《宁夏回族自治区石嘴山市平罗中学2020届高三语文第五次模拟（最后一模）考试试题（含解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《宁夏回族自治区石嘴山市平罗中学2020届高三语文第五次模拟（最后一模）考试试题（含解析）.doc（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。平罗中学2020学年度第二学期高三年级第五次模拟考试语文试卷一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成小题。诗歌应有对生活现实的深切抵达中国诗歌有着悠久而深厚的现实主义传统，要求诗歌产生一定的现实功用，介入、改变外部现实，一直是中国诗歌传统中的重要组成部分，它形成了光辉而灿烂的中国诗歌文化，使诗歌不断走入人民大众的内心之中和生活之中。近年来，诗歌中的现实书写也存在一些问题。其中，打工诗歌、乡土诗歌、城市诗歌也是各有其问题。“打工诗歌”写作现象将一个数量庞大的社会群体和写
2、作群体呈现到了社会大众面前，有着重要的社会意义和文学意义。打工诗歌的写作贴近生活、“接地气”、有真情，体现着现实主义精神，具有感动人心的力量。但是，如果深入地、大量地阅读作品，便会发现其中有不少问题。“打工诗歌”作品数量很多，但却大同小异，“千部一腔，千人一面”，在艺术上存在粗糙、直白、重复等问题，文学性不强。从深层次来讲，诗首先是诗，应该用诗的方式说话，评价其成就的最终尺度只能是艺术水准和品质。在打工诗歌的写作中，有一部分是跟风的、人云亦云的写作，所书写的现实是想象的、观念的、概念化的，而与真实、丰富、复杂的社会现实并不搭界。乡土诗歌的写作资源是广袤的乡村。在这个大变革的时代，农村面临着全新
3、的机遇，也遭遇着挑战，这对于写作而言是一个千载难逢的契机。但就现实之中的乡土诗歌创作而言，情况同样不容乐观。乡土诗歌写作的群体很大，但写得好的、有特色的还不多。很多诗人的观念还停留在前现代社会，一味把乡土、乡村写成桃花源、乌托邦。个别这样的写作并无不可，但是如果风靡一时、大行其道，无疑是有问题的。因为这样的写作，前人早已写过无数遍了，并无新意，而且现代人的生活方式、思维方式、审美方式早已发生变化，再用那种封闭、单向度的抒情方式来呈现乡村，无异于刻舟求剑甚至是掩耳盗铃。城市诗歌的相关话题近年被广泛谈论。关于城市生活、现代生活的诗歌很多，有两种主导性倾向，其一是热情的、浪漫的倾向，体现出“现代性”
4、特征。其二是排斥的、无奈的倾向，体现出“后现代性”特征，且以第二种所占比例更大。城市诗歌问题也同样很突出。大多的写作给人的感觉是形式大于内容、姿态大于实质，很大一部分是表面化、观念性的写作，并无真正去发现、介入城市生活，并没有表达出对城市的真情实感。城市更多是作为景观、作为他者而存在的，是一个没有生命的客体。当今社会的浮躁之风在诗歌中不无体现，在城市诗歌中更为集中，许多的城市书写被大众文化所同化，成为了流行文化的推波助澜者，而缺乏诗人应有的价值立场和反思精神，消费化、快餐式的写作，沉迷于欲望、好勇斗狠的写作，缺乏底线和标准、过度追求“丧文化”的写作，哗众取宠、口号式的写作问题不可谓不多。所以，
5、就当前诗歌中的现实书写而言，诸多问题值得深思。很多人写的“现实”只是徒具其表，貌似现实的“伪现实”，与复杂而精微的当代人的生活现实和精神现实基本无涉，而是从先入为主的概念、粗疏的印象、偏狭的趣味、人云亦云的跟风出发，是对现实的生吞活剥。摘编自光明日报（2020年04月03日14版）1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是A. “打工诗歌”写作现象将一个数量庞大的社会群体和写作群体呈现到了社会大众前面，有重要的社会意义，在文学上没有多大意义。B. “打工诗歌”的写作都是跟风、人云亦云的写作，所写的现实都是想象的、观念的、概念化的，不是真是的社会现实。C. “乡土诗歌”把乡土、乡村写成桃花
6、源、乌托邦，是完全错误的，如果这种写作风靡一时，大行其道，乡土诗歌就没有一点新意。D. 存在问题的“城市诗歌”，大多是过于注重形式，很大一部分是表面化、观念化的写作，没有表达出对城市的真情实感。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A. 文章总体上的结构是总分总的结构方式，首先提出了现实主义是中国诗歌的传统，现实中三类诗歌的现实书写存在问题。B. 文章在议论时分别指出“打工诗歌”、“乡土诗歌”、“城市诗歌”中存在的问题，很多人所写的现实只是徒具其表的“伪现实”。C. 文章在议论中把“打工诗歌”等三类诗歌存在的问题剖析的很好，只是侧重指出问题，对于三类诗歌中的优点没有给予评价。D. 文章
