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1、老师培训学习心得体会1老师培训学习心得体会集锦15篇某些事情让我们心里有了一些心得后，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。是不是无从下笔、没有头绪？以下是WTT整理的老师培训学习心得体会，仅供参考，欢送大家阅读。老师培训学习心得体会1假期期间我参加了由高平市教育局组织的构建高效课堂的培训，课题是三环节问题导学课课堂教学形式，张艳红老师阐述了课堂是教学的主要阵地之一，是老师传授知识、学生学习知识的场所，老师和学生交往互动的空间，是老师引导学生开展、探究知识的主渠道，也是实现高效教学的主战场。要进步英语教学质量，就必须重视英语课堂教学，实现有效课堂教学。老师如
2、何优化课堂教学，激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的英语学习习惯，通过这次理论学习和培训,使我对课堂有效教学有了更深化的认知：“有效教学”是一个以学生自主学习，合作学习的根底，让学生可持续开展的学习过程。它的最终衡量的标准就是学生的成长，学生活动的形式多样、灵敏，能让学生充分的享受学习的过程，老师不再是知识的传授者，而是学生学习的合作伙伴，学生学习活动的设计者，也是学生学习效果的研究者。老师的主要责任就是引导学生自主合作探究学习，培养学生自主学习习惯，进步学生自主学习的才能。英语课堂有效教学有以下几个方面：一、生动高效的课堂导入。二、教学教材内容的有效处理。三、有效运用英语课堂用语。四、有效
3、运用课后反思。教与学必须有一个和谐课堂步骤，形成一个完好的教学步骤来施行素质教育，使学生学得积极主动，真正成为课堂学习的主人。到达有效教学，创设情境，形成问题，使学生愿学。老师提出的问题要击中学生思维的燃点，这样不但能对全体学生的认知系统迅速唤醒，从而进步单位时间里的学习效率。做一个好老师，一个能被学生认同的好老师要把教室布置在教学环境中，这样学生才能进入专心的学习状态；在课堂上要建立民主与标准，既不能把课堂管死，又不能让课堂太活泼，影响了课堂纪律。但是课堂的学习行为标准必需要明确，要说到做到，然后还要对学生付出真诚的关爱，哪怕是一个动作，一个眼神，都不要去伤害学生。老师是学生学习活动的组织者
4、、合作者、引导者和鼓励者。教学中要尽可能地根据教学内容和学生实际，准备好充足的学习材料，为学生发挥主观能动性、创造性提供广阔的时间和空间，让学生在自主、自觉、自由的活动中积极、主动、探究式学习。老师要想使课堂高效，在课堂教学过程中应注意做到吃透教材是老师进展有效课堂教学的立足点。除了教学的重点，难点的把握，老师还应该考虑到教材的重组与延伸；老师可以利用的资是越来越多了，老师交流教学方法的渠道也是越来越广，我们可以发现一样的教学内容往往有多种不同的教学方法，如何选择合适自己班级学生的教学方式在教学中有着举足轻重的地位；老师在课堂设计情况往往往直接影响着学生课后练习的正确率；师生良好的心态更加有利
5、于学生投入的学习，进步学习的效率。总之，只要我们心中有学生，把课堂真正变成师生共同学习的殿堂。就让我们在学习和理论中，创设合适自己、有个人鲜明特色的、有效果的教学方式，相信我们的课堂教学会更加精彩！老师培训学习心得体会2新老师需要不断的学习才会尽快成长，我们庆幸可以获得这样的学习时机，可以聆听身边名师的教育宣言，学习他们的教育智慧。听陈主任的报告，受益匪浅。听过很多教育学者的讲座报告，甚至是国外先进的教育讲座，但陈主任的报告一点也不逊色！他满腹的才华如涓涓细流就那样自由流淌在整场报告中，让人心向往之、耳紧随之，不敢有一丝的懈怠。陈主任主要就老师的自主开展问题做了深化的论证和建议。他先提出老师专
6、业开展中存在的问题：道德素质的差距、教学方式的简单化、知识更新缓慢、素质构造单一，追根溯，可以从主观和客观两方面进展寻找原因。给我印象最深化的是陈主任说专业成长本质上意味着生命的成长，意味着老师可以形成自己的工作方式、具备专业才能。而我们如今，最欠缺的就是形成自己的工作方式，我们还在探究阶段，我们还有很长的路要走！陈主任也为迷茫中的我们提出了新老师五项修炼的详细要求：悦己做幸福的老师；爱人做学生喜欢的老师；厚知做学者型老师；提能做研究型老师；乐群做合作性老师。每一条都给我们指出了详细细致的努力方向，这样的悉心指导、这样的谆谆教导，让我们情愿倾其一生精力而奋斗之都不会有任何怨言。我想这也许就是一
