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1、第七讲生人格第七讲生人格第1页，共78页，编辑于2022年，星期二小小 故故 事事 一老教授昔日培养的三个得意门生一老教授昔日培养的三个得意门生 都事业有成，都事业有成，一个是官场上春风得意，一个是官场上春风得意，一个在商场上一个在商场上 捷报频传，捷报频传，一个埋头做学问如今也苦尽甘来，成了学术明星。一个埋头做学问如今也苦尽甘来，成了学术明星。于是有人问老教授：你以为三人中哪个会更有出息？于是有人问老教授：你以为三人中哪个会更有出息？老教授说：现在还看不出来。老教授说：现在还看不出来。人生的较量有三个层次：人生的较量有三个层次：最低层次最低层次技巧的较量技巧的较量 中间层次中间层次智慧的较量
2、智慧的较量 最高层次最高层次人格的较量人格的较量第2页，共78页，编辑于2022年，星期二“你你你这是对我人格的侮辱！你这是对我人格的侮辱！”“我这样做对不起我自己的人格。我这样做对不起我自己的人格。”“嘘，那个人人格不健全啊嘘，那个人人格不健全啊”这些这些“人格人格”的含义一样吗？的含义一样吗？第3页，共78页，编辑于2022年，星期二本章知识结构第4页，共78页，编辑于2022年，星期二第一节第一节 人格概述人格概述什么是人格什么是人格人格理论人格理论影响人格发展的因素影响人格发展的因素第5页，共78页，编辑于2022年，星期二面具风格的不同是否意味着人格的差异，人们行为的原因与其面具风格
3、的不同是否意味着人格的差异，人们行为的原因与其面具是一致的吗？面具是一致的吗？6一、什么是人格一、什么是人格“人格人格”（Personality）拉丁语拉丁语“面具面具”（persona）第6页，共78页，编辑于2022年，星期二（一）人格的含义（一）人格的含义7 人格人格是个体在遗传素质的基础上，通过与后天环境的相互作用而形成的相对稳定的和独特的心理行为模式。第7页，共78页，编辑于2022年，星期二（二）人格的基本特征（二）人格的基本特征1、稳定性和可变性2、独特性和共同性“江山易改，本性难移。”“世界上没有两片一模一样的叶子。”第8页，共78页，编辑于2022年，星期二（三）人格结构（三
4、）人格结构第9页，共78页，编辑于2022年，星期二1 1、气质、气质是一种稳定的心理特征。表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面。即我们平时所说的脾气、秉性。如：急躁、活泼、稳重气质是先天形成，受神经系统活动过程的特性所制约。气质是人的天性，无好坏之分。它只给人们的言行涂上某种色彩，不直接具有社会道德评价含义。第10页，共78页，编辑于2022年，星期二气质的体液说：气质的体液说：古希腊古希腊 希波克拉底（希波克拉底（HippocratesHippocrates，公元前，公元前460460前前377377）体体 液液气气 质质血液血液黄胆汁黄胆汁黑胆汁黑胆汁粘液粘液多血质多血质胆汁
5、质胆汁质抑郁质抑郁质粘液质粘液质气质学说气质学说热热&湿湿热热&干干冷冷&干干冷冷&湿湿第11页，共78页，编辑于2022年，星期二气质类型行为特征多血质多血质活活泼泼好好动动、反反应应敏敏捷捷、情情绪绪发发生生快快而而多多变变、注注意意和和兴兴趣趣易易转转移移、善善交交际际、亲亲切切有有生生气气，但往往轻率但往往轻率,具有外倾性。（活泼型）具有外倾性。（活泼型）胆汁质胆汁质直直率率、精精力力旺旺盛盛、热热情情奔奔放放、急急躁躁、莽莽撞撞、易感情用事、自制力差易感情用事、自制力差,具有外倾性。具有外倾性。（兴奋型）（兴奋型）抑郁质抑郁质行为孤僻，多愁善感，动作迟缓，情绪体行为孤僻，多愁善感，动
6、作迟缓，情绪体验深刻，善于觉察的细节，富于想象，具验深刻，善于觉察的细节，富于想象，具有内倾性。有内倾性。(抑制型抑制型)粘液质粘液质沉着、安静，情绪不易外露，行动缓慢、沉着、安静，情绪不易外露，行动缓慢、注意稳定不易转移、自制力强、不善随机注意稳定不易转移、自制力强、不善随机应变应变,具有内倾性。（安静型）具有内倾性。（安静型）气质类型及其行为特征气质类型及其行为特征第12页，共78页，编辑于2022年，星期二大学生气质类型特点：大学生气质类型特点：大学生中混合型气质多于单一气质。大学生中混合型气质多于单一气质。总的趋势是多血质类型人数最多，共占总的趋势是多血质类型人数最多，共占56.32%
