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1、扬州市二一八年初中毕业、升学统一考试语文试题一、积累及运用1. 下列加点字注音,全部正确的一项是( )A. 裨益(b) 亘古(gn) 镌刻(jun) 面面相觑(q)B. 愠怒(wn) 蹊跷(x) 女工(gng) 感人肺腑(f)C. 驾驭(y) 攒聚(zn) 宽宥(yu) 熙来攘往(nng)D. 澎湃(png) 竣工(jn) 迸溅(bng) 鲜为人知(xin)2. 下列各句中,加点成语使用正确的一项是( )A. 一拿到语文试卷,小明忍不住笑了,拿起笔开始答题,信心满满,手不释卷。B. 危机时刻最能看出人的胆识,勇者首当其冲,怯者畏缩不前,我们当做前者。C. 时光的淬炼、岁月的磨砺让他日渐成熟,处
2、理事情变得优柔寡断,毫不迟疑。D. 我们应做“文明有礼二十四条”的践行者,不能让它在我们手中成为一纸空文。3. 下列各句中,没有语病的一项是( )A. 第十九届省运会开幕在即,维扬城已做好了招待从祖国四面八方而来的客人。B. 纪录片厉害了,我的国展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。C. 人的一生约有一半左右的时间都在思考,只不过成功者总在思考有意义的事。D. 一个人能否成为真正的阅读爱好者,关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。4. 下列解说正确的一项是( )A. 园林 藤萝 阳台 枣核解说:这四个词的词性相同。B. 良师益友 片言只语 聚族而居 炉火纯青解说:这两个短语的结构类型相同。
3、C. 这个时刻的每一分钟对喜欢挑战的人来说都是一种享受。解说:这句话的主干是“时刻是享受”。D. “光辉的理想像明净的水一样,洗去我心灵的污垢。”他在心里默念了三、四遍。解说:该项标点符号使用正确。5. 下列关于文学作品常识及内容的表述,不完全正确的一项是( )A. 文学作品中祖母形象往往光彩照人。童年的朋友中外祖母把“我”从黑暗中叫醒,领向光明;月迹中的奶奶是一位高明的教育家,不断把孩子心灵带进新的高尚境地。B. 寓言给人启迪。黔之驴告诉人们,不能被貌似强大的东西吓到,要敢于斗争,善于斗争;愚公移山启示人们,要克服困难,就必须下定决心,坚持奋斗。C. 细节常常独具魅力。变色龙中奥楚蔑洛夫脱下
4、和穿上军大衣的细节,凸显了他的机智灵活、处变不惊;百合花中多次提到百合花被子,起到了前后呼应的作用。D. 散文作为一种相对自由的文体,风格多种多样。有的深沉冷峻,如鲁迅的二十四孝图;有的柔婉清丽,如郭沫若的白鹭;有的自然真挚,如巴金的繁星;6. 根据拼音写汉字。(用正楷依次写在方格内)此刻,自然万物完全醒来了,到处生机(ng)然;一(l)幽长的阳光穿过远近的树叶洒了下来,几只蝴蝶拍着翅膀翩翩而至。汤姆摇醒了其他两个海盗,他们一起大喊了一声,嘻嘻哈哈地跑开了,在白色沙洲上清(ch)的浅水里,相互追逐着、打闹着。他们不再向往浩(hn)水面远处沉睡中的小村庄。选自汤姆索亚历险记7. 默写。(1)_,
5、直挂云帆济沧海。 (李白行路难)(2)羌笛何须怨杨柳,_。 (王之涣凉州词)(3)_,草色入帘青。 (刘禹锡陋室铭)(4)几处早莺争暖树,_。 (白居易钱塘湖春行)(5)_,千里共婵娟。 (苏轼水调歌头)(6)大漠孤烟直,_。 (王维使至塞上)(7)_,不破楼兰终不还。 (王昌龄从军行)(8)某书店拟选用两句有关“读书”的对仗工整的诗句作为楹联,请写出你认为合适的句子:_,_。8. 名著阅读。(1)阅读水浒传选段,回答问题。鲁智深道:“杀人须见血,救人须救彻。洒家放你不下,直送兄弟到沧州。”两个公人听了,暗暗地道:“苦也!却是坏了我们的勾当,转去时怎回话!且只得随顺他一处行路。”从鲁智深的话可