7、位教育学者的魅力所在吧！结合自己年轻的教学经历，我感受最深化的是：没有笨孩子，就看你怎么夸他，怎么看他。陈主任举了和珅的扮演者王刚成才的例子作为论据，由此我联想到我的班级中活生生的例子：班里最让我头疼的席赫，他是老师们那里的名人，不是因为别的，只因为他不管上课、下课都活在自己的世界里，不管你的课堂多精彩，他只会在那玩铅笔、涂桌子、摔杯子，甚至是钻到桌子下面。和他谈过几次话之后，尤其是在他积极到校、参与班级卫生清扫的时候给予肯定和表扬，在他认真练字的时候给予表扬，孩子似乎找到了一点学生的感觉，渐渐的上课开场认真听讲了，课堂上摔杯子的声音也少了，那个钻桌子的席赫正在转变。班里还有一个非常让我引以为
8、骄傲的小女孩：郭垚君，她最开场的时候表现普通，但偶尔的我发现她能认真听老师讲话，并且敢于表达。于是，我悄悄的跟她说：“郭垚君，你怎么老是能最先听到老师说的话呢？真厉害！那你帮老师做件事情好吗？等以后老师再说321的时候你就最快的、大声地回应老师，带着大家一起坐好，好吗？”那时候的她只是瞪着大眼睛看了看我、然后羞涩的应了声，没想到，如今，没有她在的课堂，我的321效用就小了很多很多甚至会失落。同时，她的各项表现也是得到了各位老师的好评，数学老师对她的欣赏、体育课上她活泼的身影孩子的进步真的就是老师偶尔间一句赞美、一句夸奖所引发的。老师的责任是重大的，又是那么润物细无声的。我们真的应该用心做好每一
9、件事情，尤其是当孩子在身边的时候。临沂大学的张老师给我们做了关于“树立新的教育理念、关注学生心理安康”的报告。关于小学生的心理安康教育我一直是持中立甚至是疑心态度的。因为，孩子那么小，他们还没有我们所沾染的不良情绪，他们还只是孩子，生过气、哭过转眼就会雨过天晴，不会留下多深的印记。然而假如我们过分渲染，过分向他们解释、说明这样那样的心理问题，他们幼小的心灵也许就会放大自己的情绪，对号入座，本来对他们来说过家家般的小打小闹就演变成了心理阴影。但是我深知，学习儿童心理学的必要性和重要性。我们只有深化的理解孩子，理解此时的他们生理、心理特点，学习特点，认知开展程度，才能采用适宜的教学方法促进教学的有
10、效进展。然而，理论的学习只是老师责任的冰山一角，我们也应多和学生沟通交流，理解他们，只有理论和理论的双管齐下，才会有更多的教育灵感、更多的教育智慧迸发出来。学习是一件快乐的事情，学习是一件幸福的事情，因为学习而考虑，而进步，而成长！这就是享受成长的快乐！老师培训学习心得体会3这次我有幸参加山东省安丘市骨干老师的培训，聆听了许多专家的讲座，使我更进一步理解和掌握了新课改的开展方向和目的，特别是那些对教育教学工作很有造诣的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念和业务素质得到进一步进步，可谓收益颇丰，下面是我通过培训获得的几个方面的体会：一、教育观念要更新。目前，随着
11、新的根底教育课程改革的施行，这对于我们老师是一次新的机遇和挑战，也是新的压力，我们老师要如何适应新形势变化的要求，这次培训能从思想观念上得到更新。二、教育科学理论要学习。这次学习培训，很多知名老师都能以自己教学理论，在教育科学理论方面作了简要精辟的阐述，为我们的教学理论起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了头活水。三、教学方法要讲究。教学方法是课堂教学艺术的综合表现。通过这次学习培训，我从各位老师身上学到了不少丰富多彩的课堂教学艺术。春蚕到死丝方尽，老师的工作确实需要奉献。通过这学年的校本培训后，我认为更应做一名新课程中有爱心，有创意，可以扩展教学资，对学生自主学习，终身学习产生影响的
12、具有注重人文关心的老师。给学生一杯水，自己首先得有一桶水的说法已经有些过时，但假设将自己拥有的那桶水变成不断更新的活水，又有何不可？同时，随着信息时代的到来，学生获取知识的途径也越来越广泛，以学生为友，甚至以学生为师都是必然趋势。只有这样，才能感染学生勤学善思。也只有这样才能更和谐地与学生相处，才能成为学生心目中的好老师。问渠哪得清如许，为有头活水来。学习是老师的终身必修课，在信息化时代，只有坚持不断的学习，才能适应时代的开展需要而不致于落伍，老师尤其应该如此，应当积极适应素质教育要求下的角色转换，要用开展的目光看学生，同时，不断的充实和进步自己的才能，实现自身的持续开展，终身学习，不断进步，
13、这是新时期对老师的要求，也是为人老师的重要内容四、我认为，好老师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识老师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争剧烈的时代。国与国的竞争主要表达为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是老师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对老师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。五、拓宽了自己的视野，丰富了自己的知识。通过网络学习，自己的专业知识程度有了很大的进步，驾驭课堂的才能越强，教学方法和教学技巧有了很大的改良。参加骨干老师岗位培训时机是难得的，我觉得自
