《华师版八年级上册科学习题课件 第4章 专项提升训练(六).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《华师版八年级上册科学习题课件 第4章 专项提升训练(六).pptx（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 华师版 八年级上册第 4 章 植 物 的 物 质 和 能 量 的 转 化课题2 专训六专项提升训练(六)探究光合作用实验答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接12345678CBCCBBDB9(1)光照强度光照强度 (2)不不正确正确 (3)二氧化碳二氧化碳10(1)将将叶叶片片中中原原有有的的淀淀粉粉转转运和消耗掉运和消耗掉(3)蓝蓝；淀淀粉粉(4)光光(或或光光照照)答 案 呈 现习题链接11(1)由由于于金金鱼鱼藻藻是是水水生生植植物物，利利用用此此装装置置，便便于于观观察察和和收集产生的气体收集产生的气体(2)取取出出试试管管，将将带带火火星星的的木木条条伸伸入入试试管管内内
2、，若若木木条条复复燃则证明是氧气燃则证明是氧气(3)设设置置A、B两两组组实实验验，与与原原实实验验装装置置完完全全相相同同，将将其其中中A组组置置于于黑黑暗暗环环境境，B组组置置于于光光照照环环境境，4小小时时后后分分别别将将试试管管取取出出，伸伸入入带带火火星星木木条条，若若A组组不不复复燃燃，B组复燃，则证明光照是绿色植物光合作用的条件组复燃，则证明光照是绿色植物光合作用的条件。专项提升训练专项提升训练1【中中考考沈沈阳阳】在在“绿绿叶叶在在光光下下产产生生淀淀粉粉”的实验中，用于检验淀粉的是的实验中，用于检验淀粉的是()A酒精酒精B燃烧的火柴燃烧的火柴C碘液碘液 D澄清的澄清的石灰水石
3、灰水C专项提升训练专项提升训练2【中考中考福建福建】如图是用天竺葵验证光合作用的相关实如图是用天竺葵验证光合作用的相关实验步骤图，下列叙述正确的是验步骤图，下列叙述正确的是()Aa步骤在黑暗中步骤在黑暗中耗尽耗尽 叶片叶片中的二氧化碳中的二氧化碳Bb步骤用黑纸从步骤用黑纸从上下上下 两面两面遮住叶片同一部分遮住叶片同一部分Cd步骤用碘液染色，叶片遮光部分将变蓝色步骤用碘液染色，叶片遮光部分将变蓝色D该实验可以验证叶绿体是光合作用的该实验可以验证叶绿体是光合作用的场所场所B专项提升训练专项提升训练A是指放到黑暗处一昼夜，目的是排除原有淀粉对实验的干扰是指放到黑暗处一昼夜，目的是排除原有淀粉对实验
4、的干扰B是指将去掉遮光纸的叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热是指将去掉遮光纸的叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热C中叶片颜色变化是：遮光部分变蓝，见光部分不变蓝中叶片颜色变化是：遮光部分变蓝，见光部分不变蓝D该实验说明：淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的条件该实验说明：淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的条件3如如图图是是“绿绿叶叶在在光光下下制制造造有有机机物物(淀淀粉粉)”实实验验步步骤骤示示意意图图，相相关关描描述述错错误的是误的是()C专项提升训练专项提升训练4如如图图是是“探探究究阳阳光光在在植植物物生生长长中中的的作作用用”部部分分实实验验步步骤骤，其中大烧杯、小烧杯、滴管内分别是什
5、么液体其中大烧杯、小烧杯、滴管内分别是什么液体()A酒精、酒精、酒精酒精、酒精、酒精 B酒精、清水、碘液酒精、清水、碘液C清水、酒精、碘液清水、酒精、碘液 D清水、清水、碘清水、清水、碘液液C专项提升训练专项提升训练5某植物叶片边缘呈黄白色，不含叶绿体。将该植物在黑暗某植物叶片边缘呈黄白色，不含叶绿体。将该植物在黑暗中放置中放置48小时后，切断部分叶脉，将叶片的部分区域的两小时后，切断部分叶脉，将叶片的部分区域的两面用锡箔纸遮蔽，如图所示，光照一段时间后去除锡箔纸，面用锡箔纸遮蔽，如图所示，光照一段时间后去除锡箔纸，用碘染色法处理叶片，观察叶片用碘染色法处理叶片，观察叶片a、b、c、d 4个部
