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1、学校培训教学管理办法 1.目的为了保证培训教学管理工作的规范运作。 3.职责3.1校长对培训计划、培训项目计划审阅批准。3.2分管校领导负责培训计划、培训项目实施计划审阅,指导及实施过程督查。3.3成教处负责培训计划、培训项目实施计划的制定,及培训教学实施过程监督。 4.管理要点4.1培训计划制订4.1.1成教处负责年度培训计划制订,含培训目标、培训开办项目、学历教育招生计划、考试考核目标等内容，报分管校领导审阅、校长批准执行。4.2培训项目实施计划制订4.2.1成教处负责培训项目分工后，培训项目专员负责长短期培训项目的培训项目教学计划的制订，涉及内容为培训项目开办申请书、培训项目实施计划书、
2、学历教育专业的教学计划进程表等，成教处负责人审核，报分管校领导批准。A.培训教学目标依据不同培训项目制订，内容以培训理论技能目标要求或考试考核获得资质证书要求为主。B.培训项目教学计划依据不同培训项目和考试考核要求制订，内容为课程设置、教辅材料、师资队伍、理论技能比例、讲授方法等。C.培训项目考试考核程序按主管部门有关考核要求及资格证书要求制订，或按上级主管部门的安排执行。4.3 培训项目教学实施过程管理4.3.1成教处专员负责培训项目实施计划书、学历教育专业的教学计划进程表的实施，策划招生宣传、组织师资队伍、确定课任老师、安排培训场地、编排培训课程、设定培训时间等，成教处负责人审核，分管校领
3、导批准。A.培训项目专员负责招生报名，培训学员信息登记表的汇总，概要制成培训学员基本情况汇总表及培训项目实施计划书，报成教处负责人审核，分管校领导审批。B.成教处专员按培训教学计划聘请教师，组织师资队伍，确定课任老师，并组织征订教材、发放教材。C.成教处项目专员确定课程设置授课计划，组织召开培训项目会议，发授课计划、课程表、备课笔记等。D.培训教学前专员负责开班仪式，宣讲培训目标与要求、教学计划安排、培训管理规定和纪律教育等。E.培训教学过程中，专员负责值班安排，督促课任老师考勤记录。4.3.2任课教师根据培训项目实施计划书及相关培训课程教学大纲的要求认真制订授课计划书，按时备课、上课，认真组
4、织实施培训课程的教学工作，成教处专员负责督促检查。A.任课老师在接受教学任务后，根据培训项目课程教学大纲的要求，认真制订培训课程授课计划书，授课计划书内容包括：培训内容、培训学时、教学方式、开课时间、实践环节安排、达到的培训目标 和要求等。并交项目专员审核，由成教处分管主任批准执行。B. 任课老师按授课计划书要求认真备课，认真组织课堂教学过程的实施，并对学员到课情况、课堂教学效果认真记录，督促学员完成形成性考核等平时作业，在考试考核前认真组织复习，确保培训教学任务的顺利完成。C. 成教处专员对老师的教学过程与教学效果进行定期或不定期地检查，通过了解学员在学习过程中的情况以及教学管理状况，给出教
5、学质量的总体评价，并完成培训教师教学常规检查表。D.培训班级的班主任负责做好对学员考勤记录、学员学籍登记、成绩记录、培训班常规考核记录等。4.A.成教处专员负责培训结束的考试考核安排，报成教处负责人审核，分管校领导审批执行，涉及主管部门的证书考核需报批同意，考核后按主管部门考试考核规定执行审批程序。B.成教处专员负责按培训学员考试考核成绩和综合评定成绩汇总，报成教处负责人审核，分管校领导审批；涉及主管部门审批的报批后，再申领培训学员理论或技能合格证书（含结业证书、岗位合格、职业资格、技能等级证书等）。4.1培训项目的招生与学员注册4.1.1成教处负责年度培训项目的招生宣传工作，并拟定相应的招生
6、宣传广告。4.1.2成教处招生办负责学员的接待与报名工作，报名学员需认真如实地填写有关信息登记表，交费后予以登记报名，在报名结束后将学员信息汇总成培训学员基本情况汇总表。4.2班主任聘任4.2.1设置培训班级的班主任，在培训前报校领导批准并公布。4.2.2班主任负责培训班级的班级管理工作，主要有与学员联系、学员各类证件的发放、教材发放、学习小组的组织等，并做好对学员的考勤记录、学员学籍登记、成绩记录、培训班常规考核记录，并协助任课教师做好教学工作。4.3 学员日常行为管理4.3.1学员必须在规定时间内报到，并交纳培训费、教材费、证书费等费用；属人社部门核定的四类人员的，按文件规定办理。4.3.2学员在集中学习期间必须遵守考勤制度，完成规定的所有培训内容并通过考核，否则不予办理培训证书。4.4学员结业4.4.1学员必须在完成所有培训内容并通过学习考核后，方可办理结业手续。4.4.2成教处专员负责将培训学员考试考核成绩和综合评定成绩汇总，报成教处负责人审核，校领导审批；需主管部门审批的，经主管部门审批同意后，再申领培训学员理论或技能合格证书、技能等级证书等。4.4.3成教处专员在领到相关证书后，按规定要求将证书复印存档，原件必须在规定时间内发放到学员本人手中。