6、以看出其什么品质?“兄弟”指谁?“兄弟”到了沧州,未能立足,最终上了梁山,其原因是什么?品质:_ 兄弟:_原因:_(2)请根据西游记中悟空和唐僧之间关系变化过程填空。五行山获救,师徒结缘_,师徒心生嫌隙中计戴上紧箍咒,师徒关系始稳定_,师徒关系“破裂”战黄袍怪救回师父,师徒彼此慢慢信任_,师徒关系再次“破裂”观音指出假悟空,_。9. 语文实践活动。阅读下面这段文字,回答问题。斝(ji),其形状像爵,但比爵大。基本造型为侈口,口沿有柱,宽身,下有长足。斝的器身有圆形、方形两种,腹有直筒状,鼓腹状及下腹作分档袋状几种,底有平底、圆底,足有锥状空足、锥状实足、锥形足等。斝可作温酒和饮酒之用。(1)这
7、段文字是从形状、_、_三个角度介绍斝,划线部分的说明顺序为_。(2)结合下图,指出斝和爵形状上的相同点:_;_。 二、阅读理解阅读诗歌,完成下列小题。潭上作唐张养竹岛残阳映翠微,雪翎禽过碧潭飞。人间未有关身事,每到渔家不欲归。【注】翠微:青山。10. 联系全诗,说说前两句的作用。11. 后两句抒发了诗人怎样的思想感情?阅读文言文,完成下列小题。藩国名臣明朱国桢赵准,藁城人,长身美髯,性刚毅方严,终日无惰容,不轻言笑。年二十余,始读书。时有敏少年,日记数千言,赵先生耻居其下,日所诵书必及之埒。日不足,竟夜读忘寝。举顺天乡试,为学官。王令诸郡王皆受经,为讲说甚详恳,门弟子常数十。矩矱严,诸生步立皆
8、有则。尤重背诵,以身先之,无倦,诸生侍侧凛凛。时太守有十子,五子骄纵甚,虽守无如之何。一日,闻赵先生严,自领其子来,且遗一朴,广二寸,厚半寸,书其面曰:“专治五子,毋及余生。”诸子一望见,即凛然,皆折节受学守规。12. 解释下列加点的词语。(1)日记数千言_ (2)赵先生耻居其下_(3)诸生侍侧凛凛_ (4)且遗一朴_13. 下列加点词的意义和用法都相同的一组是( )A. 日所诵书必及之埒 得无楚之水土使民善盗耶B. 为讲说甚详恳 二虫尽为所吞C. 以身先之 太医以王命聚之D. 书其面曰 其真无马邪14. 翻译句子。(1)五子骄纵甚,虽守无如之何。_(2)求剑若此,不亦惑乎?_(3)此诚危急存
9、亡之秋也。_15. 作为学官,赵准有哪些特点?请概括出三点。阅读下文,完成下列小题。让崇尚英雄成为时代风尚余荣华“谁是英雄?今天,我们一起寻找”,5月21日开始,由人民日报社新媒体中心和众多网络媒体共同发起的“崇尚英雄 精忠报国”大型网络互动活动,引发互联网上的传播热潮。及此同时,全国中小学也正在同步开展“崇尚英雄 精忠报国”主题活动。“崇尚英雄”并不是要让孩子去做“力所不能及”的事,而是教导他们从小拥有远大志向、宝贵勇气和拼搏精神。相信,“怎样的人称得上英雄”“用什么方式去报国”会成为孩子们之间热切讨论的话题。国家也在回应着人民的情感及心声。为了捍卫英烈,英雄烈士保护法上月底全票表决通过,并
10、于5月1日起施行。该法庄严宣告:“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺牲和贡献”。在一个和平的年代,英雄情怀更显珍贵。“崇尚英雄 精忠报国”活动中,有一句话被网友反复点赞:“哪有什么岁月静好,只不过是有人为你负重前行”。军人、警察、维和战士、消防官兵他们在这些高风险的岗位上默默奉献,不少人为了国家和人民、和平及发展壮烈牺牲。寻找英雄、崇尚英雄,更要努力成为英雄。新时代的中国,同样需要英雄精神。默默钻研数十载的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每个孩子都关怀备至的教师英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择,而且体现在经年累月的执着坚守。在日常工作中
