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1、老师新学期个人教学工作方案_新学期教学工作方案 新学期教学工作方案 新的一个学期开头啦，为了使教学工作更加顺当的进行，有必要做好一份工作方案。下面是由工作总结之家我为大家整理的“老师新学期个人教学工作方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 、班级概况 本班有同学x人，其中男生x人，女生x人，同学结构较小，有利于管理。但同学年龄小，自理力量弱，一时还不能适应校内生活和学习，还有待进一步提高同学的学习爱好和行为习惯。 二、指导思想 以同学进展为本、开心的儿童德育为格局，以创新精神和实践力量为重点，结合同学的实际状况，开展富有儿童情趣的训练活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我训
2、练、自我管理的力量，乐观探究个性培育的途径，对队员们进行集体主义和爱国主义训练，展现艺蕾学校生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力! 三、工作思路 (一)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。 1、训练学校生上各门学科的课堂纪律，保证同学尽快做到自觉遵章守纪。 2、训练同学的集体意识，参与各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。 3、利用活动课时间带同学学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。 4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使同学把握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培育同学良好的劳动习惯。 5、培育团结协作的优秀小干部群
3、体，(每月至少进行一次队干部培训)，发挥队干部的榜样作用。民主推选班队干部，部分班干部实行轮换制，使每一位同学都有熬炼和表现的机会。 (二)对同学进行思想品德训练。 1、利用晨会课对同学进行学校生守则、学校生日常行为规范的训练，同学以此为范，导之于行。 2、利用班会对同学进行集体主义，爱国主义和传统训练。 3、结合生活情境，适时对同学进行品德训练。 (三)训练同学努力学习。 1、亲密与各科任课老师联系，留意教学模式的创新，留意教学方法的多样化，以激起同学剧烈的求知欲，提高同学的学习爱好。 2、加强对同学的学法指导，让同学不仅乐学，而且会学。 (四)关怀同学身心健康。 1、对同学进行日常卫生保健
4、学问的讲解，使同学树立正确的卫生意识。 2、训练同学加强体育熬炼，增加体质。进入冬季后，由班主任每天带同学课间跑步，熬炼身体的同时也磨炼了同学的意志。 3、训练同学养成良好的生活习惯。要尤其关怀住宿同学的生活，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，给住宿生家的暖和。 4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，训练同学形成健康的心理状态，亲密留意同学群体和个体的心理动向，进行适时训练。 (五)加强与家长的合作 1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位同学家长的电话号码，同学每有进步或特别状况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。 2、通过走访
5、和家长联系册的形式亲密与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对18位同学的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校训练形成合力。 四、详细支配 九月份 1、培育同学良好的学习习惯。 2、带领同学学习学校生行为规范。 3、庆祝老师节，教同学对每位任课老师说一句祝愿的话。 4、评比“守纪之星” 十月份 1、对同学进行爱国主义训练，熟悉我们的国旗国徽。 2、巩固同学的学习习惯。 3、培育班干部队伍。 4、评比“爱国之星”。 十一月份 1、培育同学的自理力量。 2、训练同学的卫生习惯。 3、评比“自理之星”。 十二月份 1、入队前训练，关心同学初步把握队的学问。 2、聘请高班级小辅导员，训练同学入
6、队仪式。 3、训练同学与小伙伴相处的技巧，能主动关心同学。 4、评比“友爱之星”。 一月份 1、带领同学坚持长跑熬炼，培育同学持之以恒的毅力。 2、引导同学形成正确的学习态度，把握正确的学习方法。 3、开展讲故事竞赛，培育同学的阅读爱好。 4、评比“学习之星”。 学校老师新学期教学工作方案(四) 一、个人分析 1.优势： (1)、擅长捕获课堂学校同学的变化，培育同学的探究本领，同时不断激励同学的自信。 (2)、娴熟运用信息技术，促进教学过程的流畅。同时能够利用网络资源，到达信息的重组和优化。 2.不足： (1)语文老师专业素养不够。 (2)、在面对每一个同学方面做得不够，在教学中没有兼顾到全部