7、56.32%，粘液，粘液质质24.18%24.18%，胆汁质，胆汁质13.74%13.74%，抑郁质，抑郁质5.77%5.77%。理科学生属于粘液质的比文科学生多；理科学生属于粘液质的比文科学生多；男生中属于胆汁质、多血质多于女生；男生中属于胆汁质、多血质多于女生；女生中属于粘液质的多于男生。女生中属于粘液质的多于男生。第13页，共78页，编辑于2022年，星期二如何评价气质如何评价气质1 1、大多数人的气质是中间型或混合型；、大多数人的气质是中间型或混合型；2 2、气气质质本本身身无无好好坏坏之之分分，都都有有积积极极的的一一面面和和消极的一面；消极的一面；3 3、气质类型不决定人的社会价值
8、和成就水平。、气质类型不决定人的社会价值和成就水平。第14页，共78页，编辑于2022年，星期二气质与智力气质与智力 气质不会影响人的智力的发展和实质，但可能气质不会影响人的智力的发展和实质，但可能影响个体智力活动的风格。经验和研究表明，气质影响个体智力活动的风格。经验和研究表明，气质完全不同的学生，同样可以获得优异的成绩，但要完全不同的学生，同样可以获得优异的成绩，但要想取得最佳的效果就必须学会分析自己的气质特征想取得最佳的效果就必须学会分析自己的气质特征以及智力活动风格，选择出适合于自己学习的最佳以及智力活动风格，选择出适合于自己学习的最佳学习方案。学习方案。第15页，共78页，编辑于20
9、22年，星期二气质与职业活动及职业选择气质与职业活动及职业选择 一方面是要使个人的气质特征适应于职业活一方面是要使个人的气质特征适应于职业活动的客观要求，另一方面在选拔人才和安排工作动的客观要求，另一方面在选拔人才和安排工作时应考虑个人的气质特点。时应考虑个人的气质特点。第16页，共78页，编辑于2022年，星期二 气质类型及其适宜的工作气质类型及其适宜的工作气质类型适宜的工作多血质适适宜宜从从事事社社交交工工作作、外外交交工工作作、管管理理人人员员、律律师师、记记者者、演演员员、侦侦探探等等需需要要有有表表达达力力、活动力、组织力的工作。活动力、组织力的工作。胆汁质适适宜宜从从事事社社交交、
10、政政治治、经经济济、军军事事、地地质质勘勘探、推销、节目主持人、演说家等工作。探、推销、节目主持人、演说家等工作。粘液质适宜从事自然科学研究、教育、医生、财务适宜从事自然科学研究、教育、医生、财务会计等需要安静、独处、有条不紊以及思辨会计等需要安静、独处、有条不紊以及思辨力较强的的工作。力较强的的工作。抑郁质适宜从事研究工作、机要秘书、检查员、打适宜从事研究工作、机要秘书、检查员、打字员等无需过多与人交往但需较强分析与观字员等无需过多与人交往但需较强分析与观察力以及耐心细致的工作。察力以及耐心细致的工作。第17页，共78页，编辑于2022年，星期二气质与人际关系气质与人际关系 外外向向型型气气
11、质质的的人人，善善于于社社交交，适适应应环环境境的的能能力力较较强强，内内向向型型气气质质的的人人不不善善于于交往，适应性较弱。交往，适应性较弱。气气质质类类型型相相同同的的人人容容易易有有共共同同的的语语言言，同同质质吸吸引引作作用用，交交往往可可能能协协调调，但但同同时时也也有有可可能能出出现现对对立立现现象象，如如同同是是急急性性子子的的人人有有可可能能经经常常发发生生冲冲突突。不不同同气气质质类类型型的的人人组组成成团团体体可可以以产产生生互互补补，人人际际关关系系较较为和谐。为和谐。第18页，共78页，编辑于2022年，星期二气气 质质 量量 表表 人们了解自己的气质，对选择专业、培
12、养人们了解自己的气质，对选择专业、培养良好的性格、提高学习和工作效率、处理好人良好的性格、提高学习和工作效率、处理好人际关系等都有重要的意义。下面的际关系等都有重要的意义。下面的6060道题可以道题可以帮助你大致确定自己的气质类型。在回答这些帮助你大致确定自己的气质类型。在回答这些问题时，认为很符合自己情况的，记问题时，认为很符合自己情况的，记2 2分；比较分；比较符合的，记符合的，记1 1分；介于符合与不符合之间的，记分；介于符合与不符合之间的，记0 0分；比较不符合的，记分；比较不符合的，记1 1分；完全不符合的，分；完全不符合的，记记2 2分。分。第19页，共78页，编辑于2022年，星
