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1、有关三下乡社会理论心得体会模板锦集2022三下乡社会理论心得体会 篇1大学生暑期“三下乡”社会理论活动是高校人才培养的有效途径，通过这次下乡活动，我受益非浅，我明白到农村缺少的是教育与信息，同时这也锻炼、进步了我的综合素质。这虽说是我第一次参加社会理论，但我认为将会对我以后的学习起到重大作用，我坚信一个合格的大学生必需要有很好的理论才能，同时也希望同龄人们珍惜青春，用无限的青春创造无限的美丽。“通过做事和与周围的人比拟才能发现自己的缺乏，才知道怎样去进步”“假如想做就用心地做好，我相信只要用心了你便有收获！”这是我在这次三下乡活动中感悟得到的。在支赴共青城理论效劳队里虽然很辛苦，但是我们既然选
2、择来这里就应当克制一切困难，这才能表达我们当代大学生在将来的竞争中更能适应社会的才能。这繁忙的七天“三下乡”的理论活动，觉得只是刹那间的转瞬而逝心中真有些不舍。在这七天里总有辛酸与欢笑。我印象最深化的就是受到了当地领导和村民们的热情的款代和欢送。我们队伍也搞了一系列宣传等方面的活动。给予当地村民深下了很好的一个大学生的形象。做为一名当代大学生的我们也一以个大学生的详细行动证明了我们的一切。我们都感到无比自豪。我们此次三下乡队伍有2位教师，十几名学生。大家既明确分工，又必须严密协作，每一个人都是团队不可或缺的一分子。可以在这样的一支营队中，我感到非常的开心，同时也给我不小的压力。总体上说，我认为
3、是成功的。“成功”，不光是说活动开展的怎么怎么好，而是每位同学都多少知道了些如今的社会没有知识、没有社交主动权，是不可以适应这个社会的。每位同学都积累了一定的社会经历，懂得了怎样与人相处。参加三下乡有一个重要的目的，就是培养在校大学生的社会理论才能，所以我们这个团队非常注重个人才能的进步。在这几天能学多少就学多少，自己学到的东西才是真正的东西。在效劳社会的同时实现自我的成长，是当代大学生的历史使命。在下乡的七天时间里，我们做了许多，走访、座谈、参观学习、交流体悟。这短短七天的理论路途并非一帆风顺，相反却是坎坷前行。这其中最大的困难莫过于语言不通，难以交流。在问卷调查时我傻眼了，农户表现出的热情
4、让我们很开心，但他们无法使用普通话与我们交流让我们的交谈甚是困难，复杂的方言着实让人难以理解，集合归队的时候我们只做了全队最少的2份问卷，与另外两个小组差距很大，让我们小组两人心里始终不是滋味。不过的失落并没有挫败我们对理论的热情，通过总结我们怎么与村民交流才能获得更好的效果，在之后的活动开展和调查的继续进展中起到了很好的效果。理论出真知，古人诚不欺我也。只有亲身参与经历理论，才能获得更多的知识和收获，不断完善自身。真正意义上的锻炼自我，以在将来的工作中更好的效劳别人。七天如白驹过隙般划过。暑期“三下乡”社会理论活动已经完毕了，但社会理论给我们带来的宏大影响却远没有完毕。说起我们这些大学生，空
5、有书本知识，到基层锻炼的时机是非常少的，但是基层确实可以锻炼人，能将人的优秀品质充分展现。基层是苦，条件是差，可谁都知道“梅花香自苦寒来”的道理，况且基层是那么需要那些有知识，有才能的大学生去奉献力量。能参加这次暑假“三下乡”社会理论活动，我深感荣幸。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与理论相结合的道路，到社会的大课堂上去经受风雨，见识世面，增长才干，以实际行动去理论和谐社会宣讲。七天的社会理论虽然比拟辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才觉察，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。共青城给我们留下了美妙的回忆，留给我们的不仅仅是这一片富饶而美丽的土地，更是当地人的勤劳、豪爽、热情的