7、在议论中指出了三类诗歌存在的问题，只是概括分析，没有具体的例举具体诗人的具体诗歌篇目。3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是A. 书写乡土、乡村的乡土诗歌如果不跟随时代生活方式、思维方式、审美方式进行改变，只凭自己想象来单向度的抒情，无疑是失败的。B. “打工诗歌”要成功就不能“千部一腔，千人一面”，应该在内容上有特色，艺术上精美有文学性。C. “城市诗歌”存在的问题是创作者只是把城市作为景观、他者的存在，自身没有融入进去，抒发的情感不真实。D. 诗人缺乏应有的价值立场和反思精神，盲目跟风，城市诗歌体现社会的浮躁风气，这在打工诗歌和乡土诗歌中就没有体现。【答案】1. D 2. C 3. D
8、【解析】【1题详解】本题考查理解并分析文中重要信息的能力。首先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼，寻找细微的差别。A项，错解文意，“在文学上没有多大意义”错，原文说的是“有着重要的社会意义和文学意义”。B项，说法太绝对，选项中“都是跟风、人云亦云的写作”中的“都”说法错误，原文说的是“有一部分是跟风的，人云亦云的写作”。C项，错解文意，原文“一味把乡土、乡村写成桃花源、乌托邦。个别这样的写作并无不可”，选项中“是完全错误的”用“完全”表述错误。故选D。【2题详解】本题考查分析论点、论据和论证方法的能
9、力。答题时注意：第一步，逐项审查每一个选项有几个分句，分句与分句之间是什么关系，一般的有因果、条件、假设、目的等关系。第二步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。C项，“诗歌中的优点没有评价”错。原文说的是“打工诗歌的写作贴近生活、接地气、有真情，体现着现实主义精神，具有感动人心的力量”。这就是对打工诗歌的优点进行的评价。故选C。【3题详解】本题考查理解和分析文中重要信息的能力。答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真对读，寻找细微的差别。D项，曲解文意，错在“这在打工诗歌和乡土诗歌中就没有体现”，原文说的是“当今社会的浮躁之风在诗歌中不无
10、体现，在城市诗歌中更为集中”，也就是说其他两类诗歌中也存在这样的问题。故选D。【点睛】筛选并整合文中信息的能力的题目，题干的表述一般为“根据原文内容，下列说法不正确的一项是”或者“正确的一项”，错误设置一般为答非所问、混淆范围，强拉因果、曲解文意，偷换概念、无中生有等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，答题时注意阅读题干，找准区位，然后对读，寻找细微的差别。筛选并整合文中的信息，涉及的内容一般范围比较大，所以把握全文主要内容是筛选和整合的基础。具体来说，要探究文章的观点，把握作者在文中体现的态度，筛选出文中使用的论据等。对文章的主要内容有个整体把握，筛选和整合信息时才会心中有数。把握
11、题干，确定答题区间。将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成各题。材料一2020年4月爆发的中兴制裁案让中国社会前所未有地关注中国核心技术发展。而目前我国电子科技产品中最核心的芯片CPU元件几乎都由欧美国家生产和研发，引发普遍担忧。8月14日，格力设立珠海零边界集成电路有限公司，正式进军芯片产业。8月31日，华为发布了下一代智能手机处理器海思麒麟980，这是全球第一款基于7nm工艺的处理器芯片，创造了六项
12、世界第一，为国产芯片的研发画上了重要的一笔。在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上，习近平总书记强调：“关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。只有把关键核心技术掌握在自己手中，才能从根本上保障国家经济安全、国防安全和其他安全。”（摘编自2020中国互联网发展十大动向，人民网2020年12月27日）材料二未来中国能否硬解“缺芯”之痛？专家指出，既不能妄自菲薄，也不能夜郎自大、掉以轻心。在中科院微电子所所长叶甜春看来，中兴事件给“中国产”，敲响了一记警钟。现在必须统一思想，摒弃“造不如买、买不如租”的做法，痛下决心、坚持不懈把关键技术设备掌握在自己手上，否则会持续受制于人。“
