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1、2007-2008学年度济宁市邹城县第一学期期中考试七年级思想品德试题注意事项：1本试题分第I卷和第卷两部分，共8页。第I卷4页为选择题，24分；第卷4页为非选择题，36分；共60分。考试时间为60分钟。2答第卷时，将密封线内的项目填写清楚，并将座号填写在第6页右侧栏内。用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。第I卷 （选择题 共24分）一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，每小题2分，共24分）1地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分。下列与自然界相关的描述你认为正确的是A花儿很美丽，我把它摘下来做成标本珍藏起来B小明很喜欢萤火虫，晚上他抓了很多放在瓶子里C蛇很令人恐怖，看见了一
2、定得把它打死，免得伤害人类D一只受伤的幼象闯入庄稼地，毁坏农民的庄稼，主人叫来兽医，帮助幼象治病，最后将其放归山林2玫瑰虽香，却浑身长满扎人的刺，种子虽小，却有让大力士瞠目的力量。这说明金无足赤，人无完人 尺有所短，寸有所长十全十美的事情是不存在的每个人都有缺点，所以我们有缺点是大不了的事，没有必要改正A B C D323岁的文花枝是湖南湘潭新天地旅行社的导游。2005年8月28日，她所带团队遭遇严重车祸，自己身受重伤。在等待救援的时候，文花枝自己忍着痛苦不断给游客鼓气，要大家不要睡过去、要挺住，要坚持，鼓励大家一定要活着回去。当营救人员迅速赶来，他们想将坐在前排的文花枝抢救出来，她却平静地说
3、：“我是导游，后面都是我的游客，请你们先救游客。”女导游在面对死神时如此镇静，感染了车上的所有游客。我们应该学习她A舍得放弃自己生命B把死亡不当一回事儿C任何时候都要沉着、冷静、严肃D珍惜自己生命，同样尊重和珍惜他人生命4在八班的同学中有一个不成文的规定，每到星期天，他们就自发组织去市福利院，为那里的老人们和孤残儿童服务，他们的热情与关爱感动了福利院的所有人。他们这样做给福利院的老人们和孤残儿童送去了温暖在奉献中感到了快乐和满足在平凡的活动中体现出人生的价值是为了获得表扬和奖励A BCD5“花有重开日，人无再少年”、“百年容易过，青春不再来”、“劝君莫惜金缕衣，劝君更惜少年时”，这些名言主要告
4、诫我们A生命是最宝贵的B青春时期应及时行乐C青春宝贵而短暂，要珍惜青春时光D青春时期是充满激情活力的美好时光6下图是刚上中学的冯笑对自己的初中生活的一些打算：这给我们的启示有进入新的学习环境，要确立新的追求目标目标的确立要高，否则说明自己决心不大目标的确立要全面，德智体美等全面发展目标的确立要有层次，实现的过程要循序渐进A BCD7走进新的班级，王茜非常活跃，她主动地和其他同学打招呼，了解别人，介绍自己，还主动地为班级办了一期漂亮的板报。王茜的行为A有利于自己更快地适应新生活，结识新的朋友B是在出风头、表现自己，逞能C会成为她尽快融入新的班集体的障碍D不利于良好的班集体的形成8北京著名文学家、
5、政治家王安石，在一篇短文中曾记载了一个少年聪慧的“神童”方仲永，小小年纪就能出口成章，但是由于他不能潜心学习，到了成年以后却表现平平，毫无出奇的地方。这对我们正确认识的启示是我们要学会用发展的眼光看待自己 我们要学会用全面的眼光看待自己我们不能满足已有的成绩和优势 我们要掌握自我评价的方法和途径A B C D9小松放学回家第一件事就是玩电脑游戏。妈妈说：“作业没做就玩游戏，怎么这么管不住自己呀！”晚上小松做完作业就去睡觉，妈妈说：“你看书本弄得这么乱，做事多没条理呀。”小松认识到自己的缺点，下决心努力改正。小松认识和评价自我的途径是A自我观察 B与他人接触比较C他人对自己的态度和评价 D在集体
6、中认识自我10被评为“感动中国2006年度人物”的蓝领专家孔祥瑞是天津港的码头工人。在平时，孔祥瑞总是带着书，如饥似渴地学习，最终取得了l50项革新成果，诞生了“节省l58秒，创造l600万元”的门式吊车操作技术。他曾说：“人可以没有文凭，但不可以没有知识”。这启发我们学习才能适应社会发展的要求学习是成才的阶梯文凭越高则知识越多终身学习是实现个人可持续发展的需要A B C D11下列同学的做法是不珍惜受教育的权利、不认真履行受教育义务的是张三同学初二辍学去打工挣钱王林同学上课认真听讲，独立完成老师布置的作业王强经常逃学去网吧李玟同学经常迟到旷课A B C D12下列同学的学习方法中，你认为属于
7、科学学习方法的是A孙林遇到不会的问题，马上去问同学和老师B张凯每节课前都认真预习，每堂课都专心听讲，课后认真复习C孟平习惯制定学习计划，但是不能按计划学习D李涛把课外的时间都用来学习第卷 （非选择题 共36分）二、价值判断（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者是行为选择，请予以判断，并简要说明理由，每小题3分，共6分）13、李文是七、三班的劳动委员，她经常放学后帮助值日生同学做完值日后才回家，有些同学对此不理解，她说：“我多干一些没什么，只要能让值日生同学早些回家、看到同学们在洁净的教室里学习，我就非常高兴。”14张浩宇听老师说进入新的学习环境后，每个人都会或多或少有些不适应，这是很正常
8、的现象，所以他认为对这些不适应没有必要理会，时间长了自然就好了。三、分析说明题：（18分）1520世纪五十年代，美国哈佛大学曾对当时的应届毕业生做过一次调查，询问他们是否对自己的未来有清晰明确的且标，以及达到目标的书面计划，结果只有不到百分之三的学生有肯定的答复。20年后，研究者再次访问了当年接受调查的毕业生，结果发现那些有明确目标及计划的百分之三的学生，在二十年后，他们不论在事业成就、快乐及幸福程度上都高于其他人。尤其甚者，这百分之三的人的财富总和，居然大于另外百分之九十七的所有学生的财富总和，而这，就是设定目标的力量。（1）材料说明什么道理？（4分）（2）材料给我们哪些启示？（4分）16金
9、色的九月，你与几十位同学共同走进中学校园，组成了新的班级。你一定结交了不少的新朋友吧？相信在同学们的共同努力下，在老师的正确引导与教育下，你们一定能够创建一个优秀的班集体。（1）请用心描述你心中优秀的班集体。（2分）（2）你认为大家应该怎么做才能创建一个优秀的班集体？（6分）（3）作为班级的一员，为把班级建设成为一个优秀的集体，你能为班级做些什么？（2分）四、探究与实践：（12分）17、初中学生辍学现象已经成为全社会关注的一个话题，七年级一班对此组织开展一次社会调查活动。假如你是调查小组成员，请你完成下列问题：（1）调查前你们准备运用哪些调查方法？（2分）（2）通过调查，请你总结青少年辍学的原因。（6分）（3）如果在你的同学中有辍学的，现在需要你和几名同学动员他重返校园。你们打算怎样做？请你设计一个简要的行动方案。（4分）