6、生活作风，在辞别了当地的父老乡亲们，我们又将背上行囊，返回学校，走入一个新学期的开场。通过这次活动，我认识到：基层需要大学生，大学生也需要到基层去，基层的锻炼，可以不断地增强我们的理论才能，这样才能成为一名合格的大学生。可以在这样的一支队中，我感到非常的开心，同时给我也不小的压力：同学们在活动中学到的比我多，我要不断的进步才不会被他们落下。从活动的总体上来说，我认为是成功的。“成功”：不是说活动开展的怎么怎么好，而是每位同学都多少知道了些如今的社会没有知识、没有社交主动权，是不可以适应这个社会的。可能对于一部份同学来说，他们的成功就是三下乡拿了一本证书，可以加点分数。我认为参加三下乡为的不是别
7、的，为的就是以后可以更快的适应这个社会，所以我们这个团队更注重个人才能的进步，在这几天能学多少就学多少，自己学到的东西才是真正的东西，这些证书没有得到并不代表着自己三下乡是白去的，只要自己认为在活动中有学到东西就足了，怕的就是什么都没有学到，浪费了那么多的时间啊！在三下乡的过程中，我们懂得了“三个关系”，即课堂教育与社会理论的关系，大学生必须以课堂为主题，通过理论将理论深化；暑期理论与平时理论的关系，以暑期理论为主要时间段，平时注重积累；社会理论的广度与深度的关系，力务理论的内容、规模同步开展；同时，我也清楚的认识到：“虚心向学”是量变的根底，“以诚待人”是质变的升华！都说大学是一个小型的社会
8、，是学生正式进入社会的前奏曲，可企业反应回来的信息不仅不是当代大学生的优秀事迹，反而是“如今有相当一局部大学生好高骛远，眼高手低，急躁的思绪严重影响了他个人应有的价值。”整日呆在象牙塔中的我，第一次的尝到了生活的现实和不易。或许，这种真切的体会，才是我最珍贵的收获。随着社会的开展，人们的物质生活有了很大的进步，而精神文明却一直处于低谷。作为大学生的我们，不仅没有很好的承受文化的熏陶，反而在生活中不断受到陋习的影响，渐渐变成心高气傲。也许在很多大学生看来，大学文凭就是一张通向幸福的万能卡，有了这张证明，生活必定无忧，可就是因为这种不安康的心态，不学无术成了一种“时尚”。迫于生计，不学无术的这局部
9、人最容易忽略的就是诚信。殊不知诚信是人性中最优秀的品质，它是成功背后坚强的后盾，拥有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空，就像一粒不起眼的种子成为参天大树。通过暑期社会理论活动，我在效劳社会的同时，自身也受到深化的教育，得到了进步。开阔了我们的视野，增长了才干，冶炼了情操，加大了我们与社会的接触面，进一步激发了我们们的学习、就业、创业的激情。使我们认识了自我，对生活、对社会有了更深的理解。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。暑期理论已告一段落，面对不可知的将来，我会汲取暑期理论的经历，锻炼进步融入社会的才能。尽管前面有鲜花，也
10、有荆棘，但我必将义无反顾，勇往直前，将自己的才能展现出来，为社会奉献出一份属于自己的力量！我在这次三下乡中明显进步了以下几点：一、主动提问我当学生干部的日子也不少，就是不好意思主动的去找一个提问，有点害羞。但自己当了这队长之后，不管什么事情自己都得出面，他们有问题就问我，有难点就向我提，而我也是学生，也会有问题，在这儿教师不在的时候我就相当于是老大了，什么事都要解决，不会了怎么办呢，只有自己去问啊，就这样，我在同学们问我之前先向教师或者是当地的负责人理解过来，这样一来，活动开展的顺利，同学们也就都有了信心。二、关心别人以前都是有活动了大家在，开展完毕了就自走自的了，从来没有说还要在一起那么多天
