2022—2022学年度下学期四班级班主任工作总结_四班级下学期班级工作总结.docx

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1、20222021学年度下学期四班级班主任工作总结_四班级下学期班级工作总结 .更多工作总结.编辑推举 20222021学年度第一学期四班级班主任工作总结 一学年转瞬过去,时间过的真的很快。在领导的关怀关心下,在老师们的大力支持下,这学期我较好的完成了我的四班级语文教学工作以及班主任工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己,准时总结阅历,吸取教训,总结一学期工作如下: 一、通过一个学期的了解,对同学的状况也熟识了,也只有相互了解,沟通才能更好的管理班级,从期初到期中到期末,从了解到熟识,知道同学的行为,习惯,品德,成果,对我的工作也简单了,同学也了解了我,彼此的了解得到了我们班级体的共同进展。

2、二、干部队伍的组建和培育。 一个班的集风光貌如何,很大程度上是由小干部打算的,我班的干部在管理上一形成了一个习惯,平常老师不在,在纪律上还是可以的,也管理的特别有秩序。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用,所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍。 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理力量。我们班原来就在一到三班级就已经有较好的小干部队伍,但还需要培育:其一,要大力表扬干部优点,宣扬他们的先进事迹,关心小干部树立威信;其二,在鼓舞干部大胆工作,教导他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。其三,培育干部团结协作的精

3、神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心。 三、建立互助组:以互助小组、1对1小组(一对应的优生关心差生形式)、小组关心组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。 四、嘉奖和批判:嘉奖与批判的方式各种各样,目的都是鼓舞先进、指出缺点、激励全部同学争取更大的成果。嘉奖比批判的训练效果更明显。 五、在班主任工作方面,首先更加注意思想道德训练、行为习惯。其次,乐观抓好同学的学习态度、学习方法的调整。再次,注意班级文化氛围的建设,适时的开展活动,又次,乐观会同各学科老师乐观备好同学,针对当前

4、的同学的思想状况,乐观探讨训练同学的方法,同时乐观的运用电话,见面等形式同家长联系,准时反映、了解、把握同学的真实状况,共同管理训练同学。 六、成果方面:在这一次的期末考试中,对于我们这样一个班来说考的不抱负,与我之前的估计差太多了,我也认真的去看过试卷,也觉没什么地方难度很大,但考出来的成果就可以看出,考的不好,我想这也是我要好好的去反思反思。今后我会吸取教训,弥补自己的缺点,通过总结要熟悉自己的不足,努力使自己在今后的工作中更加完善。 总之在今后的工作中,各位领导和老师多指出我的缺点和不足,这样才能完善自己,提高自己,有句话很好,胜利是站在失败之上的。 20222021学年度上学期四班级班

5、主任工作总结 本学期我担当四(3)班班主任及语文教学工作,在各位领导和同事的热心指导和关心下,我仔细做好教学工作和班主任工作,乐观完成学校布置的各项任务,在工作中不断探究,不断反思,不断总结。以下是我对本学期的教学工作进行如下的回顾与总结: 一、训练教学状况 在教学工作中,我留意做到以下几点: 1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细讨论教材,力求精确把握难重点,难点.并注意参阅各种杂志,制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。课后仔细反思,不断提升自身素养。 2、仔细上好每一节课。上课时注意同学主动性的发挥,发散同学的思维,注意综合力量的培育,注意课堂问题的有效性

6、、实效性,在教学中注意提高同学的思维力量,保证每一节课的质量。 3、仔细准时批改作业,留意听取同学的看法,准时了解同学的学习状况,并有目的的对同学进行辅导。 4、坚持听课,留意学习组里老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式,并乐观参加学校组织的每次校外听课学习机会。 5、注意训练理论的学习,并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。 三、班主任工作状况 本学期我担当四年(3)班的班主任,一学期的工作使我熟悉到,作为一名班主任,除了要维持好正常的教学秩序,保证同学们良好的学习环境外,更应当关注每一个同学的思想状况,全面了解同学状况。我平常特别注意与同学的沟通,通过与同学谈心,与家长常常