13、中国有自己的显著优势，比如正在大力实施中国制造2025、拥有庞大的市场等。中国在芯片等高技术领域发展速度极快，未来10年到20年，将有望补齐短板，进入第一梯队。”张平对此信心十足。得益于中国集中力量办大事的体制优势、资金优势和市场优势，一些芯片制造、设计公司正逐渐转向中国，半导体行业高端人才也不断向中国汇聚。“这些无疑都成为行为发展的加速器。”一位半导体行业资深人士感慨地说，过去“缺芯少屏”中的显示屏，经过十几年发展已从完全依赖进口到规模世界第一、引领全球技术演进，芯的问题也一定能破解。截至2020年底，我国在建的12寸芯片厂，共有12个公司、15个项目，总计产能为81万片/月，其中51.5万
14、片/月（63.6%）为外资或合资。在建项目分布如下图。（选自如何破解“缺芯”之痛，有删改）材料三4月18日，中国计算机学会青年计算机科技论坛在京举办了一场主题为“生存还是死亡，面对禁芯，中国的高技术产业怎么办？”的特别论坛。在论坛上，中科院院士、中国计算机学会名誉理事长李国杰强调：“芯片的研发和生产水平反映的是国家整体的科技水平。可怕的不在于差距，最大的问题是我们有没有掌握主动权。”追赶需要时间，但摆脱受制于人的局面不是没有希望。呼吁最多的是，中国对于自主研发元器件的推广利用力度还应进一步加大，要给国产芯片试用和迭代的机会。李国杰，中科院计算所研究员、龙芯处理器负责人胡伟武，中国计算机学会秘书
15、长杜子德等均在发言中表达了这一观点。从长远看，人才的培养和储备是绕不过去的关卡。多位与会人士指出，国内计算机专业过于注重应用，轻视基础教育。从专业设置看，计算机专业对于系统结构和芯片等基础方面的培养能力较弱；从待遇上看，芯片研究人员的收入较从事人工智能等应用类领域研究的低不少；而在人才考核机制上，因为芯片研究领域发论文难，研究人员在各类人才评选中处于劣势。（选自通信世界杂志2020年第12期）4. 下列对材料的理解，不正确的一项是（ ）A. 目前我国电子科技产品中最核心的芯片CPU元件几乎都由欧美国家研发，令人担忧，格力、华为等公司开始进军芯片产业。B. 中国有显著的自身优势，因而半导体高端人
16、才和部分芯片企业均向国内聚集，但要想达到世界先进水平，中国还需要时间。C. 在“青年计算机科技论坛”上，多位与会专家认为应该给国产芯片试用、迭代的机会，以摆脱我国芯片受制于人的局面。D. 我国的计算机专业过于注重应用，而对于基础性较强的系统结构和芯片等方面的教育不够重视，培养能力不足。5. 下列对材料的概括和分析，不正确的一项是（ ）A. 中兴制裁案启示我们：如果不把关键核心技术掌握在自己手中，就不能从根本上保障国家经济安全、国防安全和其他安全。B. “中国制造2025”等政策的实施将使芯片产业快速发展，未来10到20年，中国有望进入相关领域的第一梯队，“缺芯”问题有望解决。C. 截至2020
17、年底，我国已经建成一条以上海、成都、合肥、南京为主，涉及9个省和直辖市、12个公司、15个项目的芯片产业带。D. 中国电子科技产品的显示屏如今在规模和技术上都能傲视全球，这与中国在体制、资金、市场上的优势密切相关。6. 根据上述材料，请简要概括我国芯片行业改进途径有哪些。【答案】4. A 5. C 6. 统一思想，痛下决心，把握关键技术，掌握主动权。发挥我国集中力量办大事的体制优势，资金优势和市场优势。进一步加大自主研发元器件的推广利用力度，给国产芯片试用和迭代的机会。从专业设置、待遇、考核机制等方面，做好人才培养和储备工作。【解析】【4题详解】该题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目
18、首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握文中的信息，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，还要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。题中，A项，“格力、华为等公司开始进军芯片产业”错误，从材料来看，材料一说的是“格力设立珠海零边界集成电路有限公司，正式进军芯片产业”，而华为早已进入芯片产业，并取得了较大成就，所以“开始进军”一说错误，故选A。【5题详解】该题考查学生筛选信息和辨析信息的能力，解答此类题目，考生应先明确题干所问，然后再到文中找到选项的内容，进行比对，一看内容是否吻合，二看选项所答与题干所问是否一致，考查的其实是学生的细心和耐