13、期二完全不符合2完全符合比较符合一般比较不符合1012第20页，共78页，编辑于2022年，星期二1 1、做事力求稳妥，不做无把握的事。、做事力求稳妥，不做无把握的事。2 2、遇到可气的事就怒不可遏，想把心里话全说出来才痛快。、遇到可气的事就怒不可遏，想把心里话全说出来才痛快。3 3、宁肯一个人干事，不愿很多人在一起。、宁肯一个人干事，不愿很多人在一起。4 4、到一个新环境很快就能适应。、到一个新环境很快就能适应。5 5、厌恶那些强烈的刺激，如尖叫、噪音、危险的情境等。、厌恶那些强烈的刺激，如尖叫、噪音、危险的情境等。6 6、和人争吵时，总是先发制人，喜欢挑衅。、和人争吵时，总是先发制人，喜欢
14、挑衅。7 7、喜欢安静的环境。、喜欢安静的环境。8 8、善于和人交往。、善于和人交往。9 9、羡慕那种善于克制自己感情的人。、羡慕那种善于克制自己感情的人。1010、生活有规律，很少违反作息制度。、生活有规律，很少违反作息制度。第21页，共78页，编辑于2022年，星期二1111、在多数情况下情绪是乐观的。、在多数情况下情绪是乐观的。1212、碰到陌生人觉得很拘束。、碰到陌生人觉得很拘束。1313、遇到令人气愤的事，能很好地自我克制。、遇到令人气愤的事，能很好地自我克制。1414、做事总是有旺盛的精力。、做事总是有旺盛的精力。1515、遇到问题常常举棋不定，优柔寡断、遇到问题常常举棋不定，优柔
15、寡断1616、在人群中从不觉得过分拘束。、在人群中从不觉得过分拘束。1717、情绪高昂时，觉得干什么都有趣；情绪低落时，又觉得什么、情绪高昂时，觉得干什么都有趣；情绪低落时，又觉得什么都没意思。都没意思。1818、当注意力集中于一事物时，别的事很难使我分心。、当注意力集中于一事物时，别的事很难使我分心。1919、理解问题总比别人快。、理解问题总比别人快。2020、碰到危险情景，常有一种极度恐怖感。、碰到危险情景，常有一种极度恐怖感。第22页，共78页，编辑于2022年，星期二2121、对学习、工作、事业怀有很高的热情。、对学习、工作、事业怀有很高的热情。2222、能够长时间做枯燥、单调的工作。
16、、能够长时间做枯燥、单调的工作。2323、符合兴趣的事情，干起来劲头十足，否则就不想干。、符合兴趣的事情，干起来劲头十足，否则就不想干。2424、一点小事就能引起情绪波动。、一点小事就能引起情绪波动。2525、讨厌做那种需要耐心、细致的工作。、讨厌做那种需要耐心、细致的工作。2626、与人交往不卑不亢。、与人交往不卑不亢。2727、喜欢参加热烈的活动。、喜欢参加热烈的活动。2828、爱看感情细腻、描写人物内心活动的文学作品。、爱看感情细腻、描写人物内心活动的文学作品。2929、工作学习时间长了，常感到厌倦。、工作学习时间长了，常感到厌倦。3030、不喜欢长时间谈论一个问题，愿意实际动手干。、不
17、喜欢长时间谈论一个问题，愿意实际动手干。第23页，共78页，编辑于2022年，星期二3131、宁愿侃侃而谈，不愿窃窃私语。、宁愿侃侃而谈，不愿窃窃私语。3232、别人说我总是闷闷不乐。、别人说我总是闷闷不乐。3333、理解问题常比别人慢些。、理解问题常比别人慢些。3434、疲倦时只要短暂的休息就能精神抖擞，重新投入工作。、疲倦时只要短暂的休息就能精神抖擞，重新投入工作。3535、心里有话宁愿自己想，不愿说出来。、心里有话宁愿自己想，不愿说出来。3636、认准一个目标就希望尽快实现，不达目的，誓不罢休。、认准一个目标就希望尽快实现，不达目的，誓不罢休。3737、学习、工作同样长的时间后，常比别人
18、更疲倦。、学习、工作同样长的时间后，常比别人更疲倦。3838、做事有些莽撞，常常不考虑后果。、做事有些莽撞，常常不考虑后果。3939、老师讲授新知识时，总希望他讲慢些，多重复几遍。、老师讲授新知识时，总希望他讲慢些，多重复几遍。4040、能够很快地忘记那些不愉快的事情。、能够很快地忘记那些不愉快的事情。第24页，共78页，编辑于2022年，星期二4141、做作业或做一件事情，总比别人花的时间多。、做作业或做一件事情，总比别人花的时间多。4242、喜欢运动量大的剧烈体育活动，或参加各种文艺活动。、喜欢运动量大的剧烈体育活动，或参加各种文艺活动。4343、不能很快地把注意力从一件事情转移到另一件事
19、情上去。、不能很快地把注意力从一件事情转移到另一件事情上去。4444、接受一个任务后，就希望把它迅速解决。、接受一个任务后，就希望把它迅速解决。4545、认为墨守成规比冒风险要强一些。、认为墨守成规比冒风险要强一些。4646、能够同时注意几件事物。、能够同时注意几件事物。4747、当我烦闷的时候，别人很难使我高兴。、当我烦闷的时候，别人很难使我高兴。4848、爱看情节起伏跌宕、激动人心的小说。、爱看情节起伏跌宕、激动人心的小说。4949、对工作抱认真严谨、始终一贯的态度。、对工作抱认真严谨、始终一贯的态度。5050、和周围人们的关系总是相处不好。、和周围人们的关系总是相处不好。第25页，共78