14、己身上的压力更大了，但我一定要把压力变成动力，今后在学校的教育改革中，我要更加努力学习各种教育科学理论和业务知识，与全体老师共同致力于新课改的研究和探究中，共同寻找适应现代教学改革的新路子，实在以新观念、新思路、新方法投入教学，为新时代培养更多富有创新意识、创新精神和创新才能的合格人才作出奉献！老师培训学习心得体会4人民老师，是一个让人一听就肃然起敬的词眼。只要你承受了它，它就会成为你毕生为之奋斗的事业。如同“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”你会在这片润土上尽情挥洒你的热血，辛勤耕耘，期待学生们一次又一次的收获，完成一次又一次的蜕变。最终自己的光阴却在粉笔灰沫的弥漫中消失殆尽。今年8月26日
15、28日，我们参加了由_县教育局组织的新任老师岗前适应性培训，作为新一批入职的老师，内心的欣喜和自豪之情溢于言表。虽然深知自己在教学理论中经历相当匮乏，但是强烈的责任心和十足的自信心，也能让初出茅庐的我们相信自己能胜任这份工作，相信我们能通过努力奋斗，发扬吃苦耐劳的精神，让我们成长为一名合格的人民老师。在这两天的培训中，平易近人的唐孝任局长与其他三位专家从宏观上引导我们树立正确的教育目的，引领我们走向正确的教育开展道路。羊校长与其他三位老师那么从微观上告诉我们如何上好一节课，怎样去关心和保护每一位学生。尽职尽责的伍守仁等五位股长分析p 了工资与职称的互相关联性，这些都与老师的利益息息相关。聆听了
16、老师们的教导，让我对“老师”这两个字的含义又有了更深化的理解，从而对做一名优秀的人民老师增添了几份责任感。要让我县成为教育强县，实现“名校、名师、名人”的开展战略目的，首先应该从“名师”入手，总结这几天的心得体会，我们认为要想成长为一名合格的人民老师，应该从以下三个方面入手。第一，进步老师的自身素质。打铁还需自身硬，为人师表，就得有好的表率。老师对学生的影响如春风化雨，润物细无声。老师的一言一行将会对学生的人生观、价值观、世界观产生影响，这就要求老师加强自我修养，进步人文素养，加强职业道德素养，标准自己的言行。第二，进步老师的业务程度。师者，所以传道、授业、解惑也。老师传授给学生知识和本领。假
17、如老师自己学业不精，知识不够渊博，就很难让学生理解其中内涵，进而失去学习兴趣，对老师的教学才能产生疑心。当今时代，知识更新速度快，老师必须不断学习，完善自己，适应时代的开展。第三，进步老师的合作才能。一个好汉，三个帮。不同的老师有不同的教学风格，不同的学生也会被不同的教学风格所吸引。因此，老师们应该团结合作，形成一个和谐的教学环境，这样才能教育出德才兼备的学生。以上就是我通过这次岗前培训中体会到的怎样让自己成长为一名合格的人民老师。通过这次培训和学习，进步了我们的思想境界，丰富了我们的教学理念，增强了我们教好语文的自信。“美丽校园、幸福师生、理想教育”让我们扬帆起航，共筑“_梦，教育梦”。老师
18、培训学习心得体会5根据我镇教育组的安排，从_年5月14日对我镇的青年老师进展业务培训，我非常幸运地参加了镇里举办的青年老师培训活动。在培训过程中，聆听了周老师的讲座和老师们的教学风采，让我开阔了眼界。作为一名青年老师，特别是我自己刚参加工作不久，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在许多方面还存在着问题，但是经过这一段时间的学习，我相信自己是有所收获的。我们学校的老师、领导和片、镇的老师、领导都以鲜活的案例和丰富的知识内涵吸引着我，给了我详细的操作指导，真是受益匪浅。下面将谈谈我的心得体会总结如下：在培训发动会中，张峰主任就如何培养我们这批青年老师作了重要的讲话，我们青年老师应该抓住机遇，克制
19、消极思想，积极主动地投到常规教学和业务培训活动中。也谈到了当代老师身肩重任、角色特别这一问题。琢磨他的话语，觉得很有分量。这也使我对老师这一职业有了更深的考虑和认识：首先，老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。老师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力量是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。老师是父母。作为一名老师，要
