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1、到实验室去：二氧化碳的实验室制取与性质一、二氧化碳的物理性质一、二氧化碳的物理性质 色色 味味 态，密度态，密度 ，溶解性，溶解性 。能溶于水能溶于水气气无无无无比空气大比空气大二、二氧化碳的化学性质二、二氧化碳的化学性质1、遇单质、遇单质 ：；2、遇氧化物、遇氧化物 ：；3、遇碱、遇碱 ：；4、遇盐、遇盐 ：；5、不能燃烧也不支持燃烧。、不能燃烧也不支持燃烧。【思考思考】二氧化碳通入石蕊试液中的现象是二氧化碳通入石蕊试液中的现象是 ，原因是，原因是 。C CC+COC+CO2 2=2CO=2COHH2 2OOHH2 2O+COO+CO2 2=H=H2 2COCO3 3NaOHNaOHCa(O
2、H)Ca(OH)2 22NaOH+CO2NaOH+CO2 2=Na=Na2 2COCO3 3+H+H2 2OOCa(OH)Ca(OH)2 2+CO+CO2 2=CaCO=CaCO3 3 +H +H2 2OOCaCOCaCO3 3NaNa2 2COCO3 3CaCOCaCO3 3+H+H2 2O+COO+CO2 2=Ca(HCO=Ca(HCO3 3)2 2NaNa2 2COCO3 3+H+H2 2O+COO+CO2 2=2NaHCO=2NaHCO3 3高温高温高温高温溶液变红溶液变红溶液变红溶液变红碳酸使石蕊变红碳酸使石蕊变红碳酸使石蕊变红碳酸使石蕊变红1、在空气中的体积分数约为、在空气中的体积
3、分数约为 ；参与；参与 作用。作用。效应导致效应导致全球气候变暖。全球气候变暖。2、用于消防、用于消防 ，干冰做制冷剂，干冰做制冷剂，农业气态肥，工业制汽水和纯碱等。农业气态肥，工业制汽水和纯碱等。三、二氧化碳的存在和用途三、二氧化碳的存在和用途0.03%光合光合温室温室灭火灭火1 1、原理：、原理：、原理：、原理：。2 2、药品：、药品：、药品：、药品：、。3 3、装置：、装置：、装置：、装置：四、二氧化碳的实验室制法四、二氧化碳的实验室制法CaCOCaCO3 3+2HCl=CaCl+2HCl=CaCl2 2+H+H2 2O+COO+CO2 2 大理石（石灰石）大理石（石灰石）大理石（石灰石
4、）大理石（石灰石）稀稀稀稀HClHCl发生装置发生装置发生装置发生装置净化装置净化装置净化装置净化装置 收集装置收集装置收集装置收集装置（向上排空气法）（向上排空气法）（向上排空气法）（向上排空气法）简易简易简易简易 加液加液加液加液 控速率控速率控速率控速率 控起止控起止控起止控起止4 4、操作：组装仪器、操作：组装仪器、操作：组装仪器、操作：组装仪器检查气密性检查气密性检查气密性检查气密性加药品加药品加药品加药品发生反应发生反应发生反应发生反应收集收集收集收集（除杂）（除杂）（除杂）（除杂）验满验满验满验满结束结束结束结束5 5、注意事项：、注意事项：、注意事项：、注意事项：（1 1）不宜
5、用）不宜用）不宜用）不宜用 与大理石反应制取与大理石反应制取与大理石反应制取与大理石反应制取COCO2 2。（2 2）长颈漏斗下端管口应）长颈漏斗下端管口应）长颈漏斗下端管口应）长颈漏斗下端管口应 。（3 3）检查气密性方法：）检查气密性方法：）检查气密性方法：）检查气密性方法：(a)(a)受热法；受热法；受热法；受热法；(b)(c)(d)(b)(c)(d)先先先先 ，再加水至再加水至再加水至再加水至 ，若，若，若，若 则气密性好。则气密性好。则气密性好。则气密性好。（4 4）除杂：如图，饱和）除杂：如图，饱和）除杂：如图，饱和）除杂：如图，饱和NaHCONaHCO3 3溶液除去溶液除去溶液除
6、去溶液除去 ，浓硫酸除去，浓硫酸除去，浓硫酸除去，浓硫酸除去 。四、二氧化碳的实验室制法四、二氧化碳的实验室制法浓浓浓浓HClHCl、稀、稀、稀、稀HH2 2SOSO4 4液封液封液封液封夹好止水夹夹好止水夹夹好止水夹夹好止水夹液封液封液封液封漏斗内液面不下降漏斗内液面不下降漏斗内液面不下降漏斗内液面不下降思考：此处可否用饱和思考：此处可否用饱和思考：此处可否用饱和思考：此处可否用饱和NaNa2 2COCO3 3代替饱和代替饱和代替饱和代替饱和NaHCONaHCO3 3溶液？溶液？溶液？溶液？HClHClHH2 2OO（5 5）收集：如示例标出后两装置导管进气箭头。收集：如示例标出后两装置导管
