《人教版九年级下册历史课件 第1单元 第4课 日本明治维新.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级下册历史课件 第1单元 第4课 日本明治维新.ppt（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第第4课课日本明治维新日本明治维新第一第一单元殖民地人民的反抗与元殖民地人民的反抗与 资本主本主义制度的制度的扩展展 人教版人教版 九九年级下年级下习题链接习题链接提示：点击 进入习题新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透新题精题新题精题培优提能培优提能123CCD4C56见习题见习题C123ACD4A56A见习题见习题新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透119世纪中期，率领四条蒸汽船惊醒日本世纪中期，率领四条蒸汽船惊醒日本“太平梦太平梦”的国的国家是家是()A英国英国 B法国法国 C俄国俄国 D美国美国D新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透2日本名人久坂玄瑞评价倒幕运动时这样说道：日本名人久坂玄瑞评价倒幕
2、运动时这样说道：“诸侯终不诸侯终不足恃，公卿亦不足恃足恃，公卿亦不足恃除草莽志士纠合举义之外，别无除草莽志士纠合举义之外，别无他策。他策。”材料中的材料中的“草莽志士草莽志士”主要是指主要是指()A西南强藩西南强藩 B朝廷公卿朝廷公卿C中下级武士中下级武士 D新兴地主新兴地主C新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透3“日本资本主义工业特别是私人企业有了长足的发展，从日本资本主义工业特别是私人企业有了长足的发展，从1881年到年到1893年，工厂数目由年，工厂数目由1100家增加到家增加到3340家家”材材料中料中“长足的发展长足的发展”得益于日本明治维新措施中的得益于日本明治维新措施中的()A废藩置
3、县废藩置县 B提倡文明开化提倡文明开化C殖产兴业殖产兴业 D允许土地自由买卖允许土地自由买卖C新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透4明治维新期间，日本政府推行明治维新期间，日本政府推行“改历改历”“易服易服”“剪发剪发”等措等措施，以改变中世纪的风俗习惯，倡导西方人的生活方式。施，以改变中世纪的风俗习惯，倡导西方人的生活方式。这体现的改革政策是这体现的改革政策是()A废藩置县废藩置县 B殖产兴业殖产兴业C文明开化文明开化 D富国强兵富国强兵C新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透5日本明治维新对世界产生的消极影响主要表现在日本明治维新对世界产生的消极影响主要表现在()A保留了大量封建残余保留了大量封建残
4、余B促进了社会进步促进了社会进步C走上了对外侵略扩张道路走上了对外侵略扩张道路D摆脱了民族危机摆脱了民族危机C新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透6阅读材料，完成下列问题。阅读材料，完成下列问题。材料一倒幕派决定向鸟羽、伏见方面派出军队，以阻止幕军的进材料一倒幕派决定向鸟羽、伏见方面派出军队，以阻止幕军的进击。庆应四年击。庆应四年(1868年年)，也即是明治元年，两军在鸟羽、伏见两地街，也即是明治元年，两军在鸟羽、伏见两地街道上发生战事。萨摩、长州联军取得了优势。朝臣们的不安消失了，道上发生战事。萨摩、长州联军取得了优势。朝臣们的不安消失了，天皇也不必逃难了。这一战奠定了大局，总算渡过了危机。天皇
5、也不必逃难了。这一战奠定了大局，总算渡过了危机。林怀秋等林怀秋等明治天皇明治天皇(1)根据材料一，概括明治维新的历史背景。根据材料一，概括明治维新的历史背景。武装倒幕的成功武装倒幕的成功(或幕府统治被推翻，确立了明治天皇或幕府统治被推翻，确立了明治天皇的统治的统治)。新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透材料二材料二摘编自世界近现代史摘编自世界近现代史(2)根据材料二，指出根据材料二，指出18881894年日本工厂数和蒸汽机数的变年日本工厂数和蒸汽机数的变化趋势。结合所学知识，分析造成这一变化的主要原因。化趋势。结合所学知识，分析造成这一变化的主要原因。18881894年日本工厂数和蒸汽机数情况快速