20、页，编辑于2022年，星期二5151、喜欢复习学过的知识，重复做已经掌握的工作。、喜欢复习学过的知识，重复做已经掌握的工作。5252、希望做变化大、花样多的工作。、希望做变化大、花样多的工作。5353、小时候会背的诗歌，我似乎比别人记得清楚。、小时候会背的诗歌，我似乎比别人记得清楚。5454、别人说我、别人说我“出语伤人出语伤人”，可我并不觉得这样。，可我并不觉得这样。5555、在体育活动中，常因反应慢而落后。、在体育活动中，常因反应慢而落后。5656、反应敏捷，头脑机智。、反应敏捷，头脑机智。5757、喜欢有条理而不甚麻烦的工作。、喜欢有条理而不甚麻烦的工作。5858、兴奋的事常使我失眠。、
21、兴奋的事常使我失眠。5959、老师讲新概念，常常听不懂，但是弄懂以后就难忘记。、老师讲新概念，常常听不懂，但是弄懂以后就难忘记。6060、假如工作枯燥无味，马上就会情绪低落。、假如工作枯燥无味，马上就会情绪低落。第26页，共78页，编辑于2022年，星期二 类类 型型题题 号号 分分 数数胆汁质胆汁质2、6、9、14、17、21、27、31、36、38、42、48、50、54、58多血质多血质4、8、11、16、19、23、25、29、34、40、44、46、52、56、60粘液质粘液质1、7、10、13、18、22、26、30、33、39、43、45、49、55、57抑郁质抑郁质3、5、12
22、、15、20、24、28、32、35、37、41、47、51、53、59 如果某一种气质类型的得分明显地高出其他三种（均高了4分以上），则可定为该种气质。如果两种气质的得分接近（差异低于3分），而又明显地高于其他两种（高出4分以上），则可定为两种气质的混合型。如果三种气质的得分接近，但均高于第四种，则为三种气质的混合型。气质测验答卷第27页，共78页，编辑于2022年，星期二2 2、性格、性格是一种与社会相关最密切的人格特征，其中包含有许多社会是一种与社会相关最密切的人格特征，其中包含有许多社会道德含义。道德含义。性格表现了人们对现实和周围世界的态度，并表现在他的行性格表现了人们对现实和周围世
23、界的态度，并表现在他的行为举止中。为举止中。性格表现了一个人的品德，受人的价值观、人生观、世界观的影响。性格表现了一个人的品德，受人的价值观、人生观、世界观的影响。如：有的人大公无私，有的人自私自利如：有的人大公无私，有的人自私自利性格是在后天的社会环境中逐渐形成的，是人的最核心的人性格是在后天的社会环境中逐渐形成的，是人的最核心的人格差异。格差异。有好坏之分，能最直接反映一个人的道德风貌有好坏之分，能最直接反映一个人的道德风貌第28页，共78页，编辑于2022年，星期二性格与气质的关系性格与气质的关系区别：1 1、从起源上看，气质是先天的，一般产生在个体发生的早期阶段，、从起源上看，气质是先
24、天的，一般产生在个体发生的早期阶段，主要体现为神经类型的自然表现。性格是后天的，在个体的生命主要体现为神经类型的自然表现。性格是后天的，在个体的生命开始时期并没有性格，它是人在活动中与社会环境相互作用的产开始时期并没有性格，它是人在活动中与社会环境相互作用的产物，反映了人的社会性。物，反映了人的社会性。2 2、从可塑性上看，气质的变化较慢，可塑性较小；即使可、从可塑性上看，气质的变化较慢，可塑性较小；即使可能改变，但较不容易。性格的可塑性较大，环境对性格的塑能改变，但较不容易。性格的可塑性较大，环境对性格的塑造作用是明显的；即使已经形成的性格是稳定的，但改变要造作用是明显的；即使已经形成的性格
25、是稳定的，但改变要容易些。容易些。3 3、气质所指的典型行为是它的动力特征而与行为内容无关，、气质所指的典型行为是它的动力特征而与行为内容无关，因而气质无好坏善恶之分。性格主要是指行为的内容，它表现因而气质无好坏善恶之分。性格主要是指行为的内容，它表现为个体与社会环境的关系，因而性格有好坏善恶之分。为个体与社会环境的关系，因而性格有好坏善恶之分。第29页，共78页，编辑于2022年，星期二性格与气质的关系性格与气质的关系联系：1 1、气质会影响个人性格的形成。、气质会影响个人性格的形成。2 2、气质可以按照自己的动力方式，渲染性格特征，从、气质可以按照自己的动力方式，渲染性格特征，从而使性格特