19、心。题中，C项，“截至2020年底，我国已经建成”错误，文中说的是“在建”，并非“已经建成”。故选C。【6题详解】本题考查学生理解文本归纳概括文本信息的能力。答题前先通读文本，整体理解把握文本的内容。然后仔细审题，抓住问题的指向，快速寻找答题区间，抓住关键词句，归纳要点，顺应问题的方向，然后组织答案。本题要求概括我国芯片行业的改进途径有哪些。如材料二“摒弃造不如买、买不如租的做法，痛下决心、坚持不懈把关键技术设备掌握在自己手上，否则会持续受制于人”“中国有自己的显著优势，比如正在大力实施中国制造2025、拥有庞大的市场等”“得益于中国集中力量办大事的体制优势、资金优势和市场优势”，如材料三“可
20、怕的不在于差距，最大的问题是我们有没有掌握主动权”“从长远看，人才的培养和储备是绕不过去的关卡” “要给国产芯片试用和迭代的机会”“从专业设置看，从待遇上看，而在人才考核机制上，因为芯片研究领域发论文难，研究人员在各类人才评选中处于劣势”，考生根据这些概括答题要点即可。【点睛】客观选择题侧重对文本内容的把握，每个选项涉及的答题区域往往是一则材料或一则材料的局部，或四个选项的答题区域虽然来自多则材料，但也往往围绕一个共同大方向。考生要会读，就是会读文或图表，会读选项。会读文或图表指能读出文本陈述的事实及核心、文本列举的数据及其差异、材料显示的作者的观点和态度等信息点；会读选项就是阅读试题选项时能
21、读出选项命题者命题的侧重点。还要细对，就是精细对点，把读文或读图读出的信息点与选项的命题点进行细致对照。命题者往往会在细处着手，这就需要考生细心筛选信息点和命题点。接着就要严排查，就是在细对的基础上严格排查四个选项，发现选项与原文信息不一致的地方，进行确定答案。归纳内容要点的题目，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，筛选和整合时注意区分是局部还是综合信息筛选，然后找到具体的答题区位，摘取关键词语作答，重点注意相关段落的段首句和段尾句。（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成各题。废纸不腐张爱国八月十五，进奏院衙署，窗前，苏舜钦看
22、着缓缓西沉的太阳和渐渐热闹的大街，不由一声叹息。好友刘巽问他为何叹息。苏舜钦苦笑了笑，说出自己的烦恼。原来，作为当世有名的大词人，苏舜钦和他的诗朋文友们每年中秋节都要在京城的文韬阁聚会，赏明月，观舞乐，喝酒赋诗。按惯例，今年当由苏舜钦做东，请束也已于半个月前发出，但直到现在，苏舜钦晚上宴客的银子还没有着落。刘巽笑了：“好一个苏大学士，连一场宴会都办不起，真是笑煞人也。”“刘兄莫笑，莫非你办得起？”苏舜钦说着，两人哈哈大笑。“真可笑也！你看他们，其府上日夜车来马往，灯红酒绿，歌舞喧嚣，宾主酣醉，又何时为银子而愁？”刘巽擦去眼角笑出的眼泪，“你我整日囚身于衙署，劳形于案牍，忧心于庙堂与乡野，怎的连
23、一场宴席都负不起？”“刘兄莫气！道不同，则择取不同。他们有他们之择取。你我有你我之择取。你我既然如此择取。即是择取如此生活。”苏舜钦看着刘巽。不无严肃地说，“人生在世。各自有其生活方式。他们以彼方式为乐，你我又何来以此为苦？”“罢了罢了，苏兄还是快快解决这燃眉之急吧。”刘巽说着，眼睛一亮，弯下腰捡起地上的一张废纸，“有了！苏兄，你我何不将此等纸张收集卖去？”“不可不可！”苏舜钦急忙摆手，“此乃衙署之物，朝廷也有禁令，不可私占。”“苏兄迂腐！不过废纸耳，百无一用。你我此举实乃废物再用，又合皇上克俭戒奢之倡，有何不可？”刘巽说着就开始捡起来。苏舜钦想了想，也是，这些年来，衙署里用过的废纸很是不少，
24、但大多被当作垃圾，胡乱丢弃，实属浪费；少部分被擦桌抹椅、烧火取暖用了，甚是可惜。苏舜钦似乎给自己找到了理由，于是也蹲下身去捡。好一会儿，两人将地上、橱柜内外和拐角旮旯里的陈年废纸都翻捡出来，擦去痰迹、脚印和霉灰尘土，用麻绳捆上，扛出去卖了。还别说，有这些废纸所卖的银子，苏舜钦晚上的宴会不仅酒菜上佳，还请了京城最著名的歌舞伎前来助兴。宾客们大喜，纷纷夸苏舜钦终于大方了一回，又问他哪里发了财。苏舜钦坐在宾客中间，醉态十足，笑眯眯不语。可是谁也没想到，第二天早朝一开始，一位御史就向皇上参奏苏舜钦，说他目无法纪，侵占公物，监守自盗，罪大恶极。苏舜钦脑中轰一声，暗叫不好，他知道这并非冲他而来，而是冲着正
