案：A解析：考常模的定义。在用双耳听觉来判断方位的时候，最容易判断的方位是（ ）。(A)上下 （B)左右(C)正前 （D)正后答案：B解析：关于企业形象，正确的说法是（）。单选A文明礼貌是企业形象的核心和关键B企业形象的本质是企业的环境卫
15、生和企业员工的服饰状况C企业形象是社会公众和企业员工对企业的整体印象和评价D通过持久、大规模的媒体宣传，就能树立起企业形象答案：C解析：A项，企业信誉是树立企业形象的关键；B项，企业形象本质是社会公众对企业一切活动及其表现的总体印象和评价；D项，仅靠宣传是不足以树立企业形象的。2022心理咨询师经典例题7篇 第3篇案例六：一般资料：求助者，女性，42岁，已婚，大学文化程度，某公司业务经理。案例介绍：求助者父母的家在郊区，自己结婚后在市内购房生活，平时与父母、哥哥、姐姐的关系很融洽。因城市改造，求助者父母的房子被拆迁了，得到了两套房子和大笔拆迁款。求助者的父母自己住一套房子，另一套给了儿子，拆迁
16、款没有分配。求助者提出建议，房子可以给哥哥，但拆迁款应该兄妹三人平分，但父母没有同意。求助者怪罪父母偏心，怪罪姐姐不和自己站在一条线上。为此与父母、哥哥、姐姐产生矛盾。求助者非常生气，内心苦恼，主动来进行心理咨询。下面是心理咨询师与该求助者的一段咨询对话。心理咨询师：你能详细地说说你生气的原因吗？求助者：我父母家拆迁了。房子给了我哥哥就算了，可拆迁款总得三人平分吧，可我父母就是不听我的，我父母偏心，一心想着儿子，我哥分到了房子，占了便宜还卖乖，说我惦记父母的财产，我姐是想要钱不想出头。多年来我为家里付出很多，孝敬父母，母亲病了我陪床近一个月。侄女上大学时周末都在我家里过，我为她找工作四处张罗。
17、我为父母和哥哥姐姐付出很多，他们怎么能这样对我呢？我很寒心，越想越生气！为这些事我们现在关系很紧张，经常吵架。心理咨询师：我听明白了，也知道了你内心的想法，你很孝顺，过去为父母哥哥姐姐付出了很多，这次因为拆迁的事与他们产生了矛盾，这让你非常生气，是这样吗？求助者：对啊，就是这样的。心理咨询师：咱们前面商定的咨询目标是减轻你的情绪困扰，现在先看看你是怎么生气的吧。求助者：怎么生的气？当然是他们这样对我让我伤心、让我生气，如果他们听我的，按照我说的做了，我怎么会生气？心理咨询师：我听明白了，如果他们听你的，按你的要求做了，你就不生气了。按你所说，你要求别人怎样做，别人就应该怎样做。求助者：对呀，我
18、这么做是合情合理的，他们怎么就是不听呢？心理咨询师：按你所说，你信奉的是一个人要求另一个人怎样做，另一个人就应该怎样做。求助者：对啊，应该的呀。心理咨询师：因此，别人对你怎样要求，你肯定按别人要求的去做。你丈大让你不要唠叨，你肯定马上住嘴，你女儿要求你给钱做整容，你肯定就出钱。求助者：（沉默） 不对，那怎么成呢？我丈夫做事很粗心，当然得说啦，我女儿小小年纪，怎么能做整容呢！心理咨询师：你刚讲过一个人要求别人怎样做，别人就应该怎样做，而你实际上并没有按照你丈夫、女儿的要求去做，这似乎有些矛盾，你能解释一下吗？求助者：（沉默） 他们要求的不对，当然不应该听了。心理咨询师：你看，尽管别人对你有要求，
19、可你实际上并没有按别人要求的去做。求助者：好像是的。心理咨询师：你提出要求，别人就应该按你所说的去做，而别人提出要求，你却可以不按别人的要求去做，同样是提出要求，却有不同的结果，这怎么解释呢？求助者：（沉默）可我说的是对的呀。心理咨询师：可你父母、哥哥也认为他们说的是对的。求助者：（沉默）我好像有些明白了，就是当人提出要求时，别人可以不按要求去做？心理咨询师：是的，你对别人提出要求，要求他们必须听你的，这是一种绝对化的要求，一种不合理的信念。不合理的信念会造成你的情绪困扰，通过改变它，你就能改变自己的情绪。例如把对别人的“要求”变成“希望”，当不希望的事发生时，最多是一种失望，不会过分的怨恨别
