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1、三年级英语工作参考计划范文一、根本情况分析三年级大部分同学对学习英语都有浓重的兴趣,学习英语的自决心较强,但有一部分同学是从完小转学过来的,从来没有学过英语,英语根底更差,教学难度非常大,同时有一小部分奇特学生,他们的性格和上课的适应等都比拟特别,因此在今后的教学中,应面向全体学生,激发学生学习英语的兴趣,充分调动他们的自主能动性、积极性,并发挥团队协作精神,营建互帮互助,共同学习英语的语境。学生的学业分析三年级儿童的特征确实是爱表现本人,通过两年的教与学的实践证明,这个年龄段的学生语言模拟才能强,会话表演才能强,好的学生还能运用所学会话灵敏组合,进展扩展性会话。同时能借助图片、有声有色的话语
2、听明白英语小故事。对所学词汇能快看快说,快听快指。但是关于接受才能略慢的学生,会话、词汇掌握还不是非常理想。二、教材重点各课、各单元中的四会词、句。在情景中练习英语会话并开展用英语进展交际的才能。打好语音、语调和书写根底。三、教材难点能依照拼读规则正确认读所学的单词和词组。能正确朗读每个模块所学的句型、对话和短文。能按照书写要求写出标准的的单词、句子及简单的小短文。在日常生活中能灵敏运用所学的英语进展交际。四、本册的知识点本册主要有十模块,加上一个复习模块。主要的话题有people,london,futureplan,occupations,fruitfarm,parentsdaychange
3、s,shops,weekdays,numbers等.学习如何讲述今后的事情和过去的事情。学惯用will说明今后,用was,were说明过去的状态,后者为学生今后进一步学习讲述过去的行为做好了预备。更加强了对学生语言听说和运用才能的培养,同时注重学生小组合作学习才能的培养,从而使学生逐步构成一定的自主学习的才能。五、教育教学目的1、使儿童获得一些英语感性知识,激发他们学习英语的兴趣和培养才能,使学生敢于大胆开口说英语。2、打下较好的语音、语调和书写根底。3、养成良好的学习适应,为进一步学习英语奠定初步的根底。4、能听、说、读、写短语和单词(要求能在真实语境中使用并能读明白简单短语篇)。六、教学进
4、度周次教学内容备注一module14课时二module24课时三module34课时四module1-32课时测试讲评五module44课时六module54课时七module64课时八module4-62课时测试讲评九review4课时十test十一module74课时十二module84课时十三module94课时十四module7-92课时测试讲评xxmodule104课时十六reviewmodule4课时十七reviewmodule1098测试讲评十八reviewmodule765测试讲评十九reviewmodule4321测试讲评二十test七、课外兴趣小组与活动1首先加强对学生的思
5、想教育,培养他们对英语的兴趣,激发对英语的热情。2拟以多种低幼英语教材的部分内容为蓝本,开发合适学生使用的校本教材,内容主要包括学习生活常用句型和词汇,包括咨询候用语、初次见面用语、客套用语、公共场合特定用语等等。3充分挖掘学生的表演天赋。学生在愉快轻松的气氛中学好英语。八、教学研究重点以及自主学习重点:12讨论今昔生活的变化、议论人物的职业、语言的学习情况及昨天做过的事情、说明中西方饮食文化的不同、能说出在某地能找到某物、选择合适本人的东西并称述理由、描绘一次旅行、描绘怎么样发送电子邮件与人沟通、表达不同的建议、理解不同的文化、议论旅游预备情况。九、提高教学质量的主要措施1.打造高素养的小学
6、英语老师队伍2.改良教学设备,利用多媒体教学3.创新教学方法,激发学生的学习兴趣4.丰富教学内容,教书与育人相结合,培养学生的英语文化认识十、培优补差的措施利用课余时间,对不同情况的同学进展辅导、提高,因材施教、对症下药,依照学生的素养采取相应的方法辅导。培优方面,采取以下方法1.加强根底知识与交际运用才能的训练;2.对个别突出的学生进展单独辅导;3.在每一次的检测练习中,注重对优生情况的检查,及时发觉咨询题,及时处理咨询题。4.多沟通、多鼓舞。通过培优工作,争取使这部分学生的知识面更拓展,学习兴趣及语言运用的综合才能全面提高。补差方面,采取以下方法1.对本书根底知识点进展过关;2.上课多提咨询,抓住差生的留意力,留意培养他们的英语学习兴趣;3.要求他们课后及时辅导,并进展检查;4.抓反复,反复抓,留意差生情况更糟的出现;5.努力培养他们的英语学习方法;6.多沟通、多鼓舞、多关怀通过本期的补差工作,让学生端正学习态度,提高英语的学习兴趣,让他们努力多学点知识,争取在现有根底上有不同程度的提高。