11、的，通过这一次，我知道了原来关心别人也是交朋友的一种方式。三、不断的学习新知识在如今的社会知识时代，不可以快速的学习新事物就会落后，这次活动让我是亲历了一回，没有新的信息就不可以更好的开展活动。只有不断的学习才行，这一点是主点，可以在活动中得出这来，是我最大的收获了！对于我来说，活动是下次的成功的道路，没有活动就没有时机，在活动中可以会有许多的时机，而这时机也是自己日后成功道路的石子。三下乡为的是更好的让大学生理解当今社会，更好的适应以后的社会，为出社会做了一条道路。只有真正的投入其中去，才可以领略到当中的道理，不要为了三下乡而三下乡。在活动中每一位同学都要注意自身平安，同时也要互助、互爱。在
12、一个合楷的气氛中开展活动，对人对已都有好处。不管是活动的前后，有一颗仁慈的心，一个良好的心态，一个开心的心情，对突发的事件可以保持冷静，以平常心来对待！队员之间可以保持良好的联络，外出事先报队长得到批准。每天记日记，记录好当天的生活点滴。这对自己的以后回忆会是一个很好的见证。同时也是好文章的出处。泪水与喜悦，还是要落入俗套，最想说的一句话还是时间过得好快，七天的暑期理论活动就这样完毕了。从开场时的喜悦与好奇到如今的思念与不舍，种种感想在这短暂而又漫长的七天里，从我的心里飘过飘过，难以忘怀！这七天的暑期理论经历，我获得了很多，有友谊，有经历。三下乡社会理论心得体会 篇2回成都的车从茂县县城出发，
13、因为五点多早起坐车实在没睡醒，大家上车就开场补觉。可是，当我们乘坐的客车经过_这个我们播种希望的地方时，所有人不约而同地都醒了，每个人都静静看着窗外。最初生疏如今熟悉的_镇在视线中渐渐退去，河水奔腾的电站、蜿蜒开来的街道、曾经住过的旅馆、新修的学校离我们越来越远了。这时候，车上很安静，我想说点什么，却哽咽住了。我看同伴们的表情，很复杂，此刻，大家的心情也应该是五味杂陈，但更多的是不舍：舍不得活泼得意的小班孩子们、舍不得勤奋好学的大班同学、舍不得淳朴仁慈的乡民、舍不得这里一切的一切。我想几天的支教光阴已经将我们和_紧紧地联络在一起在_的日子很轻松，每天不用想自己该考研还是就业、不用想该去实习还是
14、看书，那种轻松是忘我的，已经将自己融入孩子们的世界；在_的日子很充实，每天都有课程安排，准备自己要讲的内容或是在教室安静地听同伴讲课，从不会感到空虚和无聊；在_的日子很快乐，小朋友们就是快乐的天使，不管生气还是快乐他们总是总方法让人感到开心，充满童真的日子真好；在_的日子很受鼓舞，孩子们对知识的渴求、对将来的期盼、对理想的追求让我再次看到追求梦想的美妙。几天的支教光阴看似是我们带给孩子们快乐、知识，丰富了他们的暑期生活，然而，我想是孩子们给我们的更多。我想假设干年之后我仍不会忘记：不会忘记，有那么一群乡民淳朴仁慈不会忘记，有那么一群人经历了地震丧亲之痛，仍然坚强乐观不会忘记，有那么一群同学那样
15、勤奋好学不会忘记，有那么一群孩子天真得意我想，我不会忘记我想，我会永远记得有个地方叫_，那里的人们给了我最难忘的光阴我想，我还会回去，去看看那些得意的孩子们：看看小荣盈的门牙长好了没，看看李_的学习有没有进步，看看冯_、陈_的是否学会了英标，看看黄_的奥数学得怎样了想欣赏下李_的舞蹈，想看看黄_有没有学会做纸艺贵妇人，想知道罗_他们三个男孩子有没有把这次没做完的手工完成，想看看小“吴彦祖”“王宝强”长大了之后有什么变化，想带着小美女去玩也还惦记着她要送我们的小礼物三下乡社会理论心得体会 篇3参加社会理论活动是我们作为一名大学生锻炼自己才能非常重要的途径，因此我们应该利用好假期，多去理论，创造属
16、于自己的青春财富。而这次暑假，我参加了由班级组织的“_”三下乡社会理论队的活动，到_小学与小学生们一起度过了一个多星期的日子，为我的大学一年级画上了一个句号，深化而有意义。好的开场是成功的一半，梦想始于好的准备。为了可以顺利地完成这次三下乡的活动，我们就必须做好准备，而我们所需要做的又是那么的多，一切都在进展着。首先，我们三下乡的生活环境不会像我们在学校的生活那样，那里没有床，没有热水我们还要带好席子、洗漱的东西等，为了减少开支，我们搜集了一些毕业师姐不要的生活用具，还搜集到不少可以用的本子和颜色笔，文具可以用来奖给小朋友。这充分利用了资，到达了节约的效果。我们是要给小学生上课的，但我们的讲课