20、富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、平等的。老师是朋友。所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。通过许多老师的教学反思交流：如何备好课、讲好课，如何进步讲课艺术，如何举例、如何抓住学生注意力，进步学生听课积极性，进步讲课效果，如何把教书育人容于课堂教学，有的老师还讲了自己的亲身体会和多年来积累的珍贵经历。通过许多有经历的老师的交流，让我在许多方面有所进步。我有幸观摩了由黄永梅老师给我们上了一节精彩的课献你一束鲜花课堂教学风采，这是一篇五年级的课文，写了机场女效劳员想为一位失败的运发动献花的故事。通俗易懂，但篇幅较长。怎样在一节课中，浸透思想教育：如何
21、对待成功和失败，如何对待成功者和失败者。从课上不仅反映出黄老师有良好的文化功底与根本素质，更展现了老师朴素真实的人格魅力。老师朴实而又煽情的话语点燃了学生学习的热情，引起学生考虑，激发学生的学习兴趣，一只又一只的小手高高举起，黄永梅老师执教的献你一束鲜花，学生在老师的引领下，一步步深化地体会到了鲜花不仅可以献给英雄和成功者，更可以给失败者以鼓励。课堂教学永远是一门遗憾的艺术，虽然她的课也有遗憾处，但丝毫不能掩饰她民主课堂、智慧课堂的光辉。从一开场听我校教学经历丰富的老师上课，学习他们的课堂教学，到后来听一些镇里举行的优秀老师的公开课，学习各种内容和各种类型的课堂教学的开展及与此相关的经历，直到
22、最后的安排我们上一节汇报课，让自己也亲身体验这种公开课的教学气氛。经过这一阶段从理论的学习到观看别人的教学直到自己上课，从别人的经历到自己亲身体验的过程。自己在这一段的老师培训中得到了很大的帮助。不上不知道，一上就知道自己所出现的问题在哪里，平时上课觉得自己尚能应付，但每当要上公开课时，才觉得自己多么稚嫩，平时自己的教学方法需要改良。学校为继续发扬老老师、骨干老师的传帮带的精神，开展了“结对子”的帮教活动，为我们青年老师的成长搭建了舞台。本学期我第一次在片里上一节诊断课，课前和科组的老师认真作了交流、修改教案，每次试教后再与科组长、备课组成员共同交流，近半个月的“磨”一堂课。上完这一堂课后就感
23、觉轻松了一些，上了这一节课苦乐皆有。因为是上了一次又一次，每一次都达不到理想的效果，又要重新再来一次。好几次我都忍不住在想“别试了别试了”，但看到科组老师她们帮我无论是课件还是教案都认真地修改、耐心地分析p ，校长又请了兄弟学校的老师来指导我，觉得自己付出这点辛苦实在算不了什么。当然付出也自然有快乐，当最后一次试教后，老师们的肯定时，心里还是非常快乐的，这时的满足早已抵消了之前的泄气。说实话像我这样的年轻老师上课时实在有点怯场，而且第一次借班上课，出了不少状况，我也明白自己的教学尚且稚嫩，存在许多不完善的地方，然而最让我感动的是，上完课后许多老师提出了自己珍贵的意见和建议，肯定了我教学设计中闪
24、光的地方，也帮我提出了改良的局部。让更好地在教学方面作了一些考虑。一年来的青年老师培训和教学理论，使我对教学工作的各个方面都有了新的认识，进一步增强了自己对教学的责任心和责任感，也从其他老师的身上学到了很多的东西，当然，通过这次培训，我也清醒地认识到了我自己在教学方面的缺乏和差距。也希望能继续得到教学研究和培训中心的指导和帮助，我将再接再厉，不断地总结，汲取经历教训，为把青年老师培训工作做得更好而努力！老师培训学习心得体会6作为一名刚走出校园的大学毕业生，如今再次走进校园，走进那个无比熟悉的教室，心中的冲动难以按捺，只是唯一不同的是身份的转化，从坐在教室承受知识变成了站在讲台之上传授知识，我的
25、内心是无比冲动和骄傲的。为了使我们这些新老师们能尽快适应教学工作，学校特地将我们送到北京师范大学参加为期三个月的高校老师岗前培训。这次新老师培训内容丰富，包括对高等教育学、心理学、教育法规概论和职业道德修养等诸多方面的系统学习。作为一名即将走上工作岗位的年轻老师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地进步教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，如今搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收