6、增长。快速增长。明治维新，以明治维新，以“殖产兴业殖产兴业”为口号，大力发展近代经济。为口号，大力发展近代经济。新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透材料三材料三倘若我们把倘若我们把“明治明治”理解为理解为“明智明智”，便会发现，明治天皇，便会发现，明治天皇和他的臣僚是多么和他的臣僚是多么“明智明智”地选择了自己的发展道路。地选择了自己的发展道路。摘编自王光波一本书读懂日本史摘编自王光波一本书读懂日本史(3)根据材料三和所学知识，概括日本选择的发展道路。分析根据材料三和所学知识，概括日本选择的发展道路。分析这一选择对日本的影响。这一选择对日本的影响。发展资本主义。日本走上发展资本主义的道路，实现了发
7、展资本主义。日本走上发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列，同时也很快走上富国强兵，开始跻身资本主义强国之列，同时也很快走上对外侵略扩张的道路。对外侵略扩张的道路。新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透(4)综合上述材料，理解综合上述材料，理解“国与国最大的差距并不在技术，而国与国最大的差距并不在技术，而在于精神在于精神”的内涵。的内涵。“精神精神”的实质是创新和善于学习，要根据国情进行创新，的实质是创新和善于学习，要根据国情进行创新，学习其他国家的先进技术和经验。学习其他国家的先进技术和经验。(言之有理即可言之有理即可)新题精题新题精题培优提能培优提能1【核心素养：历史解释】
8、有人认为，康有为等人想以日本【核心素养：历史解释】有人认为，康有为等人想以日本明治维新为蓝图，在中国推行变法。但是没有认识到日本明治维新为蓝图，在中国推行变法。但是没有认识到日本与中国国情不同，所处的国际环境不同等许多特点，而是与中国国情不同，所处的国际环境不同等许多特点，而是机械地照搬日本的经验，并没有掌握明治维新的机械地照搬日本的经验，并没有掌握明治维新的“真正要义真正要义”。明治维新取得成功的。明治维新取得成功的“真正要义真正要义”是是()A全面学习西方，全盘西化全面学习西方，全盘西化B进行广泛的思想宣传和动员进行广泛的思想宣传和动员C政府的重视和参与政府的重视和参与D推翻旧的幕府统治，
9、建立新的天皇政权推翻旧的幕府统治，建立新的天皇政权新题精题新题精题培优提能培优提能【点拨点拨】明治维新是在倒幕派推翻幕府统治后，政府进行的资明治维新是在倒幕派推翻幕府统治后，政府进行的资产阶级改革，使日本走上了资本主义的道路，说明推翻旧统治，产阶级改革，使日本走上了资本主义的道路，说明推翻旧统治，革新者掌握政权是其成功的前提条件；维新变法则由于封建势革新者掌握政权是其成功的前提条件；维新变法则由于封建势力太强大，顽固派的阻挠而失败。经过比较可知，变法成功的力太强大，顽固派的阻挠而失败。经过比较可知，变法成功的关键在于推翻旧统治。关键在于推翻旧统治。A、B、C不符合题意。不符合题意。【答案答案】
10、D新题精题新题精题培优提能培优提能22020宜宾宜宾1872年，明治政府内阁提出：年，明治政府内阁提出：“欧洲各国之政治欧洲各国之政治制度、风俗教育、营生守产，皆超绝东洋。移开明之风于我制度、风俗教育、营生守产，皆超绝东洋。移开明之风于我国，将使我国迅速进步国，将使我国迅速进步”表明当时日本表明当时日本()A决心全面学习西方决心全面学习西方 B策划推翻幕府统治策划推翻幕府统治C准备对外开港通商准备对外开港通商 D发动殖民掠夺战争发动殖民掠夺战争【点拨点拨】据据“欧洲各国之政治制度、风俗教育、营生守产，皆欧洲各国之政治制度、风俗教育、营生守产，皆超绝东洋。移开明之风于我国，将使我国迅速进步超绝东
11、洋。移开明之风于我国，将使我国迅速进步”可知，可知，当时日本决心全面学习西方。故选当时日本决心全面学习西方。故选A。A新题精题新题精题培优提能培优提能3明治维新后，柳生家族的一郎卖了土地到工厂工作，二郎上明治维新后，柳生家族的一郎卖了土地到工厂工作，二郎上了免费的学校。柳生家族生活变化反映出的改革措施有了免费的学校。柳生家族生活变化反映出的改革措施有()废藩置县废藩置县 推行地税改革推行地税改革大力发展近代经济大力发展近代经济 提倡提倡“文明开化文明开化”A B C D【点拨点拨】题干中关键信息是土地、工厂、学校。结合明治维新的题干中关键信息是土地、工厂、学校。结合明治维新的内容可知，柳生家族
12、生活变化反映出的改革措施有内容可知，柳生家族生活变化反映出的改革措施有。C新题精题新题精题培优提能培优提能41873年年9月，遣外使团成员陆续回国，通过十月政变，改组月，遣外使团成员陆续回国，通过十月政变，改组了明治政府，使团主要成员大久保利通、伊藤博文等更牢牢了明治政府，使团主要成员大久保利通、伊藤博文等更牢牢掌握政府实权，使大批锐意改革的人才进入政府担任要职，掌握政府实权，使大批锐意改革的人才进入政府担任要职，基本形成了推行改革的指导思想，决定了日本今后发展的大基本形成了推行改革的指导思想，决定了日本今后发展的大方向。这表明日本改革成功的主要原因是方向。这表明日本改革成功的主要原因是()A