17、经历还是很缺乏的，要准备的东西还真是不少。我们开设的课程主要有语文、数学、英语、简笔画、手工、音乐、体育，另外还有主题班会、创卫课堂、一战到底知识竞答、兴趣运动会、心理游园等活动。队员们根据自己的兴趣选取要参与的课程与活动，在根据所选的课程和活动做好预备的方案，准备好所需的材料。在这准备的过程中，我明白到不是简单地去上一节可就可以完事的，要想上好一节课，不但要自己准备好，有东西可讲，还要从小学生的角度去考虑，考虑假如这样子上课，小学生会听得懂吗？又懂多少？怎样才能更好地与学生在课堂上互动？怎样才能进步的兴趣？在各个教学小组的讨论与协商后，都可大致得到一些共识，其中还用到了平时开展心理学的知识去
18、分析p 我们教课的对象四、五年级在这个阶段的心理和生理开展上的一些特点，考虑在教学中如何防止造成心理问题和如何更好地结合学生开展的情况在教学活动中参加相应的东西，使得教学活动可以收获到好效果。为配合其他队员的工作，我们还要去找资料，比照教材。网络，图书馆都成为了我们很好的帮手，充分利用身边的资，让资发挥本身的价值。万事俱备就为出发，我怀着紧张而又好奇的心情就出发了，之前的别人口中“三下乡”对我来说都只是个传说，真正理解到的是亲身的去感受，只有理论了才能明白。这次的三下乡理论活动不仅是什么知识的交流，更多的是体会了生活，感受生活。除了参见教学小组的教学课程，我还参加了理论队的后勤组，进入后勤组让
19、我接触和处理了以前从未接触的事情，也体会到生活的不易。在后勤组最大困难就是煮饭了，虽然在家有煮饭的经历，但是一切都因时间地点条件而改变了，这次煮的不是几个人的饭，是将近50人的饭。第一次煮米饭的时候，大家都还没有什么经历，只知道面前提供的锅要煮两次才够吃，不知知道这么大的一锅饭要下多少水，幸亏那天有教师指导，饭算是煮成了。但因为是第一次煮，不是很清楚大家的饭量如何，有很多的剩饭，假如倒掉就会很浪费，经后勤组协商决定第二天的早餐就不吃包子了，就喝这剩饭煮的粥。米饭还是多了，水还是少了，还煮了将近2个小时，结果那天的早餐是名副其实的“稀饭”，在没有菜的情况下，这样的稀饭又被剩下来了，中午的时候每人
20、被迫吃了一勺“稀饭”后才能盛新煮的米饭，虽然大家都不希望这样，但都照做了，因为大家都不想浪费，很感谢大家可以理解。这几天饭菜煮得一次比一次有进步，虽然每次煮的人都是由不同小组负责的，但每个小组都有汲取上一个小组的经历，努力做好每一顿饭。而且这次三下乡相信不只是我一个人第一次煮这么大的一锅菜，也相信大家会对学校饭堂的阿姨们产生一丝敬意。这是我第一次比拟正式地上课了，我上了简笔画课、手工课和创卫课，虽然我的课上得不是很好，但我也发现了自己的一些问题，以及在教学中应该注意的地方，感受最深的有以下两点：1要学会应变。小孩子的思维其实是很广泛的，他会想到很多你想不到的东西，随时都会提出你意想不到的问题。
21、例如我上第一节简笔画课的时候，我尝试通过一些简单的几何图形，教他们画简笔画，就用了正方形举了一个例子，画了很多以正方形为根底的图画，就有学生问到：“教师，为什么小鸟是方形的，人头可以是方形的，奶牛可以是方形的？”，顿时我就蒙了，我不知道怎么用一些简单语言去向他解析这个问题，只是很模糊地说了这样可以更形象，其实自己很清楚这样的答案根本就说明不了什么。应对类似的提问又该怎么解决，这一切都应该在不断的考虑和理论中去找到答案。2要有教师的威严。我以前以为和学生要打好关系，要对他们好一点，他们就会对你好一点，其实这是不行的。课堂上不能什么都随着学生想怎样，例如有上台互动的活动，有时候会有很多学生举手上去