6、位的颜个部位的颜色，发现只有色，发现只有d显蓝色。下列说法错误的是显蓝色。下列说法错误的是()专项提升训练专项提升训练下列说法错误的是下列说法错误的是()A该实验证明淀粉是光合作用的产物该实验证明淀粉是光合作用的产物B对比对比d、a，说明光合作用需要叶绿体，说明光合作用需要叶绿体C对比对比d、c，说明光合作用需要光照，说明光合作用需要光照D对比对比d、b，说明光合作用需要水，说明光合作用需要水B专项提升训练专项提升训练6某某同同学学将将天天竺竺葵葵放放在在暗暗处处一一段段时时间间后后，用用铝铝箔箔纸纸把把一一个个叶叶片片的的一一部部分分遮遮光光，经经光光照照、褪褪色色、漂漂洗洗，再再滴滴上上碘
7、碘液液，发发现现整整个个叶叶片片呈呈棕棕黄黄色色。出出现现这这种种现现象象的原因可能是的原因可能是()A褪色时间过褪色时间过短短 B光照时间过短光照时间过短C植株在暗处时间过植株在暗处时间过短短 D铝箔纸遮光不铝箔纸遮光不严严B专项提升训练专项提升训练7【中中考考云云南南】小小宝宝同同学学学学习习了了光光合合作作用用的的相相关关知知识识，完完成成了了光光合合作作用用的的条条件件、原原料料和和产产物物的的探探究究活活动动后后，利利用用天天竺竺葵葵叶叶片片、碘碘液液、酒酒精精等等制制作作出出一一片片如如图图所所示示的的带带有有“M”字样的叶片。下列叙述不正确的是字样的叶片。下列叙述不正确的是()A
8、制作前将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜制作前将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜B制作过程中对字母制作过程中对字母“M”以外的区域进行遮光处理以外的区域进行遮光处理C制作过程中酒精的作用是使叶片脱色制作过程中酒精的作用是使叶片脱色D滴加碘液后，字母滴加碘液后，字母“M”区域不变区域不变蓝蓝B专项提升训练专项提升训练8同同一一植植株株挑挑选选长长势势相相同同、质质量量相相等等的的三三片片叶叶片片，编编号号。将将烘烘干干称称重重得得a，放放入入盛盛有有清清水水的的烧烧杯杯中中并并置置于于适适宜宜光光照照下下，放放入入盛盛有有清清水水的的烧烧杯杯中中并并置置于于黑黑暗暗处处。在在适适宜宜温温度度下下，向向水
9、水中中通通入入空空气气，6小小时时后后取取出出和和叶叶片片，烘烘干干称称重重分分别别得得b和和c。叶叶片片在在6小小时时内内通通过过光光合合作用制造出的有机物量是作用制造出的有机物量是()AcaBacCbaDbcD专项提升训练专项提升训练【点拨】放放入入盛盛有有清清水水的的烧烧杯杯中中并并置置于于适适宜宜光光照照下下，6小小时时后后烘烘干干称称重重得得b，进进行行了了光光合合作作用用，放放入入盛盛有有清清水水的的烧烧杯杯中中并并置置于于黑黑暗暗处处，6小小时时后后烘烘干干称称重重得得c，只只进进行行了了呼呼吸吸作作用用，设设6小小时时内内叶叶片片通通过过光光合合作作用用制制造造的的有有机机物物
10、量量为为m，6小小时时内内通通过过呼呼吸吸作作用用分分解解的的有有机机物物量量为为n，则则bamn，can，可求得，可求得mbc，故选，故选D。专项提升训练专项提升训练9【中考中考宁波宁波】日常生活中，有人喜欢把植物放在室外阳日常生活中，有人喜欢把植物放在室外阳光下，有人喜欢把植物放在室内。太阳光与照明灯光对光下，有人喜欢把植物放在室内。太阳光与照明灯光对植物光合作用哪个更有利呢？小科进行如下实验探究。植物光合作用哪个更有利呢？小科进行如下实验探究。【作出假设作出假设】太阳光比照明灯光更有利于植物的光合作太阳光比照明灯光更有利于植物的光合作用。用。【材料准备材料准备】玻璃钟罩、量筒、同一品种的
11、天竺葵、水、玻璃钟罩、量筒、同一品种的天竺葵、水、白磷和其他必需的器材白磷和其他必需的器材。专项提升训练专项提升训练【实验步骤实验步骤】按如图所示的装置连接好实验器材，并检验装置气密性。按如图所示的装置连接好实验器材，并检验装置气密性。取取6株生长状况相同的天竺葵株生长状况相同的天竺葵，分别，分别放放入入6套相同装置内，套相同装置内，每套每套装置如图所示装置如图所示，平均平均分成两组。分成两组。第一组装置放在阳光下；第二组第一组装置放在阳光下；第二组装置装置放放在在密密闭闭的的黑黑色色帐帐篷篷中中(内内有有温温控控装装置置)，用用具具有有自自动动调调光光系系统统的照明灯照射的照明灯照射。专项提
