《2007-2008学年度潍坊市诸城第二学期八年级期末考试--初中语文 .doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2007-2008学年度潍坊市诸城第二学期八年级期末考试--初中语文 .doc(8页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2007-2008学年度潍坊市诸城第二学期八年级期末考试语文试卷(时间:120分钟)一、语言积累与运用(18分) 1阅读下面文段,根据拼音写出汉字。(2分) 很显然,这个窗户俯kn( )着一座公园,公园里面有一hng( )湖水,湖面上照例mn( )游着一群群野鸭、天鹅。公园里孩子们有的扔面包喂这些水禽,有的摆弄游艇模型。一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步。公园里鲜花盛开,主要有玫瑰花,但四周还有五彩斑ln( )、争奇斗妍的牡丹和金盏草。2根据提示用古诗文填空。(5分)君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发, 。(李白将进酒) 碧云天,黄叶地,秋色连波, 。山映斜阳天接水,
2、芳草无情,更在斜阳外。(范仲淹苏幕遮) 臧克家在有的人中巧妙化用白居易赋得古原草送别诗句的一个句子是:“ , 。” 刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中以生动的艺术形象,揭示了新陈代谢自然规律的诗句是“ , ”。 李商隐无题中以象征手法描写至死不渝的爱情,最为精彩感人的一句诗是:“ , 。” 3下面句子中加点成语运用错误的一项是( )(2分) A日前,李宇春在南京举行个人巡回演唱会,其用过的一卫生间让内急的歌迷不知是用还是不用,随后酒店更是做出惊人之举,将卫生间反锁并宣布:“此卫生间从此封存留念。”追星追到如此程度,怎不让人忧心忡忡。 B陕西农民周正龙称他拍到了一组已消失了数十年的野生华南虎的照片,
3、并称若有假,就把人头砍掉;而中科院专家傅德志却坚称这组照片是假的,也拿脑袋担保。对此,人们莫衷一是,只能拭目以待。C央视2007年中秋晚会寿终正寝后,人们发现,在承德避暑山庄内,不仅观众席上散落着各种垃圾,就连那些演员工作休息的地方,竟也是惨不忍睹。舆论惊呼,要是明年的奥运会开幕式也开成这样的“垃圾会”,那就要出大洋相了。 D为了吸引人气,今年“十一”长假期间,长春动物园继续公开举行虎牛、狮羊大战打着“野化训练”的幌子,将残忍和血腥当卖点,这种暴力游戏贻害无穷。 4从上下文连贯的要求看,依次填入下面横线上的语句,最恰当的一项是( )(2分) 黄河,中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史,与黄河
4、有血肉相连的关系。黄河流千古,流出了 ,流出了 ,流出了 。 A黄皮肤人的群落 灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 B灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 黄皮肤人的群落 C漫无边际的黄土地 灿若明珠的黄河古文化 黄皮肤人的群落 D漫无边际的黄土地 黄皮肤人的群落 灿若明珠的黄河古文化 5名著阅读及“叶”专题知识考查(3分) 易中天在我们为何要读经典中评价我国古典名著中塑造了众多经纶满腹、智慧过人的艺术形象。如鲁达一直被人们视为匡扶正义的人,从 (三国人物)身上我们能看到义的化身,从“一年三百六十日,风霜刀剑严相逼”我们能读出 (人名)内心的凄苦。(1分)请列举你课外积累的吟咏“叶”的有