22、，你不能每个人都叫上去，假如真是这样课就没法上了，在他们吵的时候就要严肃点，不然他们永远都不会静下来听你的，这点我做得很不好，课堂上总是有些失控的场面。看来要做一名成功的教师还需要作出很大的一番努力。一个多星期真的很快就过去了，在这一个多星期所经历的事情，不能说有多么的了不起或者怎样的，但足以令我有所收获。毕竟相处有这么的一段时间，当我们彼此刚刚熟悉对方，刚刚习惯对方的时候，我们却要和这帮小学生说再见了，大家都很舍不得，就连一些平时很捣蛋的孩子都哭了也许我真正带给他们的知识是很少的，但很能与他们一起度过我大学一年级最后的光阴，我很满足，也很快乐了，希望每一个孩子也能快乐成长。很多事情不去试过，
23、根本不会知道，不会懂得，只有试过了才会知道。参加社会理论不仅能让我们理解自己的才能，还锻炼到我们的才能，在理论中积累经历，为今后我们走上社会，为社会做奉献打下坚实的根底。三下乡社会理论心得体会 篇4为了响应学校关于暑期“三下乡”社会理论活动的号召，也给自己一次走出校园、接触社会、锻炼自我的时机，在经过精心准备之后，我们团队一行五人，下乡做了关于农民土地经营方式的调查研究，调查地点为湖南宁乡横市镇界头村。在这二十多天的社会理论中，我们收获颇多，受益匪浅，对当下农村现状有了一个全新的理解。我们的调查对象主要是当地的村民，对村委会干部也进展了访问调查。发现，该村以往主要是以种植粮食作物为主，而粮食作
24、物又主要食自给自足，仅少局部通过饲养家禽等转化为了经济收入，土地的平均年收入食4000元左右。近年来，该村以“开展产业经济”作为新农村建立的核心内容，充分利用当地山多地广的优势,引导村民对土地进展了“多样化”经营，引入大量经济作物，同时保证自给粮食作物的种植，每亩土地的年平均收入至少增加了500元，这种经营方式的改变为农民增收带来了宏大效用。村委会在解放思想的大潮中大胆理论，科学创新，为农民谋福谋利，进步了农民的消费积极性和创造性，使土地资得到了更为合理的利用，促使了消费效率的进步。土地，作为重要的消费要素，是农民生存的根本保障，但在传统经营形式下，土地的经济效率低下，农民对土地的重视程度不高
25、，随意在耕地上建房屋滥用土地的现象屡见不鲜。但近几年来，在中央和地方的共同努力下，不断改革，土地的经济效益得到了前所未有的进步，农民从土地上获得的经济收入日益增加，他们对土地的重视程度越来越高，土地非法流失的现象锐减。这次理论，我们分工合作，各自完成好自己的任务，让我认识到了团队合作的重要性，也懂得了自身的社会责任。通过此次理论，我们也结交了不少的朋友，进一步认识了社会，学到了许多书本上没有的知识，掌握了更多为人处世的技巧。与此同时，我深深的认识到，在推进“城乡一体化”的过程中，政府出台了一系列的政策，虽然局部农民认为政府还应适当进步农业补贴，但目前来讲，农村的现状较前几年已又了翻天覆地的变化
26、。笔者生于农村长于农村，也切身感受到了国家近年来的政策支持，从出台免除农业税到新型农村合作医疗制度的施行，再到建立新型农村社会养老保险制度，无一不说明国家的重视。土地在增产，农名在增收，农村的开展速度在逐年加快，城乡二元格局也在逐步改变，农民可以放心进城务工，也可以安心在家务农，不同的选择同样可以使农民收入得到进步。在这次理论中，也切身感受到了国家惠农政策给农民带来的好处，正是由于政府对农村的支持力度在加强，才使得农民的生活程度日益进步。这次三下乡社会理论虽然只有短短二十几天，但我们的收获是颇多的，这将成为一笔不小的财富，让我们终生受益。我也将劳劳记住自己肩上的社会责任，不断加强专业知识的学习
27、，为社会现代化建立添砖加瓦，建立号社会新农村，为广阔农民效劳。三下乡社会理论心得体会 篇5虽然还没正式出发，但在准备下乡前期工作的这段日子里，我们每天准时参加体能训练，一起在办公室共同努力着。我们三下乡的每一个队员都有自己独到的个性，有着不同的幽默方式，会聚起来就是一个活力四射，点子多多的智囊团。人们说：“三个臭皮匠顶个诸葛亮”可能就是这个道理吧。思维火花一触即发，思维风暴不容小觑。在这样一个团队里我感觉很幸运、很幸福、很乐趣。我们每天都会有不同的事情发生，我们所经历的或许是一辈子只能经历一次的事情：我们一起挤在不到60平米的房子里讨论问题；我们与带队教师以完全平等的身份、以朋友的口吻进展交流