12、升训练专项提升训练6小小时时后后，用用激激光光笔笔点点燃燃足足量量白白磷磷，待待白白磷磷燃燃烧烧熄熄灭灭并并冷冷却却后，打开弹簧夹，测得并记录量筒内水量的变化数据。后，打开弹簧夹，测得并记录量筒内水量的变化数据。【交流与讨论交流与讨论】(1)本实验用自动调光系统的作用是调节照明灯的本实验用自动调光系统的作用是调节照明灯的_。(2)小小科科认认为为实实验验测测得得量量筒筒内内水水量量的的变变化化数数据据，就就是是植植物物产产生生的的氧氧气气体体积积。你你认认为为小小科科的的观观点点是是_(填填“正正确确”或或“不正确不正确”)的的。光照强度光照强度不正确不正确专项提升训练专项提升训练【评价与反思
13、评价与反思】(3)从从植植物物光光合合作作用用的的原原料料分分析析，为为使使光光合合作作用用正正常常进进行行，应向装置内提供应向装置内提供_。(4)为增加证据的可靠性，小科认为还需改进实验设计。为增加证据的可靠性，小科认为还需改进实验设计。二氧化碳二氧化碳专项提升训练专项提升训练10【中中考考齐齐齐齐哈哈尔尔】请请根根据据“绿绿叶叶在在光光下下制制造造有有机机物物”的的部分实验步骤示意图部分实验步骤示意图(如图如图)回答下列问题。回答下列问题。(1)把把盆盆栽栽的的天天竺竺葵葵放放到到黑黑暗暗处处一一昼昼夜夜，其其目目的的是是_。然然后后进进行行如如图图处理，经过几小时后，去掉叶片上的遮光纸片
14、处理，经过几小时后，去掉叶片上的遮光纸片。将将叶片中原有的淀粉转运和消耗叶片中原有的淀粉转运和消耗掉掉专项提升训练专项提升训练(2)图图所示，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，脱所示，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，脱去叶片中的叶绿素，叶片变成黄白色。去叶片中的叶绿素，叶片变成黄白色。(3)如图如图所示，向漂洗后的叶片滴加碘液，稍候片刻用清水所示，向漂洗后的叶片滴加碘液，稍候片刻用清水冲洗，观察到叶片见光部分变成冲洗，观察到叶片见光部分变成_色，说明叶片的色，说明叶片的见光部分产生了有机物见光部分产生了有机物_。蓝蓝淀粉淀粉专项提升训练专项提升训练(4)对照叶片遮光部分和见光部分的实
15、验现象，说对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，说明明_是绿色植物制造有机物不可缺是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。少的条件。光光(或光照或光照)专项提升训练专项提升训练11 为证明绿色植物光合作用产生氧气，小金设计了如图所为证明绿色植物光合作用产生氧气，小金设计了如图所示的实验装置，请据图回答：示的实验装置，请据图回答：(1)本实验选择水生绿色植物金鱼藻作为实验材料而不选本实验选择水生绿色植物金鱼藻作为实验材料而不选用盆栽的天竺葵，其理由是用盆栽的天竺葵，其理由是_ _。植物，利用此装置，便于观察和收集产生的气体植物，利用此装置，便于观察和收集产生的气体由于金鱼藻是由于金鱼藻是水生水生专项
16、提升训练专项提升训练(2)写写出出证证明明试试管管内内收收集集的的气气体体是是氧氧气气的的方方法法：_。取取出出试试管管，将将带带火火星星的的木木条条伸伸入入试试管管内内，若木条复燃则证明是氧气若木条复燃则证明是氧气专项提升训练专项提升训练(3)利用上述实验装置与材料，设计利用上述实验装置与材料，设计“证明光照是绿色植物证明光照是绿色植物光合作用的条件光合作用的条件”的实验。的实验。(写出简要的实验思路写出简要的实验思路)设设置置A、B两两组组实实验验，与与原原实实验验装装置置完完全全相相同同，将将其其中中A组组置置于于黑黑暗暗环环境境，B组组置置于于光光照照环环境境，4小小时时后后分分别别将将试试管管取取出出，伸伸入入带带火火星星木木条条，若若A组组不不复复燃燃，B组组复复燃燃，则则证证明明光光照照是是绿绿色植物光合作用的条件。色植物光合作用的条件。