《心理教案·二年级第3课.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《心理教案·二年级第3课.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、启东市心理健康教学设计二年级第三课 我们的喜怒哀乐主备：久隆小学 陈烨课 题我们的喜怒哀乐活动形式讲授、小组讨论、互动活动准备PPT、心形纸片活动目标通过活动引导学生了解自己的情绪，并学会初步调节，使自己经常拥有快乐的情绪。引导学生体会别人的情绪。活动过程团体热身阶段一、课前谈话：今天对老师来说是个开心的日子，因为马上要放国庆长假了，那么同学们今天感觉怎么样呢？（高兴、紧张、害怕、快乐）二、热身活动 我们就先来做个游戏吧！“击鼓传花”。小组进行传花，先把花放在第一组第一个同学处依次向其他同学传，音乐停轮到谁谁就得表演节目。（采访：表演了节目和没表演节目的同学分别感觉如何）（学生得到了失望、兴奋
2、、喜悦等各种情绪体验）团体转换阶段活动一：天真屋生活中有各种各样的情绪，老师经过仔细观察，把这些情绪都拍摄下来了，（课件逐一出示各种情绪人的画面）：喜怒哀乐。他的情绪怎样？（高兴） 从什么地方看出他很高兴？（板书：表情、动作、声音） 想象一下，他为什么这么高兴呢？活动二：聊天室谈一谈我们在生活中感觉到的不同情绪吧！比如，哪些事让你特别开心，哪些事让你特别难过，哪些事让你特别生气，哪些事让你感到紧张等。团体工作阶段活动一：如何知道我的情绪6人一小组，请把你的情绪表演出来，让小朋友们猜一猜。他们猜得对吗？活动二：了解别人的情绪观察图片，交流：上图中的小男孩为什么没有借到铅笔？是因为同桌的小女孩很小气吗？说一说：了解别人情绪的方法。团体分享阶段1. 教师总结2. 亲子分享教后反思