7、进气箭头。收集：如示例标出后两装置导管进气箭头。收集：如示例标出后两装置导管进气箭头。（6 6）验满：把）验满：把）验满：把）验满：把 的木条放在的木条放在的木条放在的木条放在 ，若观察到，若观察到，若观察到，若观察到木条木条木条木条 则已集满。则已集满。则已集满。则已集满。四、二氧化碳的实验室制法四、二氧化碳的实验室制法燃着燃着集气瓶口集气瓶口熄灭熄灭COCO2 2COCO2 2（7）小结：制气的发生装置和收集方法）小结：制气的发生装置和收集方法固固固固+固固固固 气气气气固固固固+液液液液气气气气难难难难(不易不易不易不易)溶于水溶于水溶于水溶于水密度大于空气密度大于空气密度大于空气密度大
8、于空气 密度小于空气密度小于空气密度小于空气密度小于空气1 1、如图所示实验能够说明二氧、如图所示实验能够说明二氧、如图所示实验能够说明二氧、如图所示实验能够说明二氧化碳具有的性质有化碳具有的性质有化碳具有的性质有化碳具有的性质有()不能燃烧不能燃烧不能燃烧不能燃烧不能支持燃烧不能支持燃烧不能支持燃烧不能支持燃烧还原性还原性还原性还原性密度比空气大密度比空气大密度比空气大密度比空气大密度比空气小密度比空气小密度比空气小密度比空气小A.B.B.C.C.D.D.课堂巩固课堂巩固C2 2、二氧化碳的下述用途没有、二氧化碳的下述用途没有、二氧化碳的下述用途没有、二氧化碳的下述用途没有利用其化学性质的是
9、（利用其化学性质的是（利用其化学性质的是（利用其化学性质的是（）A ACOCO2 2用作气体肥料用作气体肥料用作气体肥料用作气体肥料 B BCOCO2 2用于灭火用于灭火用于灭火用于灭火 C C干冰用于人工降雨干冰用于人工降雨干冰用于人工降雨干冰用于人工降雨 D DCOCO2 2用来制用来制用来制用来制NaNa2 2COCO3 3 课堂巩固课堂巩固C3 3、如图所示实验中，、如图所示实验中，、如图所示实验中，、如图所示实验中，、为用为用为用为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，紫色石蕊溶液润湿的棉球，紫色石蕊溶液润湿的棉球，紫色石蕊溶液润湿的棉球，、为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。为用石蕊溶液染成紫色的
10、干燥棉球。为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能说明下列能说明下列能说明下列能说明COCO2 2密度大于空气且能与密度大于空气且能与密度大于空气且能与密度大于空气且能与水反应的现象是水反应的现象是水反应的现象是水反应的现象是()()A A变红，变红，变红，变红，不变红不变红不变红不变红 B B变红，变红，变红，变红，不变红不变红不变红不变红C C、变红，变红，变红，变红，、不变红不变红不变红不变红 D D比比比比先变红，先变红，先变红，先变红，、不变红不变红不变红不变红课堂巩固课堂巩固D课堂巩固课堂巩固长颈漏斗长颈漏斗长颈漏斗长颈漏斗锥形瓶锥形瓶锥形瓶锥形瓶Ca
11、COCaCO3 3+2HCl=CaCl+2HCl=CaCl2 2+H+H2 2O+COO+CO2 2 A A干燥干燥干燥干燥COCO2 2d ad ae e5、CO2是造成温室效应的主要气体，而工业上却可用CO2来制备甲醇等物质。“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来并加以利用如可用氢氧化钠溶液来“捕捉”CO2。其过程如下图所示(部分条件及物质未标出)。请根据有关信息回答问题：(1)用氢氧化钠溶液“捕捉”CO2的化学方程式是_。(2)“反应分离”环节中，分离物质所采用的基本操作是_。(3)此化学工业流程中没有涉及的基本反应类型是_。课堂巩固课堂巩固2NaOH+CO2NaOH+CO2 2=Na=Na2 2COCO3 3+H+H2 2OO过滤过滤过滤过滤置换反应置换反应置换反应置换反应谢 谢