28、；我们一起为了一工程标克制重重困难，最终完成目的，我们一起甜美的笑；我们一起工作、一起说说笑笑就像是一家人；我们团结一心，众志成城，永不言弃，围着同一个目的牵手阔步前行。虽然我们相处的时间不会太久，但我们可以经历千千万万种的情感体验。这是一只激情四射的队伍，这也将是一段永生难忘的经历！活动目的：此次南湖之行，为了促进新老社员间的交流，增进燃心社家庭内的温暖气氛，在学习之余，感受美丽的自然风光，放松自己的心情，陶冶情操。美化南湖环境为创造魅力新唐山，美丽新南湖奉献我们作为青年志愿者的一份微薄之力。同时，作为当代大学的我们需要进步环保意识。活动时间：_年_月_日活动内容：秋风萧瑟，寒气逼人，然而这
29、一切都不会削减我们每一个社员的高涨热情秋末东至，正是捕捉残留秋色的时节。我们社团刚招新不久，为增进彼此之间互相理解，特举行了这次活动。11月1日上午八点半，我们社团如约在第四教学楼门口集合。虽然天气突然变冷，但没有一个社员迟到。由于天气较冷，我们决定徒步去南湖。路上，大家四人一排整齐前进，保证队伍的整齐，也保证了每个人的平安，三非常钟后，我们平安抵达目的地。大家迅速分好组。每组四个垃圾袋，开场绕南湖缓缓而行，沿途环保。我们在做环保的同时，有说有笑，不时的关心一下社友或被社友关心。虽然天公不作美，非常冷，温暖一直洋溢在大家之间。尤其是学姐们特别关心新社员，把手套分给大家带，很快大家打破了年级和专
30、业的界限，热情的议论着，彼此之间熟悉了，并从谈话中，理解了各自家乡的风土人情，各自的专业课，交流了大学生活的感受天气的骤冷，不久天空飘起了雪花，尽管有些雪花，丝毫没有让南湖降价，反而增添了几分诗意。20_年的第一场雪，也带动了大家的更快乐致。这一天也是我们新参加社员张晓星的生日，我们集体为她唱起了生日歌。环保活动，始于足下。亲身的体验才有深化的社会理论感悟转眼到了十一点，我们在大南湖拍照纪念，单人的，多人的，各专业的，各小组的。还有我们的全家福。在暮秋的南湖，留下了我们环保的足迹，也留下了我们美妙的回忆，也带回了深深的友谊，暖暖的关心。此次美化南湖的行动，让我们享受到了自然无私的馈赠和唐山的魅
31、力。不禁感慨：世上最美的东西却是免费的。清新的空气，灿烂的风光爱是互相的，我们感谢自然的恩宠。如此，我们要珍惜自然的赐予，呵护美妙的环境。同样，人与人之间的关心也是互相的。对身边的每一位需要关心和帮助的人奉献一颗爱心，你也将收到暖暖的爱。我们燃心社就是积聚每一颗爱心，让她聚集成爱的海洋。让她鼓舞每一个人的生活信心，鼓励每一个人保护魅力环境，建立和谐社会的信心。让我们明天的生活更灿烂更辉煌！三下乡社会理论心得体会 篇6为期6天的“三下乡”暑期社会理论活动已经圆满完毕了。活动虽然完毕，我们“希望之星”队伍也早已从_镇回到各自家乡,但是回忆起过去6天的点点滴滴,仿佛一幕幕就发生在昨天,孩子们的笑声照
32、旧在耳边萦绕,笑脸仍在眼前飘荡,那种感觉好温暖好幸福。回到家后，回想过去的一切，真的有种惬意之感，或许这就是和_镇结下的不解之缘吧。7月11日我们_理工大学外国语学院“希望之星”团队奔赴_市_镇_小学进展为期6天的暑期义务支教活动。7月流火，炎热难耐，但这个暑假因为有了社会理论不再寻常，不是在家吃喝玩乐，衣来伸手饭来张口，而是真正去体验生活，理论自我价值。我们的队伍是7月3日召集，9名队员是经过挑选留下来的。大家对于此次义务支教都充满了无比的热情。经过一周的细心准备，我们的队伍于11日早上8点出发前往_镇。支教生活从第二天早上到_小学开场，我们就和校长打上了交道。他的淳朴、热情使我们很快融入到