20、人，自己也就不会生气了。求助者：我明白了，实际上就是我提出要求，别人可以听，也可能不听，我要能接受两种可能，就不会生气了。按照埃利斯的ABC 理论，本案例中的A包括( )。多选A. 父母家拆迁B. 求助者特别生气C. 没分拆迁款D. 别人应该听我的答案：A,C解析：知识点： 心理咨询技能 /合理情绪疗法 ABC理论中，A代表诱发事件。该案例中求助者的A是父母家拆迁后，没分拆迁款。在社会支持量表中，第6 7条如回答“无任何来源”则记0分，回答“下列 来源”者，有4个来源就记（ ）分。 (A) 1 (B) 2(C) 3 (D) 4答案：D解析：共用题干一般资料：求助者，女性，某公司副总经理。下面是
21、心理咨询师与求助者的一段咨询对话：心理咨询师：“您好！您希望在哪些方面得到我的帮助？”求助者：“我最近一段时间，确切地说两个月左右，经常控制不住自己的情绪，有时对下属发脾气，有时莫名其妙地紧张和担忧。”心理咨询师：“您能具体说说是什么原因导致您产生这样的情况吗？”求助者：“具体是什么原因我也说不准，其实最近我们公司老总看我工作很辛苦，嘱咐我多注意休息，还为我增加了两个助手，让我指挥他们去做各种繁杂的事。心理咨询师：“您的意思是说您最近工作的负担是减轻了，我看这是好事啊！”求助者：“可是我看他们做事我总是很急。怕他们没有经验做不好，影响公司的业绩，有时我勉强控制住自己不对他们发脾气，但就会胸闷、
22、心慌、出虚汗，手脚不自主的颤抖。一天下来，感觉头紧头胀，脖子僵硬。我曾经学过一点心理学，感觉自己现在的这些情况应该是心理原因引起的，所以我就到您这儿来请您帮忙。”心理咨询师：“非常感谢您的信任！我能体会您的感受，也为您的情况着急。我想问您一下，您布置的工作助手们都不能很好地完成吗？”求助者：“也不是。布置给他们的工作基本都能完成，只是我觉得他们没有我的工作效率高、不如我做得圆满。”心理咨询师：“感觉您是个很追求完美的人？”求助者：“是。从小我的父母对我的要求就非常严格，所以我才能有今天的成就，我希望我的下属也能像我一样把所有工作完成好，您现在能理解我为什么看他们工作时总是紧张担忧了吧？”心理咨
23、询师：“是的。我现在对您的情况已经有了初步的了解。针对您的情况，我今天想先教您学会放松训练，希望您学会后每天坚持练习，另外，鉴于您现在的年龄，我建议您到医院做下检查。“非常感谢您的信任！我能体会您的感受，也为您的情况着急。多选 ”咨询师使用的技术包括()A:情感表达B:内容表达C:自我开放D:内容反应答案：A,B,C解析：您能具体说说是什么原因导致您产生这样的情况吗？是一种开放式提问。也是一种具体化技术。您布置的工作助手们都不能很好的完成吗？封闭式提问。经常控制不住自己的情绪，有时对下属发脾气，有时莫名奇妙地紧张和担忧。看他们做事我总是很起急。求助者说控制不住自己的情绪，说明求助者不想发脾气，
24、试图压抑自己的情绪，有时又压抑不了，是陈述事实。咨询师应该首先肯定有这种想法是很正常的，没有很好的做到共情。非常感谢您的信任！我能体会您的感受，也为您的情况着急，共情、情感表达、自我开放。“是的。我现在对您的情况已经有了初步的了解。针对您的情况，我今天想先教您学会放松训练，希望您学会后每天坚持练习，另外，鉴于您现在的年龄，我建议您到医院做下检查。”使用了内容表达、指导。放松训练是一种行为技术，最好用专业的用语。求助者婚姻史未提到。从小我的父母对我的要求就非常严格，所以我才能有今天的成就，我希望我的下属也能像我一样把所有工作完成好，属于求助者的成长史中最重要的印记。关于表达真诚，下列说法中错误的
