《人教版七年级上册数学1.2.1有理数教案（表格式）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级上册数学1.2.1有理数教案（表格式）.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、设计意图学习过程四、要点归纳 五、拓展训练学习反思： 1、下列说法中不正确的是（ ）A-3.14既是负数，分数，也是有理数 B0既不是正数，也不是负数，但是整数c-2000既是负数，也是整数，但不是有理数 DO是正数和负数的分界2、在下表适当的空格里画上“”号有理数整数分数正整数负分数自然数-8是-2.25是是0是 第一章 第三课时 有理数学校小组名称备课人一、学习内容：七年级课本第6页二、学习目标：1、掌握有理数的概念，会对有理数按一定标准进行分类，培养分类能力；2、了解分类的标准与集合的含义；3、体验分类是数学上常用的处理问题方法；三、学习重点、难点：正确理解分类的标准和按照一定标准分类四
2、、学习准备：教科书，草稿本，笔四、学习过程：学习意图学习过程一、温故知新二、自主探究三、课堂练习1、通过两节课的学习,那么你能写出3个不同类的数吗?.(4名学生板书)问题1：观察黑板上的12个数，我们将这4位同学所写的数做一下分类；该分为几类，又该怎样分呢？先分组讨论交流，再写出来分为 类，分别是： 引导归纳： 统称为整数， 统称为有理数。问题2：我们是否可以把上述数分为两类?如果可以,应分为哪两类?师生共同交流、归纳 2、正数集合与负数集合所有的正数组成 集合，所有的负数组成 集合1、 P8练习（做在课本上）2.把下列各数填入它所属于的集合的圈内:15, -, -5, , , 0.1, -5.32, -80, 123, 2.333；正整数集合 负整数集合正分数集合 负分数集合