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1、人教版八年级英语上册第一单元 Section B 人教版八年级英语上册第一单元 SectionB 学案 Unit1 Howoftendoyouexercise ？ SectionB 一、教师寄语 Aboldattemptishalfsuccess. （勇敢的尝试是成功的一 半） 、学习目标 知识目标： words:milk,junkfood,health,unhealthy,habit,exercise ,most,result,tr y,differentmaybe,although, Phrases:junkfood, asfor, onweekends,nostudents, tryto
2、do, lookafter, kindof Sentences:1.Butmymotherwantsmetodrinkit. 2.Shesaysit sgoodformyhealth 3.Itrytoeatalotofvegetables. 4.Isherlifestylethesameasyoursordifferent? 能力目标 : 能描述课余 时间的活动安排；会描述基本饮 食结构。 情感目标 : 培养学生的逻辑表述能力，激发学生的积极 思 维，并使学生互相了解，增进友谊，加强人际交往，以形 成良好 的人际关系。 三、教学重、难点 区分 Howmany/howmuch, health/h
3、ealthy, different/difference 四、学习过程 . 预习导学或自测 ) 很 少 / 几 乎 不 曾 _ 2)surftheInternet_ 3)大 部 分 学 _ 4)asfor _ 5) 7)照 _ 8)eatinghabits _ 9) 六 到 七 _ 10)trytodosth _ 2自主学习 exercise 的用法。 生 顾 次 6)begoodfor （ 1）作可数名词复数 exercises 。意为 “运动、 体操” 做早操 做眼睛保健操 （ 2）作不可数名词，意为“练习、习题” 。 我必须做大量练习 （3）作动词，意为“练习、运动” eg： Howof
4、tendoyouexercise? 我天天锻炼 eg：Ihaveto 3合作探究 课文解析 .3a )pretty 表示“十分”作副词用，我们以前学过 和 very 也有这种意思。其中它们的程度由浅入深为 T quite quite pretty 宀 very. 相当健康： 2)Iexerciseeveryday,usuallywhenIcomehomefromschool. 我每天锻 炼身体， 3) eatinghabits： 4) trytodosth意为 eg :他尽力通过考试： 5) ofcourse. ： 6) Soyousee,Ilookaftermyhealth. 我的健康。 l
5、ookafter 意为 所以你看，我很在意 eg： canyou whenIleave? 能帮我照顾一下孩子吗？ look 还 可以和许多词搭配，但意思不一样 （1） lookat eg：Pleaselookattheblackboard. （2） lookfor eg:我在找我的笔 （3） looklike eg: 你爸爸长什么样？ 7）Goodfoodandexercise 好的饮食和锻炼帮助我学得更好。 帮助某人做某事 8) begoodfor begoodat=dowellin begoodtosb. 9）和相同 与不同 不同 :difference.Therearemany betw
6、eenthetwopictures. 0)although 虽然，尽管 , 引导让步状语从句， 同义， 但不能与 同时出现在一个复合句中，可与 still,yet 1) 保持健康： =beingoodhealth=keep/behealthy 4拓展创新 注意 sometimes 与几个形似的词的区别。 a. sometime 是副词，意为“在某个时候” ， b. sometimes: 有时候是副词。 某时” c. sometime 是名词词组，意为“一段时间” 语用 ，做时间状 同用。 与 d. sometimes 是名词词组，意为“几次，几倍” eg：(1) Imethim inthest
7、reetlastmonth. willyoucomeagain nextweek? Iwillstayherefor I watchTVonweekends. 5. 梳理归纳 SectionB 词组归纳： )begoodfor 对什么有益 2) bebadfor 对什么有害 3) wanttodosth 想做某事 4) wantsbtodosth 想某人做某事 5) trytodosth 尽量做某事 6) comehomefromschool 放学回家 7) ofcourse=certainly=sure 当然 8)getgoodgrades 取得好成绩 9) someadvice 一些建议