26、获，现将自己的心得体会总结如下：首先，本次的岗前培训最重要的是让我对老师这个职业有了全面的认识。老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。教书育人是老师的职业特点。就我从事的飞行教员最主要的工作任务是教授学员飞行理论技术，让他们能成为一名合格的民航飞行员。这也就是传道、授业。老师是典范。学高为师，身正为范正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力量是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私
27、的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发现每一个学生的闪光点和开展需要。老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应理解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生安康的心理品质。这也就是解惑。作为一名飞行教员，由于行业的特殊性，加上军事化得管理，使得我们和学生可以说是朝夕相处，在飞行上又是一对一的教学形式。所以随时与学生保持者联络，只要学生有事，都应该及时在他们的身边。理解学生、关心学生、引导学生，站在学生一生开展的角度对学生负责。这是一名成功的飞行教员应该具备的。其次，本次培训让我明白今后的教学除了技能以
28、外，还应该讲究方法和策略。在培训中，几位老师根据他们自己的实际经历给我们介绍了一些当好高校老师的要点和方法，给我留下了深化的印象。在谈到老师的开展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识构造、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克制的问题上，各位老师们还提出了如何加强老师之间团结合作的方法;在教学教法经历方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们认识到老师在上课过程中要多加考虑，适时改良教学方法和策略，以艺术的目光去对待教学，争取精益求精。并且高校老师应该与时俱进，自身就应该走在学术的前沿，将最前沿的知识带到课堂，传授给自己的学生，让他们在毕业后能很快的适应社会的开展。最后，本次的
29、培训让我对将来的工作充满信心。老师培训学习心得体会7通过两天紧张而充实的学习，我受益非浅，特别是对教育教学理论的内涵有了较为深化的理解和认识，从而有效地进步了自己的认识程度和理论程度，进一步增强了自己战胜困难，抓好教育教学和进步自身业务程度的信心和决心。下面我谈几点体会：一、新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质，进步个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。李元昌老师的从教经历和对教育的执著追求，给我们年轻老师很大的教育，让我们懂得什么是教育，怎样才能教出优秀的学生，让我们懂得“没有爱就没有教育”这一深化道理。二、要谦虚慎重，不要傲气。这是宋老师给我的深化
30、印象。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲，都必须谦虚慎重，戒骄戒躁，始终保持清醒理智的头脑。要集思广益，不要主观臆断。一定要有很强的平等、共同学习的意识，遇事多商量、多沟通，经常性地交流思想，交换意见，调动学生主动学习的意识。老师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。一定要有一种容人、容事的宽广胸怀，可以听取各种不同意见，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关心之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。三、必须热爱自己的教育对象学生。老师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术。从
31、本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以 “差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生安康成长与开展的障碍。正因如此，我们老师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用鼓励机制，加以充分的肯定和鼓励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的间隔 ，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与开展的道路上有一个质的飞跃。四、我认为，好老师首先必须有