33、了这个集体，虽然语言有时存在一定的障碍，但我们的心是彼此相通的，那就是让孩子们学到更多的知识，对外面的世界有更多，更广的理解。虽然时间有限，但是我们会尽我们那一份微薄的力去讲给他们我们所知道的。进到班级里，我看到的是一张张稚嫩的脸蛋。时不时的有几个孩子会抬头偷看我，可是当我将目光投向他们的时候，他们会迅速的将头低下。我知道，这是他们害羞的表现。毕竟我们还不熟悉，事实也证明了这一点。后来我们一直处的很好。开场的第一堂课我并没有给他们讲什么，我只是跟他们聊聊。那是我才真正知道了以前在报道上听到的那些事是真的，他们每天起得很早，有的孩子要走两个小时的路才能来到这所学校。而且我很钦佩的是他们都是自己走
34、过来，很少有家人送他们。他们的父母有很多在外地打工，家里只有年迈的爷爷奶奶。他们不仅要学习，还要代替父母照看他们父母的父母。想想我在他们这个年龄的时候还是衣来伸手饭来张口的生活着，可是他们却做了好多。从那开场，我告诉我自己，再也不能用高人一等的目光来看他们，他们值得我们去敬仰。简单安排后便分配课程表，我被安排在第三天上午。走进教室的那一刻给我印象深化的是那群孩子渴望知识的眼睛，还有孩子们那份质朴与纯真。看着这样一群孩子，我们怎能不尽力，所以在教学过程中我们试图翻开学生的视野，利用网络让他们通过学习理解外面精彩的世界，学会以一种更加开放、包容的心态来对待生活、对待人生、对待自己生活的环境。外面的
35、世界不是伊甸园，但也绝不是洪水猛兽，我们希望学生能更加自信，从厌恶学习到喜欢学习。第一次被人称呼为教师，总觉得身上多了一份沉甸甸的责任。每个人都认真地备课，讲课也是投入最大的热情，嗓子喊哑了，就喝口水润润，接着讲，满脸满身的粉笔灰也都顾不上擦一下。我们努力地给孩子们讲着知识，教给他们做人的道理，把娱乐带到了课堂内外真希望能把我们知道的所有东西都讲给他们听，让他们知道这个世界有多么精彩。开场讲课的时候，由于我的才能有限，并不是那么顺利。后来也就渐渐的得心应手起来，我上课的时候不喜欢死气沉沉，所以我更多的带个他们欢乐。在欢乐中学习，这是我们那个年龄段最想要的。所以我在每一堂课上都尽力调动他们的积极
36、性，经过两节课我的目的也算到达了。在我的课上，气氛非常的活泼。每个人都在考虑，他们会努力做到，我经常对他们说：只要去做，不管对错，总有收获。数学课我不喜欢，因为它太枯燥，不过我自信我的数学课有更加丰富的内容，那就是能让他们收获自信。不管对错，只要有人来尝试我都会给予奖励。这样我的课就非常的容易进展，他们也非常的配合。在支教期间，我们除了每天有课的教师去上课外，没课的教师也会去旁听并做好听课记录或者积极备课。教师也可以深化学生理解他们的需求，对授课教师的意见及建议等。此外我们实行每天一会制，这些都是我们的队长余林杰提出来的，对我们的帮助很大，每天上完课，经过午休大家就集中在一起，在“宿舍”开个简
37、短的会议，谈谈今天上课的感想，自己觉得有那些缺乏需要改良的地方，去听课的教师也发表自己的见解，觉得授课教师哪里做的比拟好，哪个地方做的不好，有什么值得我们借鉴的，都可以提出来。只有这样我们才可以不断地进步，做到每天都有新的收获，对于第二天上课也很有帮助。一周的支教活动对于求学路上的孩子来说可谓“杯水车薪”，对于孩子成绩的进步是微缺乏道的，对农村的教育更是如九牛一毛，但是我们相信经过与他们的交流、沟通，他们明白了些东西，这些东西一定可以帮助他们在将来的路上走的更好。希望我们这次的支教活动能给那些孩子的理想插上翅膀，愿他们能凭借自己的努力飞向外面的世界，在那里展翅翱翔。在学校的时候我们都是普通的在
38、校大学生，与别人没有什么区别，但当我看到孩子们在教室里认真的听课时，我找到了和别人的不通之处。我们在校大学生的价值也只有在这个时候才能表达出来;也只有在这个时候才会觉得自己是一名真正的大学生。作为一名经过院党校培训过的积极分子，这也是我实现积极分子价值的一种途径。支教期间我认识了很多同学，也理解到了他们的成绩很优异，每次考试都是班里的前三名，学习态度很端正。在现阶段在知识方面我们可以做他们的教师，而在学习态度、上进心方面他们足以做我们的教师。他们在那么简陋的环境中学习，都能获得那么好的成绩，再想想我们自己，在这么优越的环境中学习，却还有那么多挂科的同学。每当我想到这时就会觉得愧疚、就会自惭形秽