11、恪尽职守,在普通岗位上埋头苦干,每个人都可以成为“自己的英雄”。“天地英雄气,千秋尚凛然。”无论哪一个时代,英雄的事迹和精神都是激励社会前行的强大力量。期盼“崇尚英雄”成为风尚,荣光永远传承,英雄永不独行。16. 文章两段,从哪三个方面表明“崇尚英雄”正在成为风尚?请简要概括。17. 第段中“哪有什么岁月静好,只不过是有人为你负重前行”为什么会“被网友反复点赞”?18. 简析第段画线句运用的论证方法及其作用。19. 联系文章和下面材料,谈谈你对“英雄”的认识。(80100字)材料:5月14日,航船空客A319在飞经成都上方时驾驶舱右前挡风玻璃突然破裂,面对瞬间释放的驾驶舱压力、每秒250米的直
12、面风、零下40的低温和大部分设备失灵的困境,机组人员沉着应对,凭借技术和经验成功迫降。机长刘传见被人们称为“英雄机长”。(四)阅读下文,完成下列小题。父亲的背影章中林和父亲没有相见已经一年有余了,我常常梦到父亲的那个背影去年国庆放假回家,父亲说从镇上到家没有车,他开电瓶车来接我。七十岁的老人了,能开电瓶车吗?望着坐在前面开车的父亲,我看到的是他的背影:他低着头看着前方,脊背突起,根根骨头清晰可辨,上面只裹着一张皮。他扶着方向盘,弯着腰,整个人看上去就像一张犁辕。这还是我那伟岸高大的父亲吗?父亲年轻的时候,在山里帮人炸石头。我空闲的时候,喜欢到他那里玩耍。那时,我经常看到他挥舞着大铁锤,把石头砸
13、得金星乱飞。这是怎样一个形象呢?也许用个特写就能表现出来:身形高大的父亲,脊背宽阔如门,两腿站立如柱,两臂肌肉暴起,挥舞起铁锤来,带着呼呼的风声。前些日子,看到库尔贝的一幅油画采石工,我才恍然明白我的印象及现实有着不小的偏差。因为那时生活拮据,父亲就和采石工中的主人公类似,戴着没有檐的草帽,穿着满是补丁的衣服,鞋子也是破的,连脚后跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。这就是残酷的现实,但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影:棕色的脊背,绷紧的双臂,高举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力,谁看了会不对他翘起大拇指呢?但是,眼前的父亲却完全没有了那种气势,委顿矮小,说话都有些不
14、能关风,还怎么和当年那个形象相比较呢?不忍再想,不能再看。回到家,我感冒了。身体软软的,提不起精神。看到父亲挑着一担粪去浇地,我说我来。父亲笑说,你是纸扎的,经不起风。这时,我又看到了父亲的背影:他伸着颈,哈着腰,两手抓着扁担,整个人弯成了一张弓。望着他步履蹒跚,我的眼泪流了出来。身为儿子,我却不能让年迈的父亲颐养天年。走的那天,临出门,父亲叫我等一等,摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高血脂有益,一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望着树顶上的苦柚,他准备爬上树去摘。这么大年纪的人了,危险!我叫嚷着跑到父亲的跟前,想要夺下他的腰篮,但他断然回绝了:别看你比我年轻,但是爬树,我灵活,你不行
