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1、 1 八八年级（上）人教版物理期中过关测试年级（上）人教版物理期中过关测试 03 学校：_班级：_ 姓名：_【时间：90 分钟 分值：100 分】一、选择题（本大题共 12 个小题，110 小题为单选题，每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意；1112 小题为多选题，每小题的四个选项中，有两个或者两个以上选项符合题意。每题 2 分，共 24 分）1以下数据与实际情况相符的是（）A人体感觉舒适的环境温度为 40 B人食指的指甲宽度约为 1 cm C人正常情况下每分钟心跳 30 次 D人正常步行的速度约为 5 m/s 2小明同学到美洲游学，观察世界上最小的蛋蜂鸟的鸟蛋。如图所示，这是蜂鸟的鸟窝与
2、小明的食指指头的对比照片，根据图片信息，估测蜂鸟的鸟窝的宽度约为（）A4mm B4cm C8mm D8cm 3 如图是一只小狒狒紧紧骑在高速奔跑的狒狒妈妈背上的情景 以下列哪种物体为参照物，可以判断狒狒妈妈是静止的（）A地面 B地上的草木 C天空 D小狒狒 4要使小提琴发出的声音的音调变低，可以采取的方法是（）A拉紧弦线 B增加发声部分弦的长度 C缩短发声部分弦的长度 D用更大的力弹拨弦线 5下列过程中，伴随着放热的是（）A浓雾的散去 B雾凇的形成 2 C雪人的消失 D樟脑球的变小 6下列措施中从声源处消除噪声的是（）A在道路两旁植树 B开会时把手机关机或调成静音状态 C电影院采用隔音墙 D强
3、噪声环境下的工作人员佩戴耳罩 7如图，小明用此体温计先后测量高烧 38.5 的妈妈和正常体温 36.8 的爸爸，过程中一直忘了甩，则其结果分别是（）A38.5 和 37.3 B38.5 和 36.8 C37.3 和 38.5 D38.5 和 38.5 8关于自然现象对应的物态变化及吸、放热过程，下列说法正确的是（）A冰融化凝固(放热)B雾生成液化(放热)C露产生汽化(吸热)D霜形成升华(放热)9 为了践行“绿色环保”的生活理念，小张、小王、小李从同一地点 A 沿同一道路同时出发，最终都到达地点 B，小张驾驶电瓶车以 30 km/h 的速度匀速前进，小王以 5 m/s 的速度跑步匀速前进，小李以
4、每分钟通过 0.6 km 的速度骑自行车匀速前进，则（）A小张先到达 B 地 B小王先到达 B 地 C小李先到达 B 地 D三人同时到达 B 地 10如图是一款最新磁悬浮蓝牙音箱，它由一个球形音箱和一个磁悬浮底座组成音箱悬浮在空中，一边旋转一边播放韩红的歌曲下列说法正确的是（）A调节音量开关，调大音量，声音的响度就变大 B根据音调可以判断出是韩红的歌声 C最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动 D韩红的歌声不是靠空气传到人耳的 11如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（）3 A B C D 12小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物
5、质的状态绘制温度时间图象如图乙所示，下列分析错误的是（）甲 乙 A冰是晶体 B冰的熔点是 0 C冰的熔化过程持续了 15 分钟 D冰在熔化过程中吸收热量，温度有时不变，有时上升 二、填空及简答题（本题共 6 小题。每空 2 分，共 28 分）13如图 1 所示，秒表的读数为_；如图 2 所示，木板的长度为_cm.图 1 图 2 14 刻舟求剑这则寓言故事中，刻舟人最终没能寻到剑，是因为船相对于河岸是_的，而剑相对于河岸是_的他不懂得_的物理知识 15 2021 年 9 月 16 日，四川省泸州市泸县发生的 6.0 级地震，给人民群众造成了重大损失。因为地震产生的声波属于_(填“次声波”或“超声
6、波”)，所以地震前人们并没有感知到，倒塌房屋中的一些被困人员，通过敲击物体使其_发出声音，被及时获救，这属于声音传递_ 16当声音的音调或响度改变时，示波器上所显示的波形也会改变如图 1 中给出了相同时 4 间内两个不同音调或响度的发声体 A 和 B振动的波形 其中_波形的音调高，图 2 中甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知，图_是乐音的波形 甲 乙 图 1 图 2 17盛夏时节天气炎热，小莉从冰箱里拿出一根冰棒吃了起来，顿时感觉凉爽了冰棍在熔化过程中要_热量；哥哥从冰箱中取出一瓶矿泉水，不久后发现，原本干燥的瓶壁上有了许多水珠，这是发生了_(填物态变化名称)现象 18盛一盆水，在盆里放两块
7、高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆子小一点的篮子篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里，就做成了一个简易冰箱把它放在通风的地方，即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质（1）这种“简易冰箱”能起到降温保鲜作用的原因是_（2）将它放在干燥通风的地方，目的是_ 三、实验探究题（本题共 3 小题。每空 2 分，共 26 分）19（8 分）在探究影响音调的因素实验中，小华将钢尺一端压在桌面上，另一端伸出桌面 （1）拨动钢尺，小华看到了钢尺伸出桌面的部分在振动，同时听到钢尺另一端拍打桌面发出的声音，他的实验操作存在的问题是_（2）小华纠正了实验中存在的问题，再次拨动钢尺，看到钢尺