13、.支持支持改革的人士掌握了改革的人士掌握了实权实权 B.得到得到了人民群众的支持了人民群众的支持C.日本日本封建顽固势力相对封建顽固势力相对弱小弱小 D.改革改革措施行之有效措施行之有效新题精题新题精题培优提能培优提能【点拨点拨】题干强调了题干强调了“大久保利通、伊藤博文等更牢牢掌握大久保利通、伊藤博文等更牢牢掌握政府实权，使大批锐意改革的人才进入政府担任要职政府实权，使大批锐意改革的人才进入政府担任要职”，这，这表明日本改革成功的主要原因是支持改革的人士掌握了实表明日本改革成功的主要原因是支持改革的人士掌握了实权。权。【答案答案】A新题精题新题精题培优提能培优提能5.明治维新明治维新时期，日
14、本通过国家大力兴建铁路，发展国家的时期，日本通过国家大力兴建铁路，发展国家的邮政和电讯事业，建立官营企业，引进西方先进技术设备，邮政和电讯事业，建立官营企业，引进西方先进技术设备，以此向私人企业示范。此外，还通过明治政府的力量，把以此向私人企业示范。此外，还通过明治政府的力量，把官营企业转让给与政府关系密切的大资本家。材料表明日官营企业转让给与政府关系密切的大资本家。材料表明日本本()A.利用利用国家力量实现国家力量实现近代化近代化 B.利用利用民间资本实现近代化民间资本实现近代化C.利用利用外国资本实现外国资本实现近代化近代化 D.改革改革中保留大量封建残余中保留大量封建残余A新题精题新题精
15、题培优提能培优提能6近代日本的发展令人深思。某班同学开展了以近代日本的发展令人深思。某班同学开展了以“近代的日近代的日本本”为主题的探究活动，请你也参与进来。为主题的探究活动，请你也参与进来。【幕府统治的日本】【幕府统治的日本】材料一日本在德川幕府统治时期实行禁止对外交通和贸易材料一日本在德川幕府统治时期实行禁止对外交通和贸易的政策，的政策，16331639年间就颁布了五次年间就颁布了五次“锁国令锁国令”，这一政策，这一政策使日本经济长期处于发展迟缓之中。使日本经济长期处于发展迟缓之中。新题精题新题精题培优提能培优提能(1)材料一反映了幕府统治下的日本的对外政策是什么？这一材料一反映了幕府统治
16、下的日本的对外政策是什么？这一政策对日本社会产生了怎样的影响？政策对日本社会产生了怎样的影响？对外政策：闭关锁国政策。对外政策：闭关锁国政策。影响：阻碍了日本资本主义的发展，导致日本经济发展影响：阻碍了日本资本主义的发展，导致日本经济发展缓慢。缓慢。新题精题新题精题培优提能培优提能【学习创新的日本】【学习创新的日本】材料二日本新领导人材料二日本新领导人(注：指明治维新的领导者注：指明治维新的领导者)不赞成这种不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法，他们对西方文明本身不加区别地奉承所有西方东西的做法，他们对西方文明本身并不感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分并不感兴趣，而仅仅对其
17、中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。感兴趣。他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家摘编自斯塔夫里阿诺斯全球通史摘编自斯塔夫里阿诺斯全球通史新题精题新题精题培优提能培优提能(2)根据材料二并结合所学知识谈谈，根据材料二并结合所学知识谈谈，“日本新领导人日本新领导人”提出提出“非非凡的改革方案凡的改革方案”的目的是什么？的目的是什么？并说明并说明“日本新领导人日本新领导人”感感兴趣的那些兴趣的那些“增强了民族力量增强了民族力量”的的“组成成分组成成分”指什么。指什么。
18、目的：富国强兵。目的：富国强兵。组成成分：殖产兴业，发展资本主义经济；文明开化，组成成分：殖产兴业，发展资本主义经济；文明开化，提倡资本主义文明；实行征兵制，建立新式军队。提倡资本主义文明；实行征兵制，建立新式军队。新题精题新题精题培优提能培优提能【发生巨变的日本】【发生巨变的日本】材料三材料三(3)观察图片，说说经过改革后的日本发生了怎样的变化。这观察图片，说说经过改革后的日本发生了怎样的变化。这一变化说明了什么？一变化说明了什么？新题精题新题精题培优提能培优提能变化：日本摆脱了沦为殖民地和半殖民地的民族危机，变化：日本摆脱了沦为殖民地和半殖民地的民族危机，走上了对外殖民扩张的道路。走上了对外殖民扩张的道路。说明：一个国家要想屹立于世界民族之林，应该不断学说明：一个国家要想屹立于世界民族之林，应该不断学习和借鉴世界上的先进文化；改革开放是强国之路。习和借鉴世界上的先进文化；改革开放是强国之路。