5、关诗句。(至少四句,2分) 6综合实践活动。(4分) 5月12日,我国四川省汶川地区发生了80级特大地震,地震发生后,党和国家领导人迅速部署抗震救灾工作,数万大军从空中、水上、陆上火速奔赴抗震救灾第一线,社会各届也纷纷伸出援助之手,国际社会及海内外华人也纷纷解囊救助。围绕这场灾难,请你完成以下任务。 在班会上,如果要你号召同学们向灾区捐款,你会怎样说?(2分) 灾情严重的北川是我们山东省对口重点支援的一个县。请你以手机短信形式向北川的同龄人发出慰问。(控制在70字以内,2分) 二、阅读理解(42分)(一)阅读下面两则文言文,完成后面的711小题。(10分) 【甲】 送东阳马生序(节选) 余幼时
6、即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是冬多以书假令,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾相覆,久而乃和。 【乙】 王育少贫 王育少孤贫,为人佣,牧羊豕,近学堂。育常有暇
7、,拾薪以雇书生抄书。夜截蒲以学书,日夜不止。亡失羊豕,其主笞之。育甚有惭色。将鬻身以偿,于是郭子敬闻而嘉之。代育还羊豕,给其衣食,令育与其子同学。育遂通博经史,仕伪汉,官至太傅。 (选自晋书) 【注释】王育:东晋十六国时期的一位学者。豕:猪。蒲:水杨树。伪汉:北汉。东晋十六国时期我国北方的一个政权,这一政权是与东晋对立的。作者以东晋为正统,故称之为伪汉。太傅:官名。古代三公(太师、太傅、太保)之一,位次于太师,多为赠官、加衔之用,无实权。 7解释下列句中加点的词语。(2分) 益慕圣贤之道(益: ) 负箧曳屣(曳: ) 于是郭子敬闻而嘉之(嘉: ) 令育与其子同学(同学: ) 8用现代汉语翻译下
8、面的句子。(2分)或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复。 亡失羊豕,其主笞之。 9【甲】文作者记述自己的求学经历,却大篇幅地写老师的严厉,作用是什么?【乙】文为什么要写郭子敬对王育的帮助?(2分) 10宋濂、王育并不因衣食住行的条件差而稍有自卑,足见其内心充实,志存高远。请结合原文补充出所缺下联。(2分) 上联:负箧曳屣求师苦 下联: 11有人说:“逆境使人成才”,也有人说“顺境使人成才”,请你结合本文谈谈你的看法。(2分) (二)阅读下面的文段,完成后面的1215题。(9分) 【甲】自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头,诸亲六眷都来问候。晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。 严监生喉
9、咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。 大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。 二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?” 他把两眼睁的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。 奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因为两位舅爷不在眼前,故此记念。”他听了这话,把眼闭上摇头,那手只是指着不动。 赵氏慌忙揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。” 说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手
10、垂下,登时就没了气。【乙】张乡绅道:“总因你先生为人有品望,所以敝世叔相敬;近来自然时时请教。”严贡生道:“后来倒也不常进去。实不相瞒,小弟为人率真,在镇里之间,从不晓得占人寸丝半粟的便宜,所以历来的父母官,都蒙相爱。汤父母虽不大喜欢会客,却也凡事心照。就如前月县考,把二小儿取在第十名,叫了进去,细细问他从的先生是那个,又问他可曾定过亲事,著实关切!”范举人道:“我这老师看文章是法眼;既然赏识令郎,一定是英才。可贺!”严贡生道:“岂敢!岂敢!”又道:“我这高要是广东出名县分;一年之中,钱粮、花布、牛、驴、渔船、田房税,不下万金。”又用手在桌上画著,低声说道:“像汤父母这个作法,不过八千金;前任