25、在推行新政的范仲淹大人和新政而来苏舜钦是范仲淹新政的忠诚拥护者和积极推行者。新政因为严重打击了贵族官僚的既得利益，推行以来一直受到他们的百般阻挠。苏舜钦也清楚，这御史台早已成了保守派攻击改革派的前沿阵地。他想解释，可尚未开口，满朝文武八成以上齐刷刷跪下，将此事无限上纲上线，奏请皇上严惩苏舜钦等贪官恶贼。皇上看着眼前的阵势，沉思良久，将苏舜钦、刘巽，以及所有参加宴会的人革职为民，即刻驱出京城。京城外，一场秋雨刚停，夕阳残照，愁云惨淡，秋风萧瑟，乌鸟凄鸣。刘巽抹一把脸颊上的清泪，愤然道：“真小人也，竟拿区区废纸做文章，置你我于此境。”“刘兄莫怒，俗语曰，虫蝇不噬无缝卵！昨日，倘使你我能克制心中私欲
26、，他们即便欲置你我于死地又能奈何？此事皆由你我私欲贪心所致，不怪他们。”苏舜钦竟然淡淡一笑，“何止不怪？当感激也。”“感激他们？”“刘兄可知昨夜众宾赞我时我心中所想？不瞒刘兄，当时，我为不花分文即得众人之赞而甚为得意，还思忖往后何物可以再卖。刘兄请想，何物可再卖？废纸可卖，新纸可卖否？纸张可卖，笔墨桌椅可卖否？眼中可见之有形物可卖，手中权势之无形物可卖否？终了，岂不是将自己当年刻苦求学以期造福百姓之初心良知一并卖去？如此，你我杀身之罪巳成，千古骂名亦成。”苏舜钦认真地鋭，“刘兄，他们扼你我之私欲贪心于萌芽，岂不当感激？”“苏兄言重，区区废纸，何至于斯？”刘巽轻轻一叹。“刘兄差矣！自古以来，所有
27、巨贪大蠹，皆非一朝一夕所成，无不由跬步之错而至千里之罪、千古之耻。”苏舜钦忽然泪流满面，“刘兄，你我被革取事小，一旦祸及范大人和新政，你我定当千古之耻也”补记：史载，北宋年间，由范仲淹发起的“庆历新政”之所以在推行不到一年后即宣告失败，与苏舜钦这一“监守自盗”事件给保守派以借口并最终将改革派一网打尽有着一定的关系。(选自小说月刊2020年第9期)注：苏舜钦（ 1008-1049 ）北宋诗人、书法家，景祐元年进士。文学上是北宋诗文改革运动的重要作家；政治上支持范仲淹的庆历新政。7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A. 苏舜钦、刘巽本是一心为民的清官，但因一念之差，没
28、有克制住自己的私欲和贪心，最终犯错，被革职逐出京城，作者以此来教化读者。B. 小说擅长细节描摹，如第段苏舜钦笑眯眯不语”，表现其得意之情：第段描写苏舜钦“淡淡一笑” ,表现出他乐观旷达的心态。C. 小说对环境精雕细刻，让读者如临其境，如第段的环境描写，渲染了苏、刘二人离京时的凄清悲凉气氛，暗示了人物当时悲伤愁苦的心情。D. 小说结尾意味深长，卒章显志，作者通过人物语言，揭示主题，警示世人：不遏止小贪欲，便会逐步形成大贪念，最终铸成千古罪过。8. 根据小说内容，请简要分析“废纸不腐”的含意。9. 结合本文，谈谈历史小说中“真实”与“虚构”的关系。【答案】7. B 8. 废纸并不是一无是处，能够为
29、人们带来金钱。人们要永远记住“废纸事件”带来的警示：贪欲会一点一滴地积累。“废纸事件”中，苏舜钦身上所表现出的自我反思的优秀品质不会过时，永远值得我们学习。 9. 历史小说不能违背历史真实，需要再现历史人物、历史事件、历史风俗和社会的主要内容。小说通过“补记”表明文本所涉人物及主体事件的真实性较高。历史小说在细节上允许适当艺术虚构，便于展开事件叙述与事物描写。小说中的对话，细节是加入了作者的想象虚构，让内容更具可读性。基本故事情节真实，突显历史真实性，细节内容想象虚构，突显文学艺术性。【解析】【7题详解】此题考查筛选信息的能力。解答此类题目需要考生在通读全文的基础上针对题项的问题对应文章内容筛
30、选出重要信息点。本题中B项中，第段描写苏舜钦“淡淡一笑”,表现出他乐观旷达的心态。表述错误。这里重点要表现的是他具有自我反思的优秀品质。故选B。【8题详解】本题考查考生把握标题的含义的能力，解答此类题型，可以从结合小说内容从标题的表层和深层含义两方面来解答。本题中，从表层含义上说：据“还别说，有这些废纸所卖的银子，苏舜钦晚上的宴会不仅酒菜上佳，还请了京城最著名的歌舞伎前来助兴”可知废纸并不是一无是处，能够为人们带来金钱。而从深层含义（主题、人物）来说：据“不瞒刘兄，当时，我为不花分文即得众人之赞而甚为得意，还思忖往后何物可以再卖。刘兄请想，何物可再卖？废纸可卖，新纸可卖否？纸张可卖，笔墨桌椅可