25、是（ ）。(A)真诚就是说实话 （B)真诚不是自我发泄(C)真诚应当实事求是 （D)表达真诚应当适度答案：A解析：案例一（40）：心理咨询师：咱们已经制定了咨询方案和咨询目标，并决定用认知行为疗法解决你的问题。认知心理学认为，认知引领行为，认知产生了情绪。因此要解决情绪、行为等问题，首先应该先进行认知矫正。认知问题解决了，行为和情绪问题就解决了。咨询师在本段话中使用了（）技术多选A.内容反应B.指导C.内容表达D.解释答案：C,D解析：知识点:心理咨询技能/影响性技术婴儿出生一两天后就有笑的反应，这种笑的反应属于()。（2022-11）A:有选择的社会性微笑B:自发性微笑C:无选择的社会性微笑
26、D:条件反射的笑答案：B解析：婴儿的微笑是一种从生物学意义向社会意义转化的发展过程，可分为三个阶段：一是自发性微笑阶段（02个月），这个阶段的婴儿具有生来就有的笑的反应，是生理反射性微笑；二是无选择的社会性微笑阶段（24个月），这个阶段对人的社会性微笑是不加区分的；三是有选择的社会性微笑阶段（4个月后），这个阶段的婴儿能够区分熟悉人和陌生人的声音和面孔。初诊接待应该是求助者感到( )。单选A. 快乐B. 自在C. 满意D. 兴奋答案：B解析：知识点： 心理诊断技能 /初诊接待 初诊接待中，心理咨询师的工作主要不在于解决求助者的困扰，而在于提供一个让求助者释放的空间，可以在咨询室中自由联想，可以
27、放心地谈论任何欲望和冲突，帮助求助者有机会深层次地觉察自己，陪伴求助者一起去探索自己的问题和困扰。求助者一般资料：某女，24岁，由父母陪同前来进行心理咨询，独生女。 父母叙述：女儿整天上网到很晚，经常与家长吵架，脾气很暴躁。 咨询师了解到的资料：求助者长得白净、漂亮，衣着得体，她自诉自己主要是情绪低落，后悔上学的时候学习不用心，只读了一个大专。说自己小学初中时的学习成绩优秀，进入高中后，因为高中离家远，只好寄宿在学校，但是对于寄宿生活很不适应，因此学习成绩下滑了，自己也没有及时调整心态，后来只考进一所大专院校。因为这不是自己的目标学校，因此在这三年时间里只是虚度光阴了。毕业以后发现专业知识一点
28、都没有学习到，求职很不顺利。三个月以前，经人介绍进入一家外企工作，求助者所在的部门里基本都是研究生，她的学历最低，每次想起自己只是个专科生，就会产生自卑感，犹豫要不要在该公司发展下去。后悔在学校的时候不努力学习，又不知道自己现在该怎么办，只好整日上网麻醉自己。一个多月以来，求助者心情烦躁焦虑，自己也着急，并伴有失眠。父母并不了解这一切，而且觉得和父母们有代沟，说不到一起去，烦躁的时候就向他们发脾气。自己也想来做心理咨询，因为自卑，又不敢来。求助者希望咨询师帮助自己走出困境。对求助者心理与行为问题描述不正确的有( )。A情绪反应已经泛化 B严重影响社会功能C情绪反应没有泛化 D没有严重影响社会功
29、能答案：A,B解析：觉，因此求助者情绪反应尚未泛化；求助者每天上网到很晚，但是能上班，只是与父母吵架，没有异样，因此没有严重影响社会功能。因此AB两项错误。2022心理咨询师经典例题7篇 第4篇从测验结果来看，该求助者可能存在（）。多选A.自杀倾向B.退缩、不善交际、屈服C.对身体功能的不正常关心D.用转换反应来解决矛盾的倾向答案：A,B,C,D解析：功能性幻觉的特点包括（）。多选A. 脱离感觉通道B. 与正常知觉同时存在C. 脱离客观现实D. 与正常知觉互不融合答案：B,D解析：知识点： 变态与健康心理学 /感知障碍 功能性幻觉指某个感觉器官处于功能活动状态的同时出现的幻觉。功能性幻觉可以与