7、沟通沟通等各种手段,排解同学思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的学习和生活。现在班级状况稳定,学习气氛深厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出。 良好的班风是保障教学工作顺当开展的前提条件,假如一个班级的风气好,同学的精神面貌佳,在学习上形成一种你追我赶的学习劲头,能更好地协作老师,那么老师的教学就收到事半功倍的效果。反之,班级的风气差,同学纪律自由散漫,学习提不起爱好。那么,任凭你在讲台上如何声嘶力竭,讲得如何精彩,也只能事倍功半。那么,如何才能形成良好的班风呢?关键就是抓好班级的常规管理。 一、细致全面,雷厉风行是建立良好班风的保证 班级工作非常琐碎,所以作为班主任应当在学校大

8、方向的指导下,结合本班级的实际状况,细致全面地开展各项工作,防止同学有“空子钻”。例如:要做好同学的出勤、仪容仪表、卫生、课前预备、课堂纪律、学习等各方面的管理。 二、同学自主管理是建立良好班风的手段 俗话说“三个臭皮匠, 顶个诸葛亮”。作为班级管理者,要想管理事半功倍,必需充分发挥班干部的作用。由于众所周知,班干部是一个班集体的火车头是班集体的骨干,亦是班主任的得力助手。一个班级管理的好坏,往往与班干部力气强弱、发挥作用的大小有很大关系,所以在实际管理中我充分发挥班干部的模范带头作用,大胆把权力交给班干部,并教给他们的管理方法,让他们自主管理,监督作用。 三、树立榜样,融入情感是形成良好班风

9、的感情基础 同学的比较、仿照力量是很强的。假如老师在某些方面做得不足(哪怕是很小的问题),同学都会比较,并作出仿效。所以作为老师应当在同学面前做好表率,树立榜样,榜样的力气是无穷的。所以作为班级管理者要留意在同学心目中的形象,留意自己的言行举止对同学的潜移默化的影响。如:要求同学早到校,自己必需比同学早到,要求同学要做好早操,自己先学会、并做好。由于在班级管理中老师和同学的关系是“管与被管”的关系,所以为了防止与同学之间产生隔阂,在实际管理中留意融入情感,平常关怀同学的学习、生活,和同学和谐相处,和他们谈人生,谈抱负,使他们感觉到师生相处无隔阂、无压力。 所以有正确的管理,就能形成良好的班风,

10、带动了良好学风的形成,提高了同学的综合素养,达到训练的最终目的。班级的工作就能顺当完成。 以上便是我本学期的工作总结,不足之处请各位领导赐予指正,我肯定再接再厉,努力工作。 20222021学年度第一学期四班级班主任工作总结 在20xx20xx学年度上学期本人担当四班级的班主任工作,在学校整体思想的指导下,经过全体师生一学期的共同努力,己经形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、相互关心、遵守纪律的良好局面,是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下: 一、深化了解同学,搞活课堂教学。 本学期初我接任了四班级的班主任工作。为了能很快地了解同学,我深化班级

11、,每天早来晚走,同时通过任课老师及家长,了解同学方方面面的表现。在长期接触中,我了解到:我们班大部分的同学的基础较差,平常好讲好动,较淘气,但课堂上却很沉闷,而且懒散,缺乏耐性。针对同学的个性特点,我在教学过程中作了一些针对性措施,尽量提高课堂的气氛,在教学内容里增加一些相关话题,多给他们一些说话的机会,培育同学的学习爱好,让他们集中精神听课。 二、学习优秀班主任工作阅历,抓好班级管理。 要做好班主任工作,并不是件简单事,由于班主任工作繁杂、琐碎的事较多,假如把握不好方法,会做许多重复性工作。因此,我在工作之余,仔细钻研班级管理阅历,乐观进行实践,力求把每件事处理好。开学初,我与同学一起学习学

12、校生守则学校生日常行为规范,组建了班干部集体,确立了值日生轮番值日,为了能充分调动同学的乐观性,培育同学的各方面力量,我让每个值日生在工作期间选择一项工作进行主抓,并让班干部帮助其工作,这样既调动了同学工作的乐观性加强团队精神,培育其工作的责任感又从中挖掘同学的潜力,培育了更多优秀的小干部。 三、言传身教,培育同学仆人翁意识。 我班同学平常的生活习惯较差,比如在学校、教室观察地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候,我就指名同学把地上的纸捡起来,放入纸篓。这样持续了一个多月,有些同学观察地上有脏东西主动打扫洁净,再也不用老师去指派了,对这些同学我准时的予以表扬,夸奖他们爱洁净、讲卫生的优良