26、征具有独特的色彩。而使性格特征具有独特的色彩。3 3、气质还会影响性格特征形成或改造的速度。、气质还会影响性格特征形成或改造的速度。第30页，共78页，编辑于2022年，星期二二、人格理论二、人格理论（一）特质理论（二）精神分析理论（三）行为主义理论（四）人本主义理论第31页，共78页，编辑于2022年，星期二（一）精神分析理论（一）精神分析理论创始人：弗洛伊德代表人物：荣格、艾里克森、阿德勒1、弗洛伊德的精神分析理论（奥地利）2、荣格的人格结构理论（瑞士）第32页，共78页，编辑于2022年，星期二1 1、弗洛伊德的精神分析理论、弗洛伊德的精神分析理论-最复杂的人格结构理论最复杂的人格结构理
27、论“人格是在攻击、寻求快乐的冲动和社会压力的冲突过程中逐渐形成的。”有有一一些些病病人人的的神神经经障障碍碍并并没没有有生生理理上上的的原原因因？！如何既满足又没有愧疚?第33页，共78页，编辑于2022年，星期二弗洛伊德弗洛伊德&人格结构人格结构EgoSuperEgoId第34页，共78页，编辑于2022年，星期二（二）特质理论（二）特质理论创始人：阿尔波特代表人物：卡特尔、艾森克、吉尔福特1、阿尔波特的特质理论（美国）2、卡特尔的特质因素理论（美国）第35页，共78页，编辑于2022年，星期二1 1、阿尔波特的特质理论、阿尔波特的特质理论阿尔波特的人格特质结构图第36页，共78页，编辑于2
28、022年，星期二林黛玉首要特质：曹操中心特质：首要特质：中心特质：多愁善感清高、聪慧、孤僻、抑郁、敏感、率直等狡猾奸诈雄才大略、惜才、善谋略等1 1、阿尔波特的特质理论、阿尔波特的特质理论第37页，共78页，编辑于2022年，星期二2 2、卡特尔的特质因素理论、卡特尔的特质因素理论38卡特尔的特质结构网络个别特质共同特质表面特质根源特质体质特质环境特质动力特质气质特质能力特质第38页，共78页，编辑于2022年，星期二人格因素人格因素低分者特征低分者特征高分者特征高分者特征A乐群性缄默孤独乐群外向B聪慧性迟钝、知识面窄聪慧、富有才识C情绪稳定性情绪激动情绪稳定E恃强性谦逊顺从支配、攻击F兴奋性
29、严肃谨慎轻松兴奋G有恒性权宜敷衍有恒负责H敢为性畏怯退缩冒险敢为I敏感性理智、着重实际敏感、感情用事L怀疑性信赖随和怀疑刚愎M幻想性现实、合乎常规幻想、狂放不羁N世故性坦白直率、天真精明能干、世故0忧虑性安详沉着、有自信心忧虑、抑郁、烦恼多端Q1激进性保守、服从传统自由、批评激进Q2独立性依赖、伴随附众资历、当机立断Q3自律性矛盾冲突、不拘小节知己知彼、自律严谨Q4紧张性心平气和紧张困扰卡特尔的16种人格特质第39页，共78页，编辑于2022年，星期二菲尔人格测试菲尔人格测试一、菲尔人格的一、菲尔人格的1010项测试题项测试题1 1、你何时感觉最好？、你何时感觉最好？A A、早晨；、早晨；B
30、B、下午及傍晚；、下午及傍晚；C C、夜里、夜里2 2、你走路是、你走路是:A A、大步地快走；、大步地快走；B B、小步地快走；、小步地快走；C C、不快，仰着头面对着世界；、不快，仰着头面对着世界；D D、不快，低、不快，低着头；着头；E E、很慢、很慢3 3、和人说话时，你：、和人说话时，你：A A、手臂交叠站着；、手臂交叠站着；B B、双手紧握着；、双手紧握着；C C、一只手或两手放在臀部；、一只手或两手放在臀部；D D、碰、碰着或推着与你说话的人；着或推着与你说话的人；E E、玩着你的耳朵、摸着你的下巴或用手整理头、玩着你的耳朵、摸着你的下巴或用手整理头发发4 4、坐着休息时，你：、
31、坐着休息时，你：A A、两膝盖并拢；、两膝盖并拢；B B、两腿交叉；、两腿交叉；C C、两腿伸直；、两腿伸直；D D、一腿蜷在身下、一腿蜷在身下5 5、碰到令你发笑的事情时，你的反应是：、碰到令你发笑的事情时，你的反应是：A A、欣赏地大笑；、欣赏地大笑；B B、笑着，但不大声；、笑着，但不大声；C C、轻声地笑；、轻声地笑；D D、羞怯地微笑、羞怯地微笑第40页，共78页，编辑于2022年，星期二菲尔人格测试菲尔人格测试6 6、当你去一个聚会或社交场合时，你：、当你去一个聚会或社交场合时，你：A A、很大声地入场以引起注意；、很大声地入场以引起注意；B B、安静地入场，找你认识的人；、安静地