30、正常知觉同时出现，同时存在，同时消失，两者互不融合。如果患者在听收音机时听到骂他的声音，关闭收音机，就听不到了。所有的幻觉都是脱离客观现实的。不属于特点。求助者，近半年多来尽量地回避与人交往，无法推辞时，须在熟人陪同下才勉强前往，工作质量也不如从前，不能胜任原有的工作。对该求助者的判断是（）。A.可疑神经症B.可疑精神病C.可疑抑郁症D.可确诊神经症答案：D解析：案例介绍：某男，12岁，初中生，性格内向。自小受循规蹈矩和“很传统”的父亲的教育，要求自己当一个好孩子，养成了做事认真细致，凡事严格要求自己的习惯。上课时遵照老师的要求将双手放到课桌上，自己克制尽量不变换姿势；见到姐姐穿的衣服“露脐”
31、，批评她“这样不文明，会污染环境”；控制自己“不看女孩子的胳膊”怕学成“坏孩子”。自去年开始每次洗手都要反复洗数十遍，害怕感染细菌；晚上入睡前还要下床反复检查煤气阀和自来水阀是否关闭，害怕煤气中毒。明知害怕有些过分，但就是担心万一，控制不住地要反复确保安全。否则就感到心慌气短、焦虑不安，为此十分苦恼，不得不暂时休学。求助者反复诉说自己的痛苦，并要求父母陪同前往去看医生。求助者行为症状主要表现为（）。A.反复检查B.反复洗手C.反复计数D.反复询问答案：A,B解析：案例介绍“每次洗手都要反复洗数十遍，害怕感染细菌：晚上入睡前还要下床反复检查煤气阀和自来水阀是否关闭，否则就感到心慌气短、焦虑不安，
32、为此十分苦恼，不得不暂时休学”，因此求助者表现出的行为症状有：反复洗手、反复检查。图式的作用包括（ ）。(A)影响个体对他人的知觉和自我知觉(B)影响对注意对象的选择(C)影响记忆(D)影响能力答案：A,B,C解析： 该求助者的主要症状是什么? (15分)正确答案：3、该求助者的主要症状是什么？（15分）（1）强迫思维：总想到自己会不会被传染，举例（3分），不举例（1分）（2）强迫行为：强迫洗手、强迫检查，举例（3分），不举例（1分）（3）强迫意向：每当走到阳台时就有一种想跳下去的冲动，举例（3分），不举例（1分）（4）回避行为：因怕别人知道而尽量减少与人接触，举例（2分），不举例（1分）（5
33、）焦虑情绪（1分）（6）睡眠障碍（1分）（7）注意力不集中（1分）（8）记忆力减退（1分）求助者一般资料：男性，20岁，工厂工人。求助者主诉：求助者半年以前与同一工厂的女工确立了恋爱关系，他很爱女友，只要是女友说的话他都会相信，女友要什么都会毫不犹豫地买给女友。一个月以前他发现女友和其他人有暖昧关系，很震惊，求助者认为自己对女友那么好，她没有理由和别人好。求助者因此心里很痛苦。想和女友分手，但是自己很爱她，无法离开女友，不分手自己又无法原谅女友对自己一片真心的背叛，因此每天都感觉在煎熬，没有心思工作，天天闷闷不乐，晚上睡不着觉，心口闷，得自己无法呼吸。同事、朋友都很关心求助者的状况，经常找求助
34、者聊天，想为求助者解开心结，但是求助者认为他们都不怀好意，连自己最信任的女友都背叛自己，何况是别人呢他觉得每一个人都在欺骗他，自己觉得活的很累，干什么都没有精神，不愿意出去，不愿意见人，更不想上班，对一切都失去了兴趣。求助者心理很清楚这样是没有必要的，但是自己控制不住自己，所以来请求心理咨询师帮忙。心理咨询师观察了解到的情况：求助者性格偏执内向，做事喜欢追求完美。与女友是初恋。从小家庭教育很严格。本案例中求助者讲出了自己的隐私，心理咨询师应（）。A.坚持保密原则B.通知其家长C.可以用于一般教学案例D.通知其女友答案：A解析：心理咨询师应该在初诊接待及其他必要的时候，向求助者说明保密范围及保密