32、敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识老师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争剧烈的时代。国与国的竞争主要表达为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是老师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对老师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。五、一个好老师还必须非常重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从老师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，老师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、标准、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，
33、老师还应和学生进展经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中获得的珍贵经历，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。老师培训学习心得体会8说起培训，在以前我认为就是老师们三五成群的在一起拉会儿家常。讲课老师拿上稿子读读念念，听课的网上下载点学习心得，仅此而已。但今年暑假的培训让我很是难忘，这次学习对我而言正是“久旱逢甘霖”。校长、名师的精彩讲解，让我对工作、学习有了重新的认识。高相梅老师讲“做智慧型班主任”她联络自己的班级实际，从点滴小事说起，讲起自己做班主任的成功经历。郭艳丽老师告诉大家成功的秘诀是什么，并用她个人的实际行动，精彩人生告诉
34、老师们，成功的背后付出了太多汗水。王彦增校长“上善假设水，厚德载物”的人品，团结、影响着他校的每位老师，使贺进小学校风正派，老师们团结互助，干工作争先恐后。刘海良校长，讲解了自己二、三十年来的从教生涯，体味了从教之乐，铸就了他的辉煌人生梦，他是我镇原学历最高，知识最深，对工作最认真，治学严谨的一名好校长。王学旺校长，他的从教故事，他的严谨态度，就像他所言，一个好校长就能带出一支好队伍，贺进镇教育正是有了王校长这样的好领导，才让贺进镇教育才有了今天的辉煌成果只庄小学先后建围墙、伙房、厕所。贺进小学迅速搬迁。贺进幼儿园创办成省级农村示范园。由此让我深思，我为贺进教育事业做了多少，更多时候我只会抱怨
35、工作在偏僻的小山村从教，得不到领导的重视和认可，没有外出学习的时机，没有展示自我的时机。其实不是，正如刘海良校长所说，时机是给那些有准备的人的，像我这几年工作、生活在小学校，总是不思进取，对现状很是知足，而且老拿曾经的那些荣耀来显摆自己，殊不知社会在变，很多教学方法、教学理念都在不断创新，曾经发奋向上、力求做一名优秀老师的我，已经远远落伍了。通过这次培训让我懂得了学习是无止尽的，只有不充实自己，进步自身才能，个人魅力得到提升，才能赢得学生的尊敬，家长的信赖，领导的认可。这次学习，使我对将来的工作充满信心、动力和热情，也让我获得了更多的方法，使我体会到老师要热爱这个职业，热爱学生，在工作中不求回
36、报，不能墨守陈规，要刻苦钻研，不断思索合适自己学生的教学方式。同时，要处理好学生、家长、同事之间的关系，用“阳光”心态去感染大家。保持一种平和优雅的心境，去做一名“俯首甘为孺子牛”的平凡人。这次学习为我的心灵翻开了一扇窗，拨云见日。在今后的教学中，我一定会严格要求自己，向名师看齐，为贺进教育工作做出更大的奉献。老师培训学习心得体会9对于一名仅有理学硕士学位非科班出身的语文老师来说，这次培训就是一场及时雨，解了渴、充了电，振奋了信心。四位老师从真实阅读、趣学写作、名著导读、老师情绪管理与专业化成长等不同的方面演绎了一场又一场献课、献策的视听盛宴。孔乙己阅读示范课上，学生们在韩_老师带着下在不断地