31、卖否？眼中可见之有形物可卖，手中权势之无形物可卖否？终了，岂不是将自己当年刻苦求学以期造福百姓之初心良知一并卖去”可知是教育人们要永远记住“废纸事件”的警示：贪欲会一点一滴地积累；另外“废纸事件”中，苏舜钦身上所表现出的自我反思的优秀品质不会过时，永远值得我们学习。【9题详解】本题考查考生的对文本的个性化解读。解答此类题目首先要明确题干要求，然后通读文本，在充分把握文本的基础上，领会作者的观点态度。然后结合文本，进行个性化解读。本题中，让“结合本文，谈谈历史小说中“真实”与“虚构”的关系。”，可以结合文本内容分析概括得出答案：文本中的历史事件王安石变法，以及苏舜钦、刘巽等人物，乃至反对变法者借
32、助苏舜钦卖废纸一事弹劾打压新政等都是真实的；小说通过“补记”表明文本所涉人物及主体事件的真实性较高；可见历史小说不能违背历史真实，需要再现历史人物、历史事件、历史风俗和社会的主要内容。但是，苏舜钦与刘巽如何因宴客发愁、二人如何商议、如何想到卖废纸以及二人捡废纸的动作以及朝堂上的弹劾、甚至被贬后的对话等不可能是历史的真实回放，都是作者虚构的。这些虚构又基于历史事件以及人物性格，虚构的合情合理。可见历史小说在细节上允许适当艺术虚构，便于展开事件叙述与事物描写。小说中的对话，细节是加入了作者的想象虚构，让内容更具可读性。最后可总结：基本故事情节真实，突显历史真实性，细节内容想象虚构，突显文学艺术性。
33、【点睛】本题考查考生把握标题的含义的能力，解答此类题型，可以从结合小说内容从标题的表层和深层含义两方面来解答。二、古代诗文阅读(34分)（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读文言文，完成各题。颜真卿字清臣，琅邪临沂人也。少勤学业，有词藻，尤工书。开元中，举进士，登甲科。事亲以孝闻。安禄山逆节颇著，真卿以霖雨为托，修城浚池，阴征丁壮，储廪实。乃阳会文士，泛舟外池饮酒赋诗。或谗于禄山，禄山亦密侦之，以为书生不足虞也。无几，禄山果反，河朔尽陷，独平原城守具备，乃使司兵参军李平驰奏之。玄宗初闻禄山之变，叹曰：“河北二十四郡，岂无一忠臣乎!”得平来，大喜。清河客李萼，年二十余，与郡人来乞师，谓真卿
34、曰：“闻公义烈，首唱大顺，河朔诸郡恃公为长城。今清河，实公之西邻也，仆幸寓家，得其虚实，知可为长者用。今计其蓄积，足以三平原之富，士卒可以二平原之强。公因而抚之，腹心辅车之郡，其他小城，运之如臂使指耳。唯公所意，谁敢不从。”真卿借兵千人。代宗嗣位，时元载引用私党，惧朝臣论奏其短，乃请：百官凡欲论事，皆先白长官，长官白宰相，然后上闻。真卿上疏曰：“臣闻此语已来，朝野嚣然，人心亦多衰退。何则？诸司长官皆达官也，言皆专达于天子也。郎官御史者陛下腹心耳目之臣也故其出使天下事无巨细得失皆令访察回日奏闻所以明四目达四聪也。今陛下欲自屏耳目，使不聪明，则天下何述。”其激切如此。卢杞专权，忌之，会李希烈陷希烈
35、汝州，杞乃奏曰：“颜真卿四方所信，使谕之，可不劳师旅。”上从之，初见希烈，希烈养子千余人露刃争前迫真卿，将食其肉。诸将丛绕谩骂，举刃以拟之，真卿不动。希烈遽以身蔽之，而麾其众，众退，乃揖真卿就馆舍。希烈既陷汴州，僭伪号，使人问仪于真卿，真卿曰：“老夫耄耋矣，曾掌国礼，所记者诸侯朝觐礼耳。”兴元元年乃杀真卿。年七十七。德宗诏曰：“鲁郡公颜真卿，器质天资，公忠杰出，出入四朝，坚贞一志。（节选自旧唐书.颜真卿传10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A. 郎官/御史者陛下腹心/耳目之臣也/故其出使/天下事无巨细/得失皆令/访察回日/奏闻所以明四目/达四聪也。B. 郎官/御史者/陛下腹心耳目
36、之臣也/故其出使/天下事无巨细/得失/皆令访察回日/奏闻/所以明四目/达四聪也。C. 郎官/御史者/陛下腹心耳目之臣也/故其出使天下/事无巨细得失/皆令访察/回日奏闻/所以明四目/达四聪也。D. 郎官/御史者/陛下腹心/耳目之臣也故其出使天下/事无巨细得失/皆令访察/回日/奏闻所以明四目/达四聪也。11. 下列对文中加点词语解释，不正确的一项是A. 有词藻，尤工书。 工：擅长。B. 乃阳会文士， 阳：山之南C. 仆幸寓家，得其虚实 寓：居住D. 举刃以拟之， 拟：比划12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A. 颜真卿为了迷惑安禄山，暗地里做好防卫的准备。平时却和文人们在外游玩，