35、例外，求助者情况不在保密例外中，故应保护求助者的隐私。样本大小适当的关键是样本要有（ ） A.代表性 B.相关性 C.可比性 D.特殊性答案：A解析：样本大小适当的关键是样本要具有代表性。2022心理咨询师经典例题7篇 第5篇按照马斯洛的理论，尊重他人的需要属于()。A:生理需要B:生长性需要C:社会需要D:缺失性需要答案：B解析：略。案例一(2)：求助者:谢谢您！那我跟您说说我的情况吧。心理咨询师:好的。求助者：我去年九、十月份嗓子疼、咳嗽，讲话多了声音嘶哑。医生诊断是咽炎，给我开了些药，大概两个月左右症状才消失。但到了今年一月底，症状又开始出现了，而且比第一次吏严重。我担心会不会得喉癌之类
36、的病，于是到大医院彻底进行了检查，结果除了血压和慢性咽炎外，没有其它疾病。当然，我近几年血压一直忽高忽低，可能和更年期有关。心理咨询师:那您的嗓子现在怎么样？您和我说话的时候会痛吗？求助者:现在不觉得疼。我在张老师那儿咨询每次和她都要说将近50分钟的话，而且基本是我在说，但是嗓子并不感觉明显的不舒服。心理咨询师:也就是说您的嗓子是“有选择性”的痛。那您能不能仔细地想一想，除了在心理咨询室，您的嗓子还在哪些场合或与什么人谈话时不痛？求助者:(沉默).好像在患病期间，真没有让我的嗓子舒服的时候。心理咨询师:好的。那您再想一下，去年您开始出现嗓子痛的症状之前，您的身边都发生过什么事情？求助者:(沉默
37、)心理咨询师:没关系，您慢慢想。求助者:张老师也问过我这个问题。我现在能记起的，一个是我女儿去年大学毕业后，我帮她找了一份工作，她干了不到一个月，感觉非常不顺心，我开导她，但结果我们大吵一架，搞得我非常沮丧。另一件事是去年九月份我婆婆去世，全部的丧事都是我们一手操办的，前前后后大概一个多星期的时间，感觉非常疲惫。婆婆患病十几年，一直是我们照顾她，饮食起居就不说了，她看病基本不用去医院，连输液都是我托关系找护士到家里给她做。她去世了，我觉得对她对我都算是一种解脱。我现在有时什么事情都不感兴趣、不想去做.该求助者第二次的沉默，可能的类型是()。A、怀疑型 B、思考型 C、情绪型 D、反抗型答案：B
38、解析：在沉默后回答咨询师的提问，表明这是思考过的结果。童年期儿童类比推理能力发展的特点是（）。A.发展速度高于归纳推理和演绎推理B.发展水平低于归纳推理和演绎推理C.随思维结构的变化而变化D.小学低年级到中年级发展速度最快答案：B解析：社交情绪是人际交往中个体的一种（ ），是个体的社会需要是否获得满足 的反映。 (A)主观体验 （B)社会知觉(C)社会动机 （D)社会态度答案：A解析：继发性强迫包括（）。A.强迫性怀疑B.强迫性仪式动作C.强迫性洗涤D.强迫性回忆答案：B,C解析：人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的()的联系。(2022-11)A:心理上B:认知上C:行为上D:道德
39、上答案：A解析：人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的心理上的联系，其特点是个体性、直接性和情感性。没有直接的接触，不会产生人际关系，一旦建立，就会直接体验到。双方在心理距离上的趋近，使人心情舒畅，若有矛盾和冲突，就会感到孤立和抑郁。在贝克和雷米的认知疗法中布置家庭作业称为( )。单选A. 行为矫正B. 认知复习C. 语义分析D. 自我审查答案：B解析：知识点： 心理咨询技能 /认知行为疗法 在贝克和雷米的认知疗法的巩固新观念阶段，咨询师以布置家庭作业或让求助者阅读有关认知疗法材料的方式给求助者提出某些相应的任务，这种工作称为认知复习。社会下层人士具有模仿社会上层人士的倾向，这是塔尔德
