寒假文言文每日一练(十五).doc

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1、寒假口语 文每日 一练十五一、 阅读 下文,完成 第14题。 书韩魏公黄州诗后 苏轼黄州山水 清远,土风 厚善。其夷易 近 寡求而不争,其士静而文,朴而不陋。虽闾巷小夷易 近 ,知尊爱贤者,曰:“吾州虽远小,然王元之、韩魏公,尝辱居焉。以夸于四方之人。元之自黄迁蕲州,没于蕲,然世之称元之者,必曰黄州,而黄人亦曰“吾元之也。魏公去黄四十余年,而思之不忘,至以为 诗。夫贤人 君子,天之因而 遗斯夷易 近 ,天下 之所共有,而黄人独私以为 宠,岂其尊德乐道,独异于他邦也钦?抑二公与此州之人,有宿昔之契?弗成 知也。元之为郡守,有德于夷易 近 ,夷易 近 怀之不忘也固宜。魏公以家艰,从其兄居耳,夷易

2、近 何自知之?诗云:“有斐君子,如金如锡,如圭如璧。金锡圭璧之所在 ,瓦石草木被其光辉 矣,何必 施于用?奉议郎孙贲公素,黄人也,而客于公。公知之深,盖所谓教养 书记者也。而轼亦公之门人,谪居于黄五年,治东坡,筑雪堂,盖将老焉,那么亦黄人也。因而相与摹公之诗而刻之石,以为 黄人无穷 之思。而吾二人者,亦明日 几多 托此以不忘乎?1第段“吾元之也与下文照料 的句子是 ,其中 “吾表达 的情感 是 3分2第段写韩魏公什么缘故 还要写王元之?2分 3对第段画线句理解最恰当 的一项为哪一项 3分A贤人 君子所在 之处,感染 着本地 的普通明日 夷易 近 。B品行 高尚者的善行,感染 了本地 的奸佞 君

3、子。C贤人 君子所在 之处,给本地 的明日 夷易 近 带来实惠。D品行 高尚的显贵 ,受到 本地 普通明日 夷易 近 的亲爱。4第、段画线句中的两种“思有何外延 联系 ?4分 阅读 以下语段,完成 5-9题净因院画记 苏轼余尝论画,以为 人禽宫室器用,皆有常形,至于山石竹木,水波烟云,虽无常形,而有常理。常形之失落 ,人皆知之;常理之不当,虽晓画者有不知。故凡可以 欺世而取名者,必托于无常形者也。虽然,常形之失落 ,止于所失落 ,而不克不迭 病其全;假设 常理之不当,那么举废之矣。以其形之无常,是以其理弗成 不谨也。世之工人,或能曲尽其形。而至于其理,非高人逸才不克不迭 辨。与可之于竹石枯木,

4、真可谓 得其理者矣。如是而生,如是而去世 ,如是而挛拳瘠蹙,如是而条达遂茂;根茎节叶,牙角脉缕,千变万化 ,未始相袭,而各当其处,合于天造,厌于人意,盖达士之所寓也欤!昔岁尝画两丛竹于净因之住持 ,其后 出守陵阳而西也,余与之偕不长老道臻师,又画两竹梢、一枯木于其东斋。臻师方治四壁于法堂,而请于与可,与可既许之矣。故余并为记之。必有明于理而深不雅观 之者,然后 知余言之不妄。【注】与可:文同,字与可,时著名 画家,作者表兄。厌:称心 。住持 :佛寺 长老或住持 居室。5、苏轼,字_,高中阶段我们 学过他的作品_ _。 6、第一段“世之工人,或能曲尽其形一句中,“工人的意思是_ _。 7、以下选项符合 文意 的一项为哪一项 A、与可的画作不合 常形却合常理。 B、与可为净因院前后算计作了两幅画。C、作者以为 与可的画既符合 事物的本来容颜特色 又表达 外延 神韵 。D、本文是作者应道臻师的邀请 而写作的。8、从句式的角度赏析第段中的画线句。 _ _9、简述本文的写作意图 。(4分)_精选可编辑

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