11、潘父母做的时候,实有万金。他还有些枝叶,还用著我们几个要紧的人。”说著,恐怕有人听见,把头别转来望著门外。一个蓬头赤足的小斯,走了进来,望著他道:“老爷,家里请你回去。”严贡生道:“回去做甚么?”小斯道:“早上关的那口猪,那人来讨了,在家里吵哩。”严贡生道:“他要猪,拿钱来。”小斯道:“他说猪是他的。”严贡生道:“我知道了,你先去罢,我就来。”那小斯又不肯去。张范二位道:“既然府上有事,老先生还是请回罢。”严贡生道:“二位老先生有所不知,这口猪原是舍下的!”才说得一句,听见锣响,一齐立起身来说道:“回衙了。”两位整一整衣帽,叫管家拿著帖子,向贡生谢了扰,一直来到宅门口,投进帖子去。12用简练的
12、语言概括严监生、严贡生人物形象特征。(2分)严监生: 严贡生: 13从【甲】文中找出严监生的动作是怎样变化的。(2分) 14象【甲】段中严监生这样的典型人物形象,你在课外阅读中一定还接触过一些,试举出一二例。(2分) 15结合【甲】【乙】两段文字,谈谈吴敬梓塑造人物有什么突出特色。(3分) (三)阅读下面文章,完成1620题。(11分)人不只是要生存下去美威廉福克纳我以为这个奖不是颁给我个人,而是给我的作品一本既不为名,更不为利,而是用我毕生心血去创造以前没有的东西的结晶,因此我只是受托来接受这份奖。要把这笔奖金贡献在能够符合诺贝尔奖始创用意的有意义的事业上,其实并不难,而我也会这样做;但同时
13、,我还要利用这个机会,向已经献身于写作事业的先生们、女士们这些人中有人将会像我一样站在这里受奖说几句我的感受。我们目前的悲剧是,每个人都只惧怕肉体的痛苦,但时间久了,对此惧怕也习以为常,而全然不考虑到精神问题,只是老想着:我什么时候会被炸?由于这点,现今的男女写作时,就完全忘了惟有描写人类内心的自我冲突才能成为上乘之作,也惟有那种主题才值得花心力去写。所以每位作家都应该了解,世界上最怯懦的事情就是害怕;应该忘了恐惧感,而把全部心力放在属于人类情感的真理上,如爱、荣誉感、同情心、自尊心,以友牺牲的精神。如果作品里缺乏这些世界性的真理,则将无法留传久远,并且会遭人责骂,因为作者写的不是爱而是欲。所
14、谓挫败也不是指某人丢失了任何极具价值之物;胜利却不带有任何希望。更糟的是,根本就没有怜悯在内,为不值得悲伤的事情哭泣,其哀伤之情只是短暂而虚假的罢了。因此他写的东西并非发乎至情。 只有他能先认清那些真理,才能俨然以万古不朽之躯来创作。我是不以为人类会灭亡的,因为你只要想想人可以世世代代不停地繁衍下去,就这点我们即可说人类是不朽的。但是我觉得这样还不够,(1)人不仅要生存下去,而且更要出众。人类之不朽并非只因他在万物之中有着无穷尽的声音,主要是因为他有心灵、有同情、牺牲以及忍耐的精神,而诗人、作家的责任就在于写这些事情,他们有权利帮助人类升华精神世界,提醒人们过去有的光荣,如勇气、荣誉、希望、自
15、尊、同情及牺牲精神,(2)诗人的作品不只是人类的记录,也可以说是帮助人类生存及超越一切的支柱。(选自历史上最伟大的演说辞,有改动。天津社会科学院出版社2001年版)16“结晶”本是“物质从液态或气体形成晶体”的意思,文中“而是用我毕生心血去创造以前没有的东西的结晶”的“结晶”是什么意思?(2分) 17文中作者福克纳在自己的演讲中说,“我只是受托来接受这份奖”,请你说说受谁之托,请筛选文章信息,概要回答。(2分) 18作者说“我还要利用这个机会,向已经献身于写作事业的先生们、女士们”“说几句我的感受”,在下文中作者谈到什么是文字创作最有价值的主题?(2分) 19养成作批注的读书方法,能及时记录并