40、所称的( )。单选A. 上升率B. 先内后外率C. 下降率D. 先外后内率答案：C解析：知识点： 社会心理学 /社会影响 塔尔德模仿律：1、下降律（社会下层模仿社会上层）2、几何级数率（在没有干扰的情况下，模仿一旦开始，便以几何级数的速度增长）3、先内后外（相比较于外域文化，人们首先会选择模仿本土文化及行为）2022心理咨询师经典例题7篇 第6篇针对心理问题和行为问题的干预所进行的会谈叫( )。A.摄入性会谈B.鉴别性会谈C.治疗性会谈D.咨询性会谈答案：C解析：治疗性会谈的定义为针对心理问题和行为问题所进行的会谈。这类会谈往往是治疗的一种。案例五：一般资料：求助者，男性，56岁，中学文化，民
41、营企业家。案例介绍：十几年前的一天，求助者和公司里的几个人打了一个通宵的扑克牌。第二天觉得骶尾部疼痛很厉害，当时贴了些膏药。此后总觉得骶尾部疼痛，多次到医院检查治疗，钱花了几十万，但似乎没有明显效果。求助者被疼痛问题折磨得很烦恼，很痛苦，明明自己有钱有时间，就是看不好病！朋友家人都劝他不要把心思都放在这上面，要想开些，求助者认为别人不理解自己。有时求助者也想，难道自己确实没什么病而是过于敏感？也明明知道到医院检查治疗也解决不了根本问题，但就是控制不住自己。为此情绪低落，经常失眠，无法安心工作，凡是可能坐久的事都回避了，生意明显受到影响。一个多月前主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者
42、勤劳，内向，谨小慎微，固执，人际关系良好，以往身体健康。在本案例咨洵中曾出现严重的阻抗，可能的原因是( )。多选A. 抵抗咨询师B. 失调的行为能满足心理需求C. 旧行为的改变D. 失调的行为掩盖深层次矛盾答案：B,C,D解析：知识点： 心理咨询技能 /阻碍因素 阻抗主要的原因主要由三个： （1）阻抗来自于成长的痛苦； （2）阻抗来自功能性的行为失调； （3）阻抗来自于对抗咨询或咨询师的心理动机。本案例求助者主动前来咨询，排除A答案，选BCD，需要说明的是：功能性的行为失调有两种可能导致阻抗，1）失调行为满足心理需求，2）失调行为掩盖深层矛盾。一般资料：求助者，男性16岁，初中二年级学生。案例
43、介绍：求助者小学三年级时，父母离异，他和爷爷奶奶住在一起其父后来再婚后又有了一个妹妹，他不喜欢继母和妹妹，恨自己的爸爸，也很少和母亲联系。父亲每周看他一两次，对他管教很严，只知逼他学习，却很少和他沟通。因为学习不努力，成绩较差，但他不以为然，认为学习好的同学品行都不好，而学习不好的同学心眼好。他不喜欢学习，觉得人活在世上用不着那么辛苦，还要上大学、考研，觉得轻轻松松活着挺好，顺其自然，以后能考上职高，学门技术也可以活得很好。但面对老师、家长的批评，也感到精神紧张、忐忑不安，恍恍惚惚不知道自己要干什么。经常有报复父母的心理，觉得自己有这种想法非常可怕，简直是没有良心但又控制不住。故来咨询是否自己
44、心理有问题。如有问题，要让父亲知道这是他逼出来的。心理咨询师观察了解到的情况：求助者居住在爷爷奶奶家，老人疼爱孙子，生活上照顾得很周到，管教较少，对学习成绩不太在意。父亲管教方式粗暴求助者性格外向生活懒散控制力较差。对求助者进行了WAIS-RC测验，结果如下表所示。在本案例中求助者表现出的主要特点是（）。A.强迫思维B.强迫动作C.强迫意向D.强迫询问答案：A,C解析：根据案例描述，求助者“经常有报复父母的心理，觉得自己有这种想法非常可怕，简直是没有良心，但又控制不住”，可看出求助者有强迫思维和强迫意向。与心理咨询师A的第二次咨询：心理咨询师A：感觉你情绪很不好，发生了什么事情？求助者：我前几