15、。倒吊在树上的父亲,就像一只塑料袋挂在树上,迎风飞舞着,似乎随时都会被风吹落。这时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽阔背脊,人瘦得有些变形,只剩下一手可握的轮廓了。一件夹克被风扬起来,就像被鼓起的风帆,整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是让人不忍直视黢黑的烧火棍一样,没有一点光泽;皲裂的麻秆一样,没有一点肌肉。这还是父亲吗?眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线。一年多来的每一个日子里,我都思念着父亲,忘不了他的背影。无论怎样,我一定要回去看看父亲,和他说一说今天我的工作、我的生活20. 本文写了父亲哪几件事? 21. 请从人物描写方法或修辞手法的角度赏析第段画线句子。身形高大的父亲,脊背宽
16、阔如门,两腿站立如柱,两臂肌肉暴起,挥舞起铁锤来,带着呼呼的风声。22. 第段中写到油画采石工有何作用?23. 作者在第段中说“还是喜欢父亲那个砸石头的背影”,文章开头和结尾又说“常常梦到”“忘不了”一年多以前见到的父亲背影,这两者矛盾吗?为什么?三、作文24. 夏日傍晚,沉寂多时的蛙声突然在你耳边响起;售书现场,敬仰已久的作家终于在你面前出现;语文课堂,默默无闻的你因一次精彩的展示而获得掌声;潜心沉思,绞尽脑汁的你因一个偶然的契机而豁然开朗那一刻,相信你的心会像小鸟一样跳跃不止。这些景、人、事给我们快乐,催我们奋进,促我们成长。请以“我心雀跃”为题,写一篇文章。要求:(1)自选文体,不少于6
17、00字。(2)不得抄袭和套作。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。(4)书写3分,请认真书写。【答案】我心雀跃稻穗翻滚,金浪滔滔,丝丝的藕香齿颊留芳,淡淡的喜悦涌上心头。我的心开始雀跃,因为温暖美好的回忆里一直有您相伴。秋高气爽,红枫似火,漫山遍野灼灼燃烧,荷花调谢了了,藕也成熟了。每当此时,奶奶总会带着些许溺爱问我:“囡囡,吃素心饼吗?”那是藕夹,我童年的最爱,奶奶管它叫素心饼。记忆中的奶奶,满头青丝,笑意盈盈,动作麻利,身姿轻盈。奶奶手仿佛穿花的蝴蝶,取一段洁白的藕,去皮,切片,一片片匀称的藕片如无瑕的美玉绽放在台面上,仿佛精致的工艺品,藕的清香萦绕在鼻翼。奶奶在两片藕之间夹上
18、鲜肉,按平,肉调皮地钻到藕洞里去了,然后把藕片在面糊里一滚就下油锅。锅里的素油滋滋作响,藕片下过便泛起阵阵油花,烟雾缭绕,蒸汽氤氲,袅袅上升。小小的灶房内热气腾腾,香气扑鼻,我垂涎欲滴,满心期待。素心饼出锅了!一片片金黄色的美味,闪烁着点点油花,散发着诱人香气,那是庄稼成熟的颜色,农民丰收的喜悦,更是奶奶慈爱的味道!我不管不顾,就抓了一片,奶奶赶紧提醒我:“烫!”我感觉手上像火烧一样,赶紧扔下来,奶奶一边笑着嗔怪我,以便递给我一双筷子。我迫不及待地用筷子夹起来,放在嘴边马虎地吹两下,就一口咬下去。嗨!真香啊!尽管我被烫得直伸舌头。奶奶笑得合不拢嘴,用手轻轻地摸了摸我得头。吃完了素心饼,奶奶领我
19、来到老屋前,给我讲老屋的故事。晚霞明艳,金风飒飒,空气清新,池塘泛起涟漪,稻香扑面而来,奶奶为我轻声哼唱起质朴得歌谣,我得视线追逐着黯淡天色中偶尔飞过得萤火虫,偎依在奶奶得怀里闭上了眼睛。现在我在喧闹的城市里奋斗,奶奶生活在乡下。每当我想起农村的老家,我的脑海里就浮现出枫树、萤火虫、晚霞和奶奶的素心饼。宁静美丽的乡村、美味可口得藕夹,质朴慈祥的奶奶,是我心里最珍贵的收藏,每次想起,倍觉温馨,满心雀跃。【解析】本题是一篇命题作文,注意以下几点:认真审题,明确题意这是写好命题作文最关键的一步;明确中心,选好材料:在弄清题目的要求后,就要认真回忆及这个题目有关的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的