8、0)hardly=notnearly/almostnot 1) 2)prettyhealthy 几乎不 keep/beingoodhealth 保持健康 相当健康 3) myeatinghabits 我的饮食习惯 4)drinkmilk喝牛奶 5) soyousee 正如你所看到的 6)lookafter照顾 7) myhealthylifestyle 我的健康饮食习惯 8)helpsb.dosth 帮助某人做某事 9) thesameas 和.一样 20) bedifferentfrom 与.不同 6达标检测 根据句意填词 . I. 根据句意，用括号内所给词的适当形式填空。 .Eatingj
9、unkfoodisbadforyour _. 2._Pleasefindoutthe _betweenthispictureandthatpic ture. 3._Thereislittlelightintheroom .Ican _seeanything. 4. mrwanggoestoShanghai_ayear. 5. Doyouwanttomeetthat_? No,Idon t. II.VI. 根据汉语意思完成下列各句，每空一词 . 做眼保健操对你的眼睛有好处。 Doingeyeexercises _ youreyes. 2. 我们尽量准时到达那里。 we _ getthereont
10、ime. 3. 散步有助于保持健康。 walkinghelpstokeep. 4. 你多长时间看一次电影？ 我一个星期看两次。 _ doyouwatchTV? IwatchTVtwiceaweek. 5. 每天运动对我们的健康有好处。 It sgoodforourhealth _everyday. 五、典型例题解析 .Butmymotherwantsmetodrinkit. （牛奶）。 want 用作及物动词，意为“想要” ，其后可接名词、代 词、不定式作宾语， eg:katrinawants . 卡特里娜想和我们一起去看电影 Davidwantsme . 大卫想让我帮助他学英语。 2.She
11、saysit sgoodformyhealth. 她说这对我的健康有 但是我妈妈让我喝 begoodfor 表示 ，其反义词组是 begoodat 表示 ，其同义词组是 eg:It togotobedearly. 早睡对你有好处。 He chinesenow. 他现在擅长于中文。 3.Itrytoeatalotofvegetables. 我尽量多吃疏菜。 trytodosth. 意 为 eg:I lltry . 我要设法学好英语。 注意： try 后也可接 v.ing 形式。 trydoingsth. 表示 想知道结果而尝试着做做看。 Eg:Let stry 意为 咱们敲敲门试试 4. and
12、IthinkImkindofunhealthy.我认为我有 点不健康。 词语辨析 kindof 与 akindof kindof 相当于一个程度副词，用 来修饰形容词的原级， 意为 ，是一个固定短语，不能变形 ,= Eg:youare 你有点累 . Thepandais 这只熊猫有点机灵。 akindof 是一种起限定作用的短语，意为 用在名词前。其中的 kind 为可数名词，意为 ，有单复数变化。 Eg:Anelephantis . 大象是一种动物。 Thereare fishintheriver. 河里有各种各样的鱼。 kind 用作形容词，意为 。常见结构 bekindtosb. ，意为
13、“对某人和蔼 （友好） Eg:Theteachersinourschool . 我们学校的老师对我们很和蔼。 六、中考链接 .Ididn tgototheparkwithmyclassmates,becausemymotheraskedme to _ mylittlesisterathome. （吉林省） A.lookafter B.lookat c.lookfor D.looklike 解析：四个选项中只有 lookafter 符合题意。选 A。 2.canyouspeakalittlelouder? Ican_ hearyou. （辽宁） A.hard B.really c.hardly D.clearly 解析：由前一句“你能说话大声点吗？”可知，后 一句 含有否定意义。选 c。 3.wehopeyourchildrengrowhappilyand_. （山东） 解析：从语法角度来分析，此处应填一个副词来修饰动 词 grow 。 health 是名词，其形容词为 healthy ，副词为 healthily 。 填 healthily 。 七、课后反思 我的收获： 我的不足： 我的疑问：