37、不理政务，安禄山认为文人不值得担忧。B. 清河人李萼和郡人到平原城向颜真卿学习，并尊颜真卿为长者，并说清河县积蓄多，积蓄够颜真卿用三次。C. 元载任用私党，害怕被别人说坏话，就提出有事先向长官报告，再由长官报告宰相，最后宰相报告皇帝。此事遭到颜真卿激烈反对。D. 李希烈反叛，卢杞向皇帝建议派颜真卿出使，晓谕李希烈归顺颜真卿，最终被李希烈所杀，德宗下诏对他忠诚给予很高的评价。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）真卿以霖雨为托，修城浚池，阴征丁壮，储廪实。（2）颜真卿四方所信，使谕之，可不劳师旅【答案】10. C 11. B 12. B 13. (1)颜真卿以久雨为借口，修缮城墙疏浚加
38、深护城河，秘密统计健壮男子，储备粮食。(2) 颜真卿是全国信服的人，派他晓谕他们，可以不使军队劳苦。【解析】【10题详解】该题考查学生理解与现代汉语不同句式和用法的能力。给文言文断句时，要注意句首发语词、句末语气词，要确定谓语。一般情况下，句首发语词前、句末语气词后要停顿，并列成分之间也要停顿。分析谓语，谓语如果是形容词，谓语后可停顿。如果是动词，宾语后可以停顿。同时还要注意结构上的对称，省略、对偶、反复等修辞。尤其要关注“曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“则”这些关键词。题中，圈出名词和代词，如“郎官”“御史”“陛下”“臣”“其”等，“者，也”是判断句的标志，“郎官/御史
39、者/陛下腹心耳目之臣也”意思是“郎官和御史这样的官员，都是陛下您的耳目之臣呀”，应在“也”后断开，所以排除AD两项；“回日”意思是“回来的时候”，应是“奏闻”的时间状语，状语修饰谓语，二者之间不能断开，这就排除B项，故选C。【11题详解】该题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。解答此类题目时，首先应审题，明确选择的要求，如本题“对文中加点词语解释，不正确的一项”，然后应结合具体的语境，运用语法知识进行辨析。题中，B项，“乃阳会文士”，句中的“阳”如果解释为“山之南”，句子的意思就变成“就山之南会见文人”，显然与文意不合，从文中来看，此处应是说颜真卿表面召集文人，此处的“阳”修饰“会”
40、，应是副词，意思是“表面上”。故选B。【12题详解】该题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。解答理解文言文内容的题型，要基本了解文言文的大意，然后根据选项，在文中找到相关语句，分析选项是否概括全面，翻译是否正确。本类题型设陷方式一般有故意拔高、信息错位、语句翻译错误等。做题时要回归语境，理解翻译选项涉及的相关句子，然后将原文内容和选项加以对比，即能发现问题。题中，B项，“清河人李萼和郡人到平原城向颜真卿学习积蓄够颜真卿用三次”错误，从文中来看，文中说的是“清河客李萼，年二十余，与郡人来乞师，今计其蓄积，足以三平原之富”，由此可知，选项错误有两个，一李萼是向颜真卿搬救兵，而非“学习”，二文
41、中李萼是说清河县的积蓄是平原的三倍，而不是“够颜真卿用三次”。故选B。【13题详解】本题考查学生本题考查学生翻译文言句子的能力。翻译要结合语句所在语境，整体把握大意，注意关键词的落实翻译，另外要关注是否有特殊语法现象，比如活用，通假，特殊句式等。该题第一句中，该题第一句中，“以为”，用作为；“托”，托词，借口；“霖雨”，久雨，连下几天的雨；“修”，修缮；“浚”，疏浚；“城”，城墙；“池”，古今异义，护城河；“阴”，暗中，秘密地；“丁壮”，健壮男子；“储”，储备；“廪实”，粮食。第二句中，“颜真卿四方所信”是判断句，“四方”，全国，天下，“所信”，所字结构，所信服的人；“使”，派遣，“使”后省略
42、代词“之”；“谕”，晓瑜，告诉；“劳”，使动用法，使劳苦；“军旅”，军队。【点睛】文言翻译最基本的方法:1.留：留就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、书名、官名、国号、年号、度量衡单位、古代专有名词等，翻译时可保留不变。2.补：补出省略成分。3.删：删去不译的词语。文言中凡是无实在意义，只表语气、停顿、补足音节和舒缓语气等的虚词，都可略去。4.换：替换。用现代词汇替换相应的古代词汇。5.调：调整倒装句句序，按现代汉语习惯句式将其调整过来。除了掌握以上的原则和方法，翻译时还必须有步骤：解词串意顺句。注：直译即逐字逐字地译。意译即译出大意即可。文言文翻译以直译为主，意译为辅