45、天向他表白.他跟我说我们是最好的朋友，但实际上是拒绝我了心理咨询师A：咱们上次不是说好的仅限再演练一次，找合适的机会再去表白吗？求助者：我在家演练了好多回了.那天时机也很好，是不是您教的方法不太实用.心理咨询师A：我这个方法是经过了多次实践检验的，而且是有充分的理论依据的，这些理论是.您在说说那天的情况吧！求助者：（沉默）?多选：心理咨询师应对阻抗，应做到(?)查看材料A.通过主动的提问解除求助者的戒备心理B.正确进行心理诊断和分析C.以诚恳的态度帮助求助者正确地对待阻抗D.使用咨询技巧突破阻抗答案：B,C,D解析：案例二：一般资料：求助者，男性，24岁，某高校在读研究生。案例介绍：求助者毕业
46、于某名牌大学，上学期间一直追求一位女同学，毕业前夕与其建立了恋爱关系。求助者去年毕业后考上研究生，女友回到南方的家乡工作。求助者担心分处两地会影响感情，曾对家人表示不读研究生了，也到女友的城市工作。其父母和女友反复劝说，求助者很无奈地开始了研究生生活。开始阶段两人电话、短信不断，联系频繁。后来因为学习、工作等原因，双方感情有所“降温”，慢慢地女友不主动与他联系了。求助者很担心女友会变心，曾背着父母悄悄去看女友，并提出早点结婚，女友以年龄还小拒绝了。求助者觉得女友要变心了，更加想到女友身边，向父母提出退学，父母坚决不同意。又恳请女友辞去工作，到自己所在的城市来，女友最终也没有同意。求助者觉得女友
47、不爱自己了，每日不断给女友打电话、发短信，女友不胜其烦，最终提出分手。求助者觉得自己父母不理解自己，女友不爱自己，内心痛苦，情绪低落。每当想起过去的幸福时光，都觉得头痛，没有胃口，吃不下饭，失眠。没有心思上课，经常借故缺课，老乡间的聚会也推掉了。期末有的科目考试不及格，借口学习忙春节也不回家。在老师的建议下前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者的父母是高级知识分子，从小对他要求很严，在学习上期望很高。求助者从小懂事、听话，学习成绩优秀，人际关系良好，但个性懦弱。如果求助者请咨询师帮助说服自己的父母或女友，心理咨询师恰当的做法是()。单选A. 接受请求，说服父母B. 拒绝请求，告之能力有限
48、C. 接受请求，说服女友D. 拒绝请求，告之咨询范围答案：D解析：知识点： 心理咨询技能 /咨询目标 自助者天助，如果帮助求助者说服他父母，就是越俎代庖，过度卷入。衡量婴儿期母亲教养方式的三个标准包括（ ）。(A)信任性 （B)反应性(C)情绪性 （D)社会性刺激答案：B,C,D解析：关于集体主义，正确的理解是（ ）。(A) 一切从集体利益出发，把集体利益放在个人利益之上(B)集体要尊重个人利益，帮助实现个人利益(C)个人利益在集体利益面前微不足道(D)集体利益与个人利益之间在本质上是一种博弈关系答案：A,B,D解析：(职业道德，P31)所谓集体主义，是指一切从集体出发，把集体利益放在个人利益之上，在二者 发生冲突时，坚持集体利益高于个人利益的价值观念和行为准则。坚持集体主义，并不是否认个人利益，相反它要求集体要积极关心个人利益，尊重个人利益，帮助个人实现个人利益。情绪的信号功能是通过（ ）来实现的。 (A)动机 （B)意志(C)表情 (D)心境答案：C解析：情绪和情感具有传递信息、沟通思想的功能。情绪和情感都有外部的表现， 即表情。情绪和情感的信号功能是通过表情实现的，如微笑表示友好，点头表示同意。表情 既是思想的符号，又是言语交流的重要补充手段，在信息的交流中起着重要的作用。2022心理咨询师经典例题