39、、自叹不如，在这方面我们应该好好向他们学习。看看他们的学习环境，再反观城区学校的环境，就会发现城乡的教育差距仍然很大，甚至可以用天壤之别来形容。教育是名族的希望、教育是名族的将来，社会更应该关注农村地区的教育情况，政府更应该加大对农村地区教育的投入，真正实现城乡教育一体化，实现城乡教育的平等。支教的日子里，那些孩子也带给我们太多的感动。我们爱那些孩子，就像自己的弟弟妹妹们一样。虽然他们叫我们教师，但我知道，他们早就把我们当成了哥哥姐姐，并且他们爱我们更多。他们是用那么纯朴的方式表达着他们对我们的喜欢，自己从家里带了好多杏子给我们吃，放了学就是赖着不走还缠着我们一起去玩儿。这次社会理论活动让自己
40、收获的不仅是孩子们满足的笑容，不仅是对同一片蓝天下乡镇小学情况的调查与理解，更是收获了一次有意义地经历、收获了一份责任。在这份责任的驱使下，时刻提醒着自己还有更多的事情等待着我去做。等着我去努力去奋斗，尽自己所能为孩子们改善学习和生活的环境，尽力让更多的孩子享受到公平而充足的教育资。我也希望这些得意的小朋友们能如他们的梦想中所说的那样，不要对现实低头放弃学习，而是靠着努力与奋斗来改变自己的命运，改变家庭的境况，为自己家乡的经济建立出上一份微薄却不可或缺的力量。通过参加此次暑期三下乡活动自己不但得到了充分的锻炼而且也收获了许多珍贵的社会理论经历，更可贵的是团队精神和上进心。作为一名入党积极分子应
41、该参加更多的类似活动，让自己得到充分的锻炼，为争取早日成为一名真正的党员作准备。通过参加此次三下乡活动也使我认识到我们在校大学生只有通过参加类似的效劳社会的活动才能表达出人的不同之处、才能真正表达出作为一名在校大学生的价值。通过参加此次三下乡活动是我认识到作为一名入党积极分子、作为一名在校大学生，我们应该更加努力学习。21世纪的国际竞争是人才的竞争，人才是强国的根底。教育是民族的希望，教育是民族的将来;人才也是民族的希望，也是民族的将来。作为当代大学生，作为当代社会的知识分子，我们更应该把祖国的将来看做自己的将来，把祖国的命运看做自己的命运。更应该好好学习，牢牢掌握科学文化知识，为祖国的将来建
42、立奉献自己的微薄之力，而不是整天贪图享乐、无所事事。三下乡社会理论心得体会 篇7为期七天的暑期社会理论转眼即逝，突然觉得有些失落，仿佛有什么东西从心里渐渐的离去，我知道这意味着我更加的成熟。这次的三下乡和以往的不同，我们没有深化农村的去体会那份艰辛，可是在进入社区为人们效劳的同时我一样感受到了那种付出的快乐和充实。我们去每家每户分发安康调查问卷、帮助居民维修小家电、去幼儿园和小朋友做游戏当中最令我难忘的是去株洲市敬老院：刚进敬老院的大门，我们就受到了敬老院院长的热烈欢送，院长把我们带进老人们的客厅，让我们和老人们见面。老人们见到我们都很开心，我们也很冲动。我们进入到老人的圈子里与他们面对面的交
43、流，深化到他们的内心世界以及日常生活。老人们主要和我们聊他们的生活现状，衣食住行，还和我们说他们心中的烦恼与生活中的不幸。我们为老人提供了一个说话的时机，让老人有了倾听的对象，把心中的不愉快发泄出来。就像马丽华教师说的一样，老人家不需要我们做其他什么，只要陪他们说说话谈谈心就好了！在聊天的同时，我们为老人们进展才艺表演。通过队员们的各种才艺表演，包括唱红歌，说相声，让敬老院的老人家们看到我们这一代人的活力，调动现场气氛。最后，我们和老人们合影留恋，依依不舍地分开了敬老院。在三下乡活动中我们也遇到了一些困难，特别是在发放安康宣传知识和进展安康知识问卷调查的时候，因为如今街上很多发放小广告的，所以居民对于我们的安康资料没有特别重视，加上天气炎热大家一般都在家里很少出来，所以在安康宣传这里没有获得应得的效果，其实，在这次三下乡中，最想说的的就是感谢。感谢队友，在我遇到困难时默默的支持着；感谢教师，一直在我们身边无微不至的关心着；更感谢学校，给我这次时机，让我更进一步的完善自我。第 27 页 共 27 页