32、入场，找你认识的人；C C、非常安、非常安静地入场，尽量保持不被人注意静地入场，尽量保持不被人注意7 7、当你非常专心工作时，有人打断你，你会：、当你非常专心工作时，有人打断你，你会：A A、欢迎他；、欢迎他；B B、感到非常恼怒；、感到非常恼怒；C C、在上述两极端之间、在上述两极端之间8 8、下列颜色中，你最喜欢哪一种颜色？、下列颜色中，你最喜欢哪一种颜色？A A、红或桔黄色；、红或桔黄色；B B、黑色；、黑色；C C、黄色或浅蓝色；、黄色或浅蓝色；D D、绿色；、绿色；E E、深蓝色或紫色；、深蓝色或紫色；F F、白色；、白色；G G、棕色或灰色、棕色或灰色9 9、临入睡的前几分钟，你在
33、床上的姿势是：、临入睡的前几分钟，你在床上的姿势是：A A、仰躺，伸直；、仰躺，伸直；B B、俯卧，伸直；、俯卧，伸直；C C、侧躺，微蜷；、侧躺，微蜷；D D、头睡在一条、头睡在一条手臂上；手臂上；E E、被子盖过头、被子盖过头1010、你经常梦到自己：、你经常梦到自己：A A、落下；、落下；B B、打架或挣扎；、打架或挣扎；C C、找东西或人；、找东西或人；D D、飞或漂浮；、飞或漂浮；E E、你平常不做梦；、你平常不做梦；F F、你、你的梦都是愉快的的梦都是愉快的第41页，共78页，编辑于2022年，星期二ABCDEFG1246264721342576446215643566427624
34、8675432197642110423561二、得分标准：菲尔人格测试菲尔人格测试第42页，共78页，编辑于2022年，星期二结果分析低于低于2121分分2121分到分到3030分分3131分到分到4040分分4141分到分到5050分分5151分到分到6060分分6060分以上分以上内向的悲观者。大多数公司不喜欢这类性格。缺乏信心的挑剔者。适合编辑、会计等数字和稽核工作。以牙还牙的自我保护者。有最广泛的适应性。平衡的中道者。适合人力资源工作。吸引人的冒险家。适合市场开发与销售工作，适合独当一面。傲慢的孤独者。通常很有才华，但与人沟通功夫欠佳，可做研发指导工作。三、分析：菲尔人格测试菲尔人格测
35、试第43页，共78页，编辑于2022年，星期二（三）行为主义理论（三）行为主义理论创始人：华生代表人物：斯金纳、多勒德、米勒1、斯金纳的行为主义人格理论2、多勒德和米勒的学习理论第44页，共78页，编辑于2022年，星期二（四）人本主义理论（四）人本主义理论创始人：马斯络代表人物：罗杰斯、凯利等1、马斯洛的人本主义理论2、罗杰斯的人格自我理论第45页，共78页，编辑于2022年，星期二生理需求安全的需要爱和归属的需要尊重的需要自我实现的需要三个要点：自我实现自我实现需要层次理论需要层次理论高峰体验高峰体验1 1、马斯络的人本主义理论、马斯络的人本主义理论第46页，共78页，编辑于2022年，星
36、期二基因变异、先基因变异、先天缺陷等天缺陷等疾病等疾病等家庭的氛围、家庭的氛围、教育方式、父教育方式、父母对待孩子的母对待孩子的态度等态度等学校教育的内容和学校教育的内容和方式、群体生活、方式、群体生活、师生互动关系等师生互动关系等风俗习惯、伦理风俗习惯、伦理道德、文化背景、道德、文化背景、价值观念等价值观念等挫折、父母离挫折、父母离异、亲人突然异、亲人突然亡故等亡故等三、影响人格发展的因素三、影响人格发展的因素第47页，共78页，编辑于2022年，星期二（一）遗传因素（一）遗传因素是人格形成和发展的生物学基础。双生子研究法是用来研究遗传因素作用的方法第48页，共78页，编辑于2022年，星期
37、二 这对同卵双胞胎自出生起就被分开，这对同卵双胞胎自出生起就被分开，31岁初次见面，看他岁初次见面，看他们在兴趣和习惯等方面多么相像。们在兴趣和习惯等方面多么相像。（一）遗传因素（一）遗传因素第49页，共78页，编辑于2022年，星期二 奥斯卡斯托卡和和杰克伊弗是一对同卵双胞胎，是一对同卵双胞胎，出生在特里尼达，父亲是犹太人，母亲是德国人。出生在特里尼达，父亲是犹太人，母亲是德国人。刚出生时他们就被分开。母亲把刚出生时他们就被分开。母亲把奥斯卡带到德国，带到德国，由信奉天主教和纳粹主义的外婆抚养；由信奉天主教和纳粹主义的外婆抚养；杰克由犹由犹太人父亲抚养，他在青年时期大部分时光是在以太人父亲抚
