《部编版七年级上册语文第22课《寓言四则》 同步试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版七年级上册语文第22课《寓言四则》 同步试卷.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一、单选题(共4题；共8分) 1. 选出下面字音、字形完全正确的一项（ ）A .较量（jio）剌叭（l）雕像（dio）B .爱慕（m）凯歌（ki）中伤（zhng）C .庇护（b） 气概（ki）跐蹈（c）D .崩坠（zhu）溉汲（gi） 引弦（xun） 2. 下列对语句的翻译，有误的一项是（ ）A .又有忧彼之所忧者。 译文：又有一个为他的担忧而担忧的人。B .得一人之使，非得一人于井中也。 译文：得到一个人使唤，并非在井内挖到了一个人。C .出溉汲，常一人居外。 译文：需要出门去打水浇田，经常派一人在外专管打水。D .奈地坏何？ 译文：对毁坏大地有什么办法呢？ 3. 下列加点的成语使用错误的一
2、项是（ ）A .他的话语攻势凌厉，没有一丝感情，有些咄咄逼人。B .在这么艰难的情况下，我们还能取得如此大的突破，真是喜出望外。C .白求恩同志对技术精益求精的精神，使他成为我们的榜样。D .因为要完成这项任务还需要克服很多困难，于是他杞人忧天， 总是皱着眉头思考解决问题的办法。 4. 下列表述不准确的一项是（ ）A .赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子两则寓言都采用了对话描写。B .寓言往往是以比喻性的故事寄寓深刻的道理。赫耳墨斯和雕像者是以神喻人，蚊子和狮子是以动物喻人。C .赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子两则寓言结构相同，都是先叙述故事，篇末再点明寓意。D .赫耳墨斯和雕像者构思精巧，文章采用三问三
3、答的形式，这三问三答略有变化，有起有伏。二、填空题(共3题；共12分) 5. 解释下列句子中划线词的意思。及其家穿井_国人道之_闻之于宋君_因往晓之_若屈伸呼吸_ 6. 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。文段选自_，又称_，是_代表著作，是_（朝代）秦国相_集合门客共同编写而成。全书共二十六卷，一百六十篇。 7. 根据解释，写出成语。傲慢自大、得意或满不在乎的样子。_原指野兽的凶猛模样。现常用于形容坏人凶相毕露
4、的样子。_三、语言表达(共2题；共12分) 8. 谣言，即不实的传闻的滋生和泛滥，会导致许多人成为受害者。为此，七年级（1）班开展“我看网络谣言”综合实践活动，请你参加，并完成以下任务。1. （1） （漫画解说）静怡同学向大家展示了自己搜集到的这幅题为网络谣言的漫画。请仔细观察这幅漫画，并用自己的话概括其表达的观点。2. （2） （材料探究）阅读下面的案例，写出你得出的结论。案例一2020年2月5日13时许，周至县公安局四屯派出所接群众报警称：有人通过抖音上传发布“村霸收费放车”视频，请公安机关核实处理。接报后，四屯派出所高度重视，快速反应，在四屯镇党委政府及县公安局网侦大队的密切配合下，通过
5、认真调查，确认了造谣滋事者的身份信息和住址，于当日17时许，将发布不实言论的陈某某依法传唤到执法办案中心。案例二2020年2月6日，部分微信群中有一则“华宇理想国小区号楼单元户新增确诊两例新型肺炎患者”有关信息。西安航空基地疫情防控指挥部着重声明，目前辖区尚无疑似及确诊的新型冠状肺炎病例，该信息为虚假信息，公安机关将依法调查处理。3. （3） （献计献策）如何有效地遏制网络谣言？请你提两点建议。第（2）题材料中涉及的方法除外拟写一条宣传标语。 9. 阅读伊索寓言中“猴子和骆驼”的故事，回答问题。猴子和骆驼 在兽类的集会上，猴子起来跳舞，受到热烈欢迎，赢得了大家的称赞。骆驼嫉妒他，也想获得同样的
6、荣誉。他站起来，试着跳舞，结果，做出许多怪相，野兽都很生气，就用棍子把他打跑了。 这故事适用于那些出于嫉妒去和强者竞争而招致失败的人。我国古代有一个成语故事与这则寓言寓意相同，请写出这个成语，并说明寓意。四、文言文阅读(共2题；共27分) 10. 阅读下面的文段，回答问题。 （甲）宋之丁氏，家无井而溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人与井中也。”求闻之若此，不若无闻也。（乙）子夏之晋，过卫，有读史记者曰：“晋师三豕涉河。”子夏曰：“非也，是己亥也。夫己与三相近，豕与亥相
7、似。”至于晋而问之，则曰“晋师己亥涉河”也。（选自吕氏春秋，北京出版社，2006年7月版）【注释】己亥：中国农历用“天干”“地支”来纪年。60 年为一周期，周而复始。己亥是 其中的一年。1. （1） 请用“”划出下列句子的停顿。（各划一处）得一人之使夫“己”与“三”相近2. （2） 解释下列加点的词。及其家穿井_ 丁氏对曰_子夏之晋_ 是己亥也_3. （3） 用现代汉语翻译下列句子。有闻而传之者。至于晋而问之，则曰“晋师己亥涉河”也。4. （4） 两文告诉了我们什么共同的道理？ 11. 阅读下面的文言文，回答问题。 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天
8、，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止， 奈何忧崩坠乎？” 其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？” 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。” 其人曰：“奈地坏何？” 晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？” 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。1. （1） 解释下列句子中划线的词语。因往晓之_终日在天中行止_奈何忧其坏_其人舍然大喜_2. （2） 与“杞人忧天”意思相近的成语是_，意思相反的成语是_。3. （3） 用现代汉语翻译下面的句子。只使坠，亦不能有所中伤。若躇步跳蹈，终日在地上行止。4. （4） 这则寓言
9、嘲讽了什么样的人？如果从积极的方面看待“杞人忧天”，你会做怎样的评价？五、现代文阅读(共1题；共11分) 12. 阅读下文，完成小题。赫耳墨斯和雕像者 赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”雕像者说：“还要贵一点儿。”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些，于是问道：“这个值多少钱？”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头，白送。” 这故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。蚊子和狮子 蚊子飞到狮子面前，对
10、他说：“我不怕你，你并不比我强。若说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹起喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。 这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。1. （1） 赫耳墨斯和雕像者中，“赫耳墨斯又笑着问道：赫拉的雕像值多少钱？”如何理解句中的“笑”呢？2. （2） 蚊子和狮子中，蚊子在与狮子战斗前吹了一次喇叭，战斗后又吹了一次喇叭，蚊子两次吹喇叭的原因分别是什么？战斗前：_。战斗后：_。3. （3） 请分别用一个成语概括两则寓言的寓意。赫耳墨斯和雕像者：_。蚊子和狮子：_。4. （4） 下列表述不准确的一项是（ ）A .寓言往往是以比喻性的故事寄寓深刻的道理。赫耳墨斯和雕像者是以神喻人，蚊子和狮子是以动物喻人。B .两则寓言都采用了对话描写。C .两则寓言结构相同，都是先叙述故事，篇末点明寓意。 D赫耳墨斯和雕像者构思精巧，文章采用三问三答的形式，这三问三答略有变化，有起伏。