8、的振动，同时听到了钢尺发出的声音，如图所示接着减小钢尺伸出桌面的长度，拨动钢尺，小华看到钢尺的振动_(填“变快”“不变”或“变慢”)，钢尺发出声音的音调_ 5(填“变高”“不变”或“变低”)（3）小华减小钢尺伸出桌面的长度，拨动钢尺过程中，还发现钢尺发出声音的响度明显变大，这是因为_。A振动频率越高，声音的响度越大 B振动频率越低，声音的响度越大 C振动幅度越小，声音的响度越大 D两次实验没有控制钢尺的振动幅度相等 20（6 分）如图所示，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板(长为 120.0 cm，底端有金属挡板)、小车(长 15.0 cm)、秒表、木块 （1）实验时应保持斜面
9、的倾角较小，这是为了减小测量_(填“路程”或“时间”)时造成的误差（2）一次实验中，小明测得小车从静止开始运动两个车长的距离所用时间为 1.2 s，则小车的平均速度为_m/s.（3）小车通过前半段路程 s1、后半段路程 s2和全程 s 的平均速度 v1、v2和 v 的大小关系为_(从大到小排)21（12 分）在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲，试管内装有适量的碎冰，请回答下列问题：（1）开始加热后某一时刻温度计的示数如图乙，其示数为_.（2）如图丙为加热过程中记录的温度随时间变化的图象(在标准大气压下)，可知冰是_(填“晶体”或“非晶体”)，图中 BC 段物质处于_(填
10、“固态”“液态”或“固液共存态”)【拓展】同学们继续实验，试管中的水_(填“能”或“不能”)沸腾，原因是 6 _；接着，同学们又把温度计移到烧杯中，“探究水沸腾时温度变化的特点”发现在同一实验室里，不同小组测得的水的沸点不同，有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差，请你设想一个简单方法检验这种猜想是否正确方法_ 四、计算题（本题共 2 小题，22 分）22（10 分）小刚从家中出发到学校再原路返回家中，其中一半路程步行，一半路程骑自行车其路程与时间图象如图所示，求：（1）步行的是图中哪一段？（2）小刚从学校到家的路程是多少？（3）小刚骑自行车的速度为多少？（4）小刚在整个过程中的平
11、均速度是多少？23（12 分）一辆小汽车在高速公路上 2 h 匀速行驶 200 km，然后驶出高速公路进入某直线路段，此路段设有一个测速仪，如图所示，若测速仪在距离汽车 64 m 远时发出超声波信号，并经 0.4 s 后接收到汽车反射的回声信号已知此路段限速为 80 km/h，超声波的速度为 340 m/s.求：（1）求该汽车在高速公路上行驶的速度（2）通过计算说明汽车在此直线路段是否超速 7 参考答案参考答案 一、选择题 1B 2B 3D 4B 5B 6B 7D 8B 9C 10A 11BC 12CD 二、填空及简答题 135min37.5s 3.50 14运动 静止 运动和静止的相对性 1
12、5次声波 振动 信息 16A 甲 17吸收 液化 18（1）水蒸发吸热使食物降温 （2）加快水的蒸发 三、实验探究题 19（1）手没有压紧钢尺 （2）变快 变高 （3）D 20（1）时间 （2）0.25 （3）v2vv1 21（1）4（2）晶体 固液共存态【拓展】不能 不能继续吸热 将三支温度计一齐放进同一杯沸腾的水中(继续加热)，观察三支温度计的读数是否一致 四、计算题 22由图可知小刚从家到学校和从学校到家共运动了 3 600 m，因此小刚从学校到家的路程为 1 800 m 其中，第一个 1 800 m 用了 5 min，速度：v1s1t11 800 m5 60 s6 m/s 第二个 1
13、800 m 用了 t225 min5 min20 min 速度：v2s2t21 800 m20 60 s1.5 m/s v2v1，因此小刚在前半段(OA 段)骑车，后半段(AB 段)步行 8 小刚在整个过程中的平均速度：vst3 600 m25 60 s2.4 m/s（1）步行的是 AB 段（2 分）（2）小刚从学校到家的路程是 1 800 m（2 分）（3）小刚骑自行车的速度是 6 m/s（3 分）（4）小刚在整个过程的平均速度是 2.4 m/s（3 分）23（1）由题知 s1200 km，t12 h 所以车在高速公路上行驶的速度：v1s1t1200 km2 h100 km/h（3 分）（2）由题意得，声音由测速仪到车所用的时间：t12 0.4 s0.2 s（1 分）由 vst得，此时车到测速仪之间的距离：sv声t340 m/s 0.2 s68 m（2 分）此段时间内车行驶的距离：s车68 m64 m4 m（1 分）则车的速度：v车s车t4 m0.2 s20 m/s72 km/h（3 分）由于 72 km/h80 km/h，故该车没有超速（2 分）