38、养，他在青年时期大部分时光是在以色列的一个集体农场度过的。居住在两地的这一色列的一个集体农场度过的。居住在两地的这一家人从未通过信，兄弟俩过着截然不同的生活。家人从未通过信，兄弟俩过着截然不同的生活。（一）遗传因素（一）遗传因素第50页，共78页，编辑于2022年，星期二 三十多年未曾见过面的兄弟俩竟然表现出惊人的相似性：都穿着蓝色、双排扣、带肩章的衬衫，都留有短鬓戴金丝边眼镜；都喜欢吃辣的食物，喝甜酒，喜欢把涂了黄油的土司放在咖啡里；都习惯在便前先冲洗厕所，甚至乘电梯时都会打喷嚏如此等等（一）遗传因素（一）遗传因素第51页，共78页，编辑于2022年，星期二（二）家庭因素（二）家庭因素从出生
39、到五、六岁，是人格形成的最主要阶段。此时，父母的教养态度对于一个人人格的形成和后天的发展起着重要作用。第52页，共78页，编辑于2022年，星期二（三）社会文化因素（三）社会文化因素53理想、职业、价值观？理想、职业、价值观？第53页，共78页，编辑于2022年，星期二思考题思考题 心理学家科瓦列夫对一对同卵双生的女学生进行了四年的观察，她们的外貌非常相似，在同一个家庭抚养，在同一个小学，中学和大学(历史系)受教育，但在性格上两个人却有相当明显的差别。姐姐比妹妹好交际，也比较果断、勇敢和主动。在谈话和回答问题时，总是姐姐先回答，妹妹只表示同意或补充。从生活史上了解到，原来在小的时候，由祖母经他
40、们父母同意作出决定，在双生子中认定一个是姐姐，一个是妹妹。从早期的童年时代起，就责成做姐姐的要照管妹妹，对她的行为负责，作她的榜样.试问，产生这些差异的原因是什么？第54页，共78页，编辑于2022年，星期二第二节第二节 大学生的人格特征大学生的人格特征慈善坚毅谦逊秩序顺从成就求助交往自主支配表现攻击省察变异异性爱中国大学生的人格特征（EPPS）第55页，共78页，编辑于2022年，星期二第三节第三节 人格障碍人格障碍一、什么是人格障碍二、人格障碍的类型第56页，共78页，编辑于2022年，星期二一、什么是人格障碍一、什么是人格障碍人格障碍是指人格特征明显偏离正常，形成了一贯的反映个人生活风格
41、和人际关系的异常行为模式。特征：1、紊乱不定的心理特点、难以与人相处2、把困难归咎于命运和他人的过错3、认为自己对别人没有责任可言4、总带有猜疑、仇视5、伤害别人，自己却泰然自若6、对自己的不良行为缺乏认识，很少有求助的动机第57页，共78页，编辑于2022年，星期二二、人格障碍的分类二、人格障碍的分类n美国精神疾病美国精神疾病诊断标准诊断标准DSM-IV1 1、偏执型人格障碍、偏执型人格障碍2 2、分裂样人格障碍、分裂样人格障碍3 3、分裂型人格障碍、分裂型人格障碍4 4、表演型人格障碍、表演型人格障碍5 5、自恋型人格障碍、自恋型人格障碍6 6、反社会型人格障碍、反社会型人格障碍7 7、边
42、缘型人格障碍、边缘型人格障碍8 8、回避型人格障碍、回避型人格障碍9 9、依赖型人格障碍、依赖型人格障碍1010、强迫型人格障碍、强迫型人格障碍n中国精神障碍中国精神障碍诊断标准诊断标准CCMD-3第58页，共78页，编辑于2022年，星期二二、人格障碍的分类二、人格障碍的分类n美国精神疾美国精神疾病诊断标准病诊断标准DSM-IV1 1、分裂型人格障碍、分裂型人格障碍2 2、反社会型人格障碍、反社会型人格障碍3 3、表演型人格障碍、表演型人格障碍4 4、自恋型人格障碍、自恋型人格障碍5 5、依赖型人格障碍、依赖型人格障碍6 6、偏执型人格障碍、偏执型人格障碍7 7、冲动型人格障碍、冲动型人格障
43、碍8 8、强迫型人格障碍、强迫型人格障碍9 9、未定的人格障碍、未定的人格障碍n中国精神障碍中国精神障碍诊断标准诊断标准CCMD-3第59页，共78页，编辑于2022年，星期二二、人格障碍的类型二、人格障碍的类型 资料来源：凌辉资料来源：凌辉,黄希庭黄希庭,窦刚窦刚,陈有国陈有国,王晓刚王晓刚(2008).(2008).中国大学生人中国大学生人格障碍的现状调查格障碍的现状调查.心理科学心理科学,31(2),277-281.,31(2),277-281.第60页，共78页，编辑于2022年，星期二611.1.表演型人格障碍表演型人格障碍 histrionic histrionic诊断标准符合人格
44、障碍的诊断标准以过分的感情用事或夸张言行，吸引他人的注意为特点，并至少有下列3项：富于自我表演性、戏剧性、夸张性地表达情感富于自我表演性、戏剧性、夸张性地表达情感肤浅和易变的情感肤浅和易变的情感自我中心，自我放纵和不为他人着想自我中心，自我放纵和不为他人着想追求刺激和以自己为注意中心的活动追求刺激和以自己为注意中心的活动不断渴望受到赞赏，情感易受伤害不断渴望受到赞赏，情感易受伤害需要别人经常注意，为了引起注意，不惜哗众取宠，危言耸听，或者在外貌需要别人经常注意，为了引起注意，不惜哗众取宠，危言耸听，或者在外貌和行为方面表现得过分吸引异性和行为方面表现得过分吸引异性暗示性高，易受他人影响暗示性高