16、表达出我们读文章时的思考、感悟。可以从品味语言、理解内容、分析作用等角度入手,参考下面示例,自选一个合适的角度,从文中画线的(1)(2)句中任选一处为其作批注。(2分) 示例:如果作品里缺乏这些世界性的真理,则将无法流传久远。 批注这里“世界性的真理”是指人类的爱、荣誉感、同情心、自尊心、牺牲精神等情感,是普遍的、永恒的。选语句( )批注 20本文作者威廉福克纳先生获得1950年诺贝尔文学奖。阅读下面材料,依照提供的2007年度“感动中国”给钱学森的颁奖辞示例,请你代表诺贝尔奖评审委员会为福克纳先生拟一段颁奖辞。(100字左右)(3分) 【材料】福克纳于1950年获1949年度的诺贝尔文学奖,
17、是美国20世纪最重要的作家之一。他集现代主义、浪漫主义于一身。一生共创作长篇小说19部、短篇小说70多篇,在自己的作品中,福克纳不仅写了两百年来社会的变迁和各种人物的命运,还写了现代人的精神面貌和他们关切的问题。 【钱学森】在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。5年归国路,10年两弹成。开创祖国航天,他是先行人,劈荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范。 (四)阅读下面文章,完成2125题。(12分)白大妈与黑乌鸦郑胜玲 乌鸦一家住在白大妈家的槐树上,白大妈住在乡村的土墙小院里。乌鸦一家五口:两只老乌鸦和三只小乌鸦。白大妈一家
18、也是五口:儿子儿媳和孙子孙女。 乌鸦是从城市迁移到这里的,城市里空气不好。乌鸦没在乡村待过,不知道乡村的规矩,按说它这种鸟是不能在人的家里安家的。乌鸦不知道这些,只管看中了白大妈家这棵浓荫匝地的大槐树。 可白大妈不愿意了,住上一窝子喜鹊什么的她倒欢喜,住些乌鸦,说破天也不行。当初她见有两只鸟不声不响地在这搭窝,也没很在意。窝建成了,乌鸦一高兴就“哇”地唱了一声,白大妈这才知道是一窝黑老鸹。 白大妈找来一根长竹竿,可她这时发现老乌鸦生出了一窝小乌鸦,一时动了恻隐之心。白大妈对着树上吼:“孩子长大,必须走!”小猫花妮这时也发现了小乌鸦,两眼直直地盯着树上,白大妈刚一转身,花妮嗖的一下就蹿上了槐树,
19、惊得小乌鸦一阵乱叫。白大妈喝下来花妮,用根绳将它拴到了一棵小椿树上。 小乌鸦开始试飞了,兄妹三个在枝杈间嬉戏打闹,这时白大妈就会气急败坏地跑过来,大吼:“快闭上你们的乌鸦嘴,快撵你们走了!”往往这时,老乌鸦总是很郁闷,不明白她的孙子孙女为何能在院子里打打闹闹,而自己的孩子却不能。 白大妈的孙子在槐树底下朗读课文:“狐狸又对乌鸦说:乌鸦先生,听说你的歌喉很动听啊,唱支歌给我们听好吗?”老乌鸦听到了,又一次羞得无地自容。它的前辈太老实了,怎会看出狐狸的虚伪?但人类不能不厚道啊,不但不谴责狡猾的狐狸,还对诚实的乌鸦进行没完没了的嘲讽,真是没有天理。 晚霞只剩最后一抹红时,白大妈的儿子儿媳从农田里收工
20、回来了。媳妇儿还抱回三个大南瓜。一家人开始吃晚饭:南瓜粥、烙饼、韭菜炒鸡蛋,还有腌蒜苔。乌鸦一家已经吃过了晚饭,挤在一起看白大妈一家吃饭。 秋天到了,玉米丰收了,白大妈家的院子里堆了满院金灿灿的玉米穗,白大妈就坐在“金山”上剥玉米。她自言自语地说:“等忙完这一阵儿,说啥你们也得走!”说时瞄了一眼槐树,她发现前一段时间还很娇弱的三只小鸟,如今已羽翼丰满了,正在繁忙地往返于巢间,老乌鸦倒是安闲地待在窝里不动。白大妈心里猛地一颤,只听说乌鸦会反哺,难道这就是乌鸦在反哺?白大妈发了一会儿呆,又轻轻地叹了一口气。 有人来白大妈家串门子,看到槐树上有鸟热闹闹地飞来飞去,就问白大妈是什么鸟。白大妈头也不抬地说:“一窝黑喜鹊!” (选自故事家2008年第4期)21“乌鸦没在乡村待过,不知道乡村的规矩”,乡村的规矩是什么?(2分) 22请概括出白大妈对黑乌鸦一家态度变化的过程。(2分) 23“乌鸦反哺”是什么意思?白大妈为什么会对此发呆?(3分) 24白大妈为什么要对来人说黑乌鸦一家是“一窝黑喜鹊”?(2分) 25从文中透露的信息看,你认为白大妈的晚年生活过得是否舒心?并简要说明理由。(3分) 三、作文(60分) 26联合国教科文组织在学会关心:21世纪的教育中提出:青少年要“关心家庭、朋友、同行、社会、国家、其他物种乃至地球。”请以“关心”为话题,写一篇演讲稿。不少于600字的作文。