43、。遇到比喻、借代、引申，直译不通时，用意译。没有参考译文。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首诗歌，完成下列小题。入塞沈彬苦战沙间卧箭痕，戍楼闲上望星文。生希国泽分偏将，死夺河源答圣君。鸢觑败兵眠白草，马惊边鬼哭阴云。功多地远无人纪，汉阁笙歌日又曛14. 下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是A. 首联上句写沙场征战之事，将士因“苦战”而“卧箭痕”，突出战斗之惨烈。B. 首联下句写将士闲上戍楼，仰望天星，以寄托自己有家难归、思乡恋亲之情。C. 颔联直抒胸臆，表现将士力克强敌、誓死报国的斗志，对仗工稳而言辞豪壮。D. “鸢觑败兵”、“马惊边鬼”描写边塞之战的惨烈悲壮，为下文议论
44、点题作铺垫。15. 这首诗最后两句有何含义？请简要分析。【答案】14. B 15. 最后两句的意思是：功勋很多，无奈遍地遥远，无人为之记功，而朝廷竟日耽于享乐，歌舞升平。表达了将士们忠勇报国、生死以赴的忠勇之志，也抒发了对朝廷不体恤将士沙场之苦、赏罚不明的怨愤。【解析】【14题详解】本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力，采用了客观选择题的形式，各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，如本题的题干要求选出“下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是”，然后要注意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，
45、接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。本题中，B 项，“寄托自己有家难归、思乡恋亲之情”不当，应是寄托自己有功而未得封赏的失落感。故选B。【15题详解】本题考查考生分析诗句含义和评价文学作品的思想内容的能力。解答此类题目，可从以下几方面入手：抓显情语。指诗中最生动传神的、最能体现作者思想观点和情感态度的词语或句子；分析景语。注意按照“意象意境诗情”的思路去揣摩；了解古代诗歌类别和常见的内容，把握诗歌的思想情感。本题中，从字面意思看，最后两句“功多地远无人纪，汉阁笙歌日又曛”的意思是：功勋很多，
46、无奈遍地遥远，无人为之记功，而朝廷竟日耽于享乐，歌舞升平。由此探究作者的思想情感的话，作者通过此诗表达了将士们忠勇报国、生死以赴的忠勇之志，同时也有对朝廷不体恤将士沙场之苦、赏罚不明的怨愤，如本诗开篇“苦战沙间卧箭痕”。【点睛】诗歌鉴赏的选择题考查范围很广，既有形象的鉴赏，如人物、景物、事物，也有语言的赏析，如炼字、炼句、诗眼、语言风格，还有表达技巧的鉴赏，如表达方式、表现手法、修辞手法，也有诗歌内容的理解，如背景、题材、作者等。常见的设题误区主要有一下几个：意象意境分析不当，基础知识运用错误，词句解说曲解原意，主题情感分析不当，手法分析张冠李戴等等。解答此类题目，读懂诗歌是关键，要关注标题、
47、作者、注释以及关键词等；审清题目要求，细读选项划出要点，即切分关键信息，最后正选排除巧妙用。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中空缺部分。（1）孟子生于忧患死于安乐中“_，_”两句从两方面指出一个国家走向灭亡的原因。（2）师说中认为愚人更加愚笨的原因是_，_。（3）辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古引用南朝刘义隆急于建立 “_” 的功业，便轻率北伐，最终“_”的历史典故，告诫当政者吸取教训，不要鲁莽从事。【答案】 (1). （1）入则无法家拂士 (2). 出则无敌国外患（者） (3). （2）其下圣人也亦远矣 (4). 而耻学于师 (5). （3）封狼居胥 (6). 赢得仓皇北顾【解析】【详解】本题考查默写常见古诗文名篇名句的能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形。注意重点字，如同音字、形似字、通假字、难写字等字的写法。如“拂”“患”“圣”“师”“封”“狼居胥”“赢”“仓皇”“顾”，理解字义去记忆。【点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一