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1、三年级第二学期艺术教学进度参考计划范文总目的随着学生艺术体验、经历的积累，在不断扩展对各领域的接触、不断丰富情感的同时，使学生可以真正学习和掌握对将来开展必备的知识技能，并构成一定的才能。教材要注重教学策略、过程和方法的表达，广泛吸收、汲取我国的、外国的优秀教学经历和方法，丰富教学方式和手段，使学生在这个特别重要的学习阶段打下坚实的根底。在艺术与生活、与情感、与文化、与科学的关联中、在多种艺术方式和多种感官的互相作用下，使学生愉快并有实效的进展学习。详细内容（1）融音乐、美术、舞蹈、戏剧于一身，为学生营建音乐、视觉艺术、戏剧、舞蹈等学科互相支持和互相补充的艺术学习环境。（2）初步掌握一些简单的
2、节拍和时值，并能正确运用为歌曲伴奏。认识打击乐器，增加学生学习乐器演奏的兴趣，并能依照它们不同的音色，正确选择，为歌曲伴奏。（3）与学生的艺术生长环境严密联络，从其兴趣、需要、情感表达、人际交流出发，使学生丰富多彩，培养学生的兴趣。（4）引导学生接触各个时期的艺术，理解他们如何模拟生活、如何表达情感、如何遭到当时文化风俗和科技新发觉的妨碍，自觉地把艺术学习与人类生活、人类情感、人类文化和人类科学的开展联络起来，加深对艺术的理解。（5）在游戏中获得尊重、关心、友善、合作、分享等人文素养，启蒙每个学生的真性情，促进个性的完善开展。（6）在艺术活动中培养学生的制造和鉴赏才能。（7）能进展简单的绘画与
3、表演的才能，在观察、模拟中制造。（8）通过学习第一单元，让学生理解木偶艺术的特色；同时用本人周围的废旧材料，制造一个可爱的小木耳，从而锻炼学生的动手才能。（9）引发学生对家乡的热爱逐步培养具有热爱自然、亲近自