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1、教师个人学期工作总结姓名 万齐家 任教年级 高一 班级 422、424、425 填表时间 2017 年 6 月 30 日1、公开课情况性质课题授课时间级别、听课对象2、论文发表或获奖情况论文题目获奖（发表）时间等次级别（刊物名称）3、指导学生参赛获奖情况比赛内容获奖时间级别、等次获奖学生班级、姓名4、教师个人参赛（含业务、技能方面）获奖情况比赛内容获奖时间等次级别地点5、教学实施情况：能够认真备课,做到每节课都按照学校的教学计划实施教学，课堂教学生动活泼,教学效率高,教学效果好，学生满意度高。6、新课改落实情况; 根据本组集体讨论及新大纲要求，在学校领导及教导处的指导下,新课改能全部落实。学生
2、参与程度高,热情高，同事、领导评价好。7、学情分析及建议： 学情分析中学生的好奇心强，对什么东西都感兴趣，尤其是计算机。计算机对他们来说就更像是一个新生事物。透过学生的眼神就可以看到学生心中的那种想学计算机的欲望是多么的强烈。很显然这些学生所掌握的计算机知识是非常有限的。本学期的信息技术，所教学内容为第三章到第五章的内容,即信息资源管理和信息技术与社会两大部分.我们采取了以下的措施：1、学生对信息技术课兴趣很浓，只要能充分抓住并利用好这一特点，对教学效果的提高有着事半功倍的作用，这就是所谓的任务驱动法。2、在操作中采用互帮互助的方法，提前完成任务的同学可以帮助慢的学生进行操作的技巧说明。3、在
3、课堂练习的设计中采取分层次练习，操作技能高的学生可以为其准备一些拔高练习、或者扩宽学生思维的练习，慢的学生要求必须熟练掌握基本的操作技能。4、网络知识的学习，在上网过程中我注重引导学生文明上网，加强自身的道德修养。存在问题及解决措施1、由于计算机教室不同于普通教室，教师上课时学生面对的是电脑屏幕，往往会在上课时不听老师讲课，私下里看与教学无关的信息。一进机房，学生便象脱缰的野马，常常一节课下来声嘶力竭。因此，需要进一步整顿纪律，做到象语文、数学、外语课一样组织教学。2、学生习惯养成有待提高。学生习惯不好主要表现在:1.学生上课喜欢带零食，随意丢弃杂物等；2.部分学生不爱惜设备，故意用力捶和敲打键盘和鼠标；3.部分学生下课时没有将键盘、鼠标、座椅复位；4.上信息课部分学生随意迟到、早退等。在以后的教学中要特别注意这些情况，进一步检查和落实到位。