13、品德,慢慢地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑,立刻有人责备他,大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。 四、加强平安训练。 平安是保证教学工作稳步进行的前提。为保证同学的平安,我时时留意对同学进行平安训练,除利用班会课、队日课进行讲解、学习外,还实行了很多平安措施:我每天到校后都要对教室进行检查,提前排解平安隐患。对同学的行为赐予肯定的约束,针对上下楼梯易出现事故这一状况,我每天派同学值勤,监督、提示违纪同学,禁止追赶打闹,训练同学上、放学路上留意交通平安。特殊针对我班放学回家乘车的状况,常常训练这些同学乘车需要留意的问题,时刻留意同学的言行,

14、把担心定因素消退在萌芽状态中,保证了同学的健康成长。 五、重视对后进生的训练工作 针对每一个同学的基础和特点,进行正确的指导和必要的关心,使每个同学都能得到良好的充分的进展。我利用课间、休息时间找那些基础较差的同学谈心,深化细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信念和士气,关心他们制定学习方案,和划分学习小组,以“兵教兵”的形式提高他们的学习成果。 以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够,有时是缺少了会发觉的眼睛,因此才让班级管理出现了许多不尽人意的地方,可以说班主任工作是任重道远。有人曾说,能发觉问题,并解决问题,就是一个成进步步的过程。通过这半年的学习熬炼

15、,信任在以后的工作中,我将会以更大的信念和热忱投入到其中。 下学期四班级班主任的工作总结 本学期刚开头时,我总是感慨这个学期的时间较长。等到学期过半时,我又在感慨时间过得好快。这不,不知不觉间,期末如期而至。近日,忙于期末的复习及各项班主任工作阶段,这一切平常地好像复制了以往期末工作般地进行着,但时间不行倒流,闲暇之余,再如往昔样回顾与总结本学期的班主任工作。 四(3)班,有一群活泼和善的男生女生,他们乐观、乐观、团结、向上,努力树立着良好的班风班貌。 一、乐观创建文明班级,树立良好的班风。 在本学期刚开学时,我就乐观利用班会课时间组织同学学习学校各项考评细则,共同制定相宜班级的班级公约,并从

16、学习、纪律、卫生、平安、礼仪等各方面提出本期的要求,并在平常出现状况苗头时准时疏导和制止。所以,良好的开头便是胜利的一半,本学期的各项常规工作都落实较好。 二、干部队伍的组建和培育。 一个班的集风光貌如何,很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用,我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍,班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。正由于这些班干部都是由同学们民主选举出来的,加上我本身比较注意对班干部的信任和鼓舞,加之注意对他们责任感、自信念、荣誉感的培育,与上学期相比,这个学期,我的班级管理工作轻松了许多,适时学会放手,准时引导,既是对班干部的一种

17、培育和熬炼,也能让自己变得更轻松。 三、重视主题班会的开展。 孩子是需要不断提示的,所以,本学期我严格根据要求,准时上好每节主题班会,会前做好充分预备,针对不同的主题以不同的形式来开展主题班会,并通过班会课引导同学规范日常行为,解决同学们相处中出现的冲突或状况。还通过班会课进行学雷锋实践活动、感恩母亲、父亲等相关训练专题活动,让同学们学会讲文明,学会感恩,与人为善等等。 四、做好班主任工作记录和个案总结 做是进行班主任工作的训练理论讨论和训练实践的需要。通过总结熟悉不足,吸取阅历,努力使今后的工作更加完善。每周工作支配,会议纪录,家长会召开状况记录,同学谈话记录等进行具体填写,并按该落实的去落实。 五、建立互助组,增加班集体凝聚力。 本学期,尤其是中考过后,针对本班实际学习状况,实行以互助小组、1+1小组(一一对应的优生关心后进生形式)、小组长关心组员等等多种互助方式促使后进生取得更大进步,共同实现个人、小组与集体奋斗的目标,并使整体成果得到了提高。 有了良好的班风、自信而有责任感的班干部、团结向上的每一位同学,大家齐心协力,共同朝着我们开学初的目标前进着。当然,在我本学期的班主任工作中还存在着不足,但我会在以后的班级管理中更细心,更专心,更加注意同学良好的学习和生活习惯的培育,把班主任工作做得更扎实、有效。信任我们班以后会有更精彩的表现!

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