37、分析p 、辨析、审思文本文字本身的过程中，感受到了咸亨酒店里酒无香、人无温，似雪、似霜、似铁般的凉薄；体会到了作者通过主人公“孔乙己”一遍一遍地“要温酒、要茴香”，来表达对要回归温暖、醇香、书香的人间社会的渴盼。韩军老师勇于挑战、敢于打破了早已形成的思维定式，“孔乙己是在封建腐朽思想和科举制度毒害下，精神上迂腐不堪，麻木不仁，生活上四体不勤，穷困潦倒，在人们的嘲笑戏谑中混度时日，最后被封建地主阶级所吞噬的悲惨形象”这一挑战就像一泓清泉给干涸的土地注入了新的活力。诵读辨写写作指导课上，学生在韩老师的引导下通过背诵、听读致大雁并寻找与原文不同的学习过程中，知道了写好一篇文章需要用心区分词义、仔细排
38、好语序，依靠铺叙丰富文章内容，借助题记提醒主旨又可以激发读者阅读兴趣。韩老师还从微学术的角度对经典课文背影进展了深层次的挖掘，示范了如何教出其真意、深意，如何从初中课文中探究高考作文写作方法，打亮了教材，擦亮了我们的目光。更有韩军在线这不断的活水，来不断为我们送上经典的案例，供我们参考、借鉴，开阔了我们的视野、点亮了教科研的启明星。赵_老师在古文卖油翁阅读示范课上，通过充分讨论交流“更欣赏哪个人？”来考虑身为唐宋八大家之一的欧阳修是如何塑造人物形象的，通过“删一删”“换一换”以及与比说原稿的比照来认识欧阳修语言之妙。在发挥联想和想象的写作课上，赵老师借助绘本天为啥是蓝的构建写作教学的“语境”，
39、学生在开头续写下一阶段、结尾求过程的训练过程中，发挥联想和想象、展开写作活动，就这样学生在利用言语、实物等构建写作教学的“语境”里，与写作内容相关的认知体验被唤醒后，能自由欢畅和灵敏地表达自己的思想情感的真实写作活动。赵老师除潜心钻研教材、教法外，更重要的是钻研学生，关注学生的开展，在语文趣教趣学理论探究专题讲座中，初中36节作文课都有趣教趣学的探究成果，针对七年级作文课做了细致介绍。拉慢镜头式展开写作的方法，既解决了学生写作没话说的难题，也激发并培养了学生细致观察的兴趣和才能，实用又高效！最后一天上午，南京市彭_老师开展中心的徐树忠老师就名著在新课程背景下阅读现状进展了分析p 、介绍了应对的
40、方法和策略，从“有道”“有格”“有度”三个不同的维度进展了详细的说明；他的新课程背景下的名著阅读策略专题中详细介绍了六节必读名著的课时、课型及详细的施行方案，以及为师的锦囊妙计即“多读书，深化读”。下午，江苏省硕士生导师蒋波教授的讲座老师专业化的成长，主要从心理学角度讲解了老师压力管理与专业化开展，老师专业化开展的主题、中小学老师开展的困惑以及老师成长与开展的根本途径。是的，教育就是心灵与心灵的碰撞，教育的艺术不在于传授知识本领，而在于鼓励、唤醒和鼓舞！掌握运用教育心理学知识激发学生内驱力、为学生的成长创设有利平台！听完这几位专家的精彩讲座，我找到了与专家型老师的差距。在今后的教育教学过程中争
41、取做到以下三点转变：一是由不断的学习单篇文章的阅读向整本书阅读教学的转变；二是由单一的趣教趣学教学活动向系统的课程开发转变；三是由单一学科老师向教科研综合型教育工作者转变。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”老师培训学习心得体会10期待已久的老师岗前培训终于到来了，事实证明不枉此行，短短的两天培训给人留下深化的印象，让我在领略了名师风范的同时，还受到了深深的启发。一、转变角色，迎接全新的挑战对于刚刚踏出校门的我们，找准定位是非常重要的，进修学校邹校长向我们抛出的“我是谁”、“我们要干什么”、“我要怎么做”的这几个问题，我觉得是非常必须而紧迫的，刚刚完毕了学生生涯的我们，有时候还没能把角色从学生
42、转变为老师，但是社会不等待我们成长，社会不等待我们成熟。所以，我们要在转变角色方面多下工夫，努力成为学生的良师益友，不断地将自身的理论知识付诸理论，做好传道授业解惑的本职工作，关爱学生，以强烈的责任意识，迎接全新的挑战。二、提升自我，迎接将来的挑战这是我今后努力的方向。俗话常说，“要给学生一杯水，老师就得有一桶水。”邹校长再次语重心长地说到，老师必须具备精深的专业知识和广博的文化知识。我清楚地知道，这不可能一蹴而就，需要我们坚持不懈，不断积累，我会把这定为自己在今后教学中一大重任。针对教学经历匮乏的问题，我想在以后的教学理论中应当扎扎实实稳定根基，多向经历丰富的老老师学习，多和新老师交流，不断
43、自身提升自身的教学程度。三、快乐关爱，迎接持久的挑战这是这次培训最大的收获。老师说：“学会沟通，做一个快乐的老师。”很长一段时间里，我细细品味这句话，感受颇多。首先，一个快乐的人可以给周围的人带来快乐，而一个快乐的老师却可以给很多人带来快乐，而且这样的快乐可能是影响着他们的一生。在老师这个岗位上，为师者要做好自己的本分，笑着当老师。再者，关于沟通，在以前我觉得关爱学生就是让学生快乐最好的表现，听了刘老师的讲解我才恍然大悟，不仅要关爱，还要让学生感受到你的爱，这才是成功的关心，才是沟通的关键。这个误区的发现，是我本次培训的最大的收获。这样的收获，不仅限于教学上，我想也会对我的人消费生重大的影响。