20、,确定好中心来选取、组织材料;列好提纲,确定详略。以“我心雀跃”为题,“雀跃”的意思是“用以形容人因高兴而非常兴奋,像麻雀一样不停跳跃,也形容非常高兴”,所以应该写一件令自己高兴的事,注意运用心理描写,增强文章的感染力。结尾可以议论抒情,升华一下文章的主题。点睛:命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目,都要咬文嚼字,仔细琢磨,找出题目的关键字眼在哪儿。找准它,根据它弄清题目的要求、重点和范围,确定文章的中心。确定好文章的中心之后,就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心,选好材料以后,就需要列出一个简要的提纲,确定先写什么,再写什么,后写什么。扬州市二一八年初中毕业、升学统一考试语文
21、试题(答案)1.【答案】A【解析】本题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。要注意平时的积累,可以归纳整理,分别列出不同词语下的不同读音,系统性地复习。A项正确。其他各项错误的应更正为:B项中“愠”应读yn,“蹊”应读q。C项中“攒”应读cun,“攘”应读rng。D项中“迸”应读bng,“鲜”应xin。2.【答案】B3.【答案】B【解析】本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。B项没有语病。
22、其他各项语病如下:A项缺少宾语中心语,在句末加上“的准备”。C项语意重复,“约有”及“左右”重复,可去掉其中一个。D项不合逻辑,两面对一面,可把“能否”去掉。4.【答案】A5.【答案】C6.【答案】盎 缕 澈 瀚7.【答案】 (1). 长风破浪会有时 (2). 春风不度玉门关 (3). 苔痕上阶绿 (4). 谁家新燕啄春泥 (5). 但愿人长久 (6). 长河落日圆 (7). 黄沙百战穿金甲 (8). 黑发不知勤学早 (9). 白首方悔读书迟8.【答案】 (1). (1)仗义 (2). 林冲 (3). 因为高太尉要两个差人在途中杀死林冲 (4). (2)悟空杀盗贼 (5). 三打白骨精 (6)
23、. 真假美猴王 (7). 师徒关系融合9.【答案】 (1). (1)种类 (2). 作用 (3). 逻辑顺序 (4). (2)三足 (5). 两柱10.【答案】 刻画出了一副绿水青山中野鸟遨游的优美闲逸的场景,为下文的抒情坐了铺垫。 11. 【答案】后两句诗通过对渔家生活的简述,抒发了诗人向往自由自在的隐居生活的情感。12. 【答案】 (1). 每天 (2). 以为耻 (3). 陪从 (4). 留下 13. 【答案】 C 14. 【答案】 (1). 五个孩子非常骄慢放纵,即使是太守也没办法。 (2). 像这样寻找宝剑,不也是很糊涂吗? (3). 这确实已经到了关乎生死存亡的紧要关头了。 15.
24、 【答案】 勤学,有上进心;以身作则;规矩严明16. 【答案】 网络媒体发起“崇尚英雄 精忠报国”网络互动活动全国中小学同步开展“崇尚英雄 精忠报国”主题活动上月底全票通过英雄烈士保护法。 17. 【答案】这句话点出了在社会稳定的背后,那些默默无闻的高风险岗位上的奉献者们,所付出的巨大代价;引发了人们对这些行业和奉献者的关注。 18. 【答案】举例论证。具体有力地证明了社会中处处是英雄这一论点,增强了文章的说服力。20. 【答案】国庆放假开电瓶车接我;年轻时帮人炸石头;父亲挑粪浇地;父亲上树为我摘苦柚。 21. 【答案】 用几个比喻,形象地写出了我印象中父亲健硕强壮的形象,及现在枯瘦的形象做对比,写出了父亲的辛劳及苍老。 22. 【答案】 通过及现实的比对,表明了父亲并没有那么强壮,写出了父亲当年的辛劳,和现在的苍老。 23. 【答案】不矛盾。“”我喜欢那个砸石头的背影,这个背影让“我”崇拜,让“我”依赖;但是“我”常常梦到一年多以前见到的父亲背影,那时的父亲已经不再年轻,他需要“我”的陪伴。第 9 页