7、同学的进取性。 二、目标及措施 进展目标:树立终身学习的思想，多读书、不断学习先进的训练教学理论、紧跟训练进展的新形势，用先进的思想和理念武装自我，做思想型老师，进取学习关于自我专业的教学理论学问，并能运用在自我的教学中，准时进行反思及重构。多读多思，坚持写教学随笔，提高自我的理论层次。 1、多读书，提升自我的生命质量，做一个高雅的人。 读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关训练的书籍。同时，老师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此，老师才能完成其教书育人的神圣使命，把学习与思索真正成为自我的一个习惯。 2、虚心请教，取人之长，补己之短。 要进取向同事们学习，多走进同教
8、研组老师和优秀老师的课堂，多向大家学习。进取参与每周的教研，就当天发生的教学突发大事，教学感悟反思，同学的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习。 3、加强训练教学讨论，做创新型的老师。 在今后的教学中我将尝试运用多种敏捷的教学方法，来激发同学的学习爱好。在教学中对教材要仔细分析，仔细设计每一节课，并准时对每节课进行反思，仔细分析课堂和班级管理中出现的问题，并准时做好反思记录，争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。 4、坚持教学相长，在师生交往中进展自我。 遵循以人为本的管理原则，增加自我的管理本领。在训练教学，真正为同学的终身进展负责，不要让孩子在成长的过程中由于遇到了你而留下任何
9、遗憾。 5、教研、科研方面： 以科研培训为先导，以校本培训为主体，以教研培训为帮助，抓住“问题即课题”，在教学中留心积累、思索，进取撰写训练科研论文，进取参与学校教科研课题的开发与实践，成为具有较强科研本领的老师，确立自我的讨论课题，力争在三年内构成必需的科研成果。 三、训练教学方面 树立依法治教的办学理念，全面贯彻训练方针，实施素养训练，转变训练观念，为同学的终身进展奠定基础。努力学习先进的训练理论学问，参与各种培训及研讨活动，进取投身于课程改革的探究与实践，提升业务水平;勇于创新，能够敏捷自如地处理教材，构成自我的教学风格。紧跟训练进展的形势，把握训练进展的动向，准时更新训练观念。带领同学
10、多读书，把学习的主动权还给同学，培育同学良好的学习习惯和合作本领，使课堂教学焕发生命活力.使同学养成良好的读书习惯，构成深厚的读书氛围，做到敏捷而制造性的使用教材。提高课堂教学效益，提高教学质量，力争在区级优质课竞赛中提高成果。多参与外出学习和培训，紧跟课改的动向，学习优秀同行的阅历。尽量把每一节课都当作公开课，仔细备课，细心上课，留意总结反思。进取投身于课程改革的探究与实践，提升业务水平;勇于创新，敏捷自如地处理教材，使自我的教学风格在必需领域(镇)内独树一帜。连续和同学一齐多读书，使读书真正成为生活的一部分。进取参与各种教学研讨活动，不断反思自我的教学，勇于探究和实践，构成自我独特的训练教
11、学风格。 四、多反思 自我反思是提高业务水平的重要途径，对自我的教学行为、同学的活动方式、教学目标的制定、教学资料的选择准时进行反思、总结、改善，从“阅历型”的老师向“科研型”的老师转型。 1、不断进行师德自查，反省自我的行为，规范自我的言行，做到身正为师，学高为范。 2、在自我的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培育同学实践本领着手，拓展教学资料，优化教学过程;教学中反思，准时自动地在行动中反思，培育反思和 自我监控地习惯;教学后反思，随时端详，随时修正，构成自我的教学个性。 五、多实践 1、努力探究、大胆实践，用新的教学艺术充实课堂教学。在自我的课堂教学中，努力营造敬重、欣赏、宽
12、容的师生关系，加强师生的对话沟通，力争完成从教学的“主角”转向“公平中的首席”、从传统的学问传授者向现代同学进展的促进者的转变。 2、积薄厚发、开拓创新，做训练教学的讨论者。进取参与各类的训练教学活动，提高自我的理论水平，不断的磨练自我，在挫折中不断的成长完善，结合教学实践实现创新和开拓，实现“模式化”向“个性化”的转变。 3、整合资源、为我所用，在课堂教学方面构成自我的特色。充分利用发达的资讯和媒体手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用电教多媒体手段立体展现教学资料，激发同学学习的爱好，创设情景，授予同学发觉问题、分析问题、解决问题的技巧，营造氛围，培育同学终生学习的习惯。 六、多总结 定期对自我的训练教学工作进行总结，经过准时总结，有所沉淀，不断为今后的工作积累。