45、，易受他人影响情感反应强烈、易变，完全按照个人情感判断好坏情感反应强烈、易变，完全按照个人情感判断好坏说话夸大其辞，掺杂幻想情节，缺乏具体的真实细节，难于核对说话夸大其辞，掺杂幻想情节，缺乏具体的真实细节，难于核对第61页，共78页，编辑于2022年，星期二1.1.表演型人格障碍表演型人格障碍 histrionichistrionic个案个案女，20岁，大二学生。从小娇生惯养，动不动就使小性子，自幼喜欢在热闹场合抛头露面，耍小聪明，来博得大人的夸奖，别人夸她，她越来劲。上大学后，学习成绩不错，但是好吹捧自己的毛病仍旧未改，总是有意无意标榜自己。在爱情方面，吹嘘帅哥们是如何欣赏她、追求她，而她又
46、是如何刁难他们，大放厥词。为了招人注意，甚至不顾个人尊严。性格喜怒无常，高兴时嘻嘻哈哈，劲头十足，稍不顺心，大吵大闹，弄得人际关系十分紧张。近日，正当她瞎吹时，有人用话语刺激了她一下，她顿时觉得自己并非魅力超群，立刻萎靡不振，非常难过。然而难过归难过，以后她依然我行我素。第62页，共78页，编辑于2022年，星期二富于自我表演性、戏剧性、夸张性地表达情感(1)肤浅和易变的情感(2)自我中心，自我放纵和不为他人着想(3)追求刺激和以自己为注意中心的活动(4)不断渴望受到赞赏，情感易受伤害(5)需要别人经常注意，为了引起注意，不惜哗众取宠，危言耸听，或者在外貌和行为方面表现得过分吸引异性(6)暗示
47、性高，易受他人影响(7)情感反应强烈、易变，完全按照个人情感判断好坏(8)说话夸大其辞，掺杂幻想情节，缺乏具体的真实细节，难于核对(9)第63页，共78页，编辑于2022年，星期二642.2.自恋型人格障碍自恋型人格障碍 narcissistic narcissistic自恋的由来自恋的由来（narcissismnarcissism）凄美的古希腊神话故事凄美的古希腊神话故事美少年那西斯在水美少年那西斯在水中看到了自己的倒影，中看到了自己的倒影，便爱上了自己，每日茶便爱上了自己，每日茶饭不死，最终憔悴而死，饭不死，最终憔悴而死，变成了一朵花，后人称变成了一朵花，后人称之为水仙花。之为水仙花。第6
48、4页，共78页，编辑于2022年，星期二65诊断标准诊断标准符合人格障碍的诊断标准以一种需要赞美的，包括幻想和行为上漫延的无所不能感为特征，并至少有以下3项：对批评的反应是愤怒、害羞和屈辱（尽管不一定当即表露出来）对批评的反应是愤怒、害羞和屈辱（尽管不一定当即表露出来），不会诚恳接受，不会诚恳接受喜欢指使他人，损人利己，要他人为自己服务喜欢指使他人，损人利己，要他人为自己服务过分自高自大，对自己的才能夸大其词，希望受人特别关注，过分自高自大，对自己的才能夸大其词，希望受人特别关注，而又无相应成就而又无相应成就坚信他关注的问题是世上独有的，只能被某些特殊的人物了解坚信他关注的问题是世上独有的，只
49、能被某些特殊的人物了解对无限的成功、权力、荣誉、美丽或理想爱情有非分的幻想对无限的成功、权力、荣誉、美丽或理想爱情有非分的幻想认为自己应享有他人没有的特权认为自己应享有他人没有的特权渴望持久的被关注和赞美渴望持久的被关注和赞美缺乏同情心缺乏同情心有很强的嫉妒心，或认为别人嫉妒自己有很强的嫉妒心，或认为别人嫉妒自己2.2.自恋型人格障碍自恋型人格障碍 narcissistic narcissistic第65页，共78页，编辑于2022年，星期二662.2.自恋型人格障碍自恋型人格障碍 narcissistic narcissistic 张先生，男，张先生，男，3535岁，已婚，人际关系不良来诊。
50、岁，已婚，人际关系不良来诊。张先生从小便被父母视为掌上明珠，百般宠爱，既不做家务，也不承担家庭责任；张先生从小便被父母视为掌上明珠，百般宠爱，既不做家务，也不承担家庭责任；家庭中的一切活动都以张先生的好恶为转移，例如，为了让张先生能学习艺术，全家家庭中的一切活动都以张先生的好恶为转移，例如，为了让张先生能学习艺术，全家人节衣缩食十多年。从小学到大学，张先生学业优秀，一帆风顺。人节衣缩食十多年。从小学到大学，张先生学业优秀，一帆风顺。婚前，一表人才的张先生自命不凡，孤芳自赏，目空一切，既看不起同学也看不婚前，一表人才的张先生自命不凡，孤芳自赏，目空一切，既看不起同学也看不起邻居，是一位孤傲的起邻