44、四、讲究策略，迎接将来的挑战这是这次培训比拟大的收获。我的老师证写的是高级老师资格，我入职的是小学语文呀，但是，我也反对别人说这是大材小用，因为不同的阶段，学习方法的教授不同，策略也不尽一样。而_老师小学教学常规与施行策略的探究这个讲座的讲解，不仅让我对小学的教学有了近一步的理解，对于高中和小学的学法的差异有了明显的感知，解开了思想上的困惑，这对在以后的教学是有很大的帮助的。总之，通过这次培训，我总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方。诚然，作为一名新老师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地进步自己的专业知识和教学程度，尽快地可以胜任自己本职的
45、教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的小学老师，为我们国家的教育事业，为我们老师队伍的开展壮大做出自己应有的奉献。老师培训学习心得体会11暑期骨干老师培训心得体会七月流火，带着几分冲动，带着几丝憧憬，20_年7月我有幸参加了由青岛通济实验中学承当的初中骨干老师培训。聆听了专家的教育教学理念、治学精神。此次培训，专家所讲内容深化独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。他们各具特色的前沿讲座，他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制，对我今后的教育教学工作起着极大的引领和导向作用。为期七天的集中培训我获得了很大的收益。现总结如下：一、教育教学理念得到了更新，争做课改的理论者。通过
46、培训，让我深化地认识到必须更新教育教学观念。时代在前进，社会在进步。“教书匠”式的老师已经不适应时代的需要了，这就要求老师必须具有现代教育教学观念，并能在教育工作理论运用。埋头苦干固然必要，举目往前更是必须的。随着新课程改革的纵深开展，教育教学中的深层次问题不断地出现，教学中不时出现疑惑迷茫，这时候更需要理论的指示与专家的引领。这次培训对我无疑是一场“及时雨”，它让我明白了作为一名老师不能再闭门造车，不能再固步自封，必须与时俱进，具有现代教育观念，并将其运用于教育工作理论，不断考虑、探究，朝着专家型的方向努力。张金豹的阳光引领前行提出的阳光教育理念，让全体学生在充满温暖与活力的阳光下全面开展。
47、主旨就是：以人文本。探究建立阳光课堂“一二四”形式，促进了学生的主动学习。特别是让课堂闪现生命的活力的课例回忆，提出的平安课堂的理念，允许胡思乱想，允许沉默不语，允许犯上作乱，允许技不如人R22;R22;老师要带着微笑和激情走进教室，要原谅学生的态度不良R22;R22;我听的目瞪口呆，原来课还可以如此上，老师还可以如此当啊!我知道了怎样更好地去爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下安康的成长。我明白了，自己必须做课程改革的理论者。积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它，做一个课改的积极施行者不仅对理清新课改中的种种关系有帮助，而且对打破新时代教育教学中一些“瓶颈”问题能提供新的
48、解决思路与方法。二、教育教学知识得到了更新，争做知识更新的主动者。通过培训，让我深化地认识到作为一名老师，要坚持不断地学习，积极进展知识的更新。随着教育现代化工程的不断推进，教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本改变。老师是一个永新的职业。知识的更新与教学艺术的更新是作为一名合格的老师的必备条件。作为语文老师，更应始终站在时代文化的前沿，把握住时代文化开展的脉博，传承知识与文化。所以，作为语文老师必须时时保持充电的状态，此次培训无疑是一次良好的时机。经过培训，就我个人而言，不仅在学科知识方面得到一次全面的补充，而且在教学艺术方面也得到了一次新的补充。陈玉婷博士带来的大港五中的多元互动，安康课堂的教学案例，睿智的指出当前的作文教学存在五种缺失，强调了作文教学的“偷作文状态”下的互动情境导学。生活作文的来成文之前的生活触发激发表达的欲望作文干预生活参与讨论等。并着重指出，他们的作文课分为命题作文活动课，写作方法指导课。作文讲评课分为：佳作欣赏课，潜力提升课，班级作文PK课，网络作文交流课。我一边听，一边记，一边感慨，作文可以这样上啊，作文可以这样讲啊，回去一定要在自己的课堂上试试。他们作文课的形式，讲评课的方式，有效的解决了学生无料可写，无法来写，无兴趣来写的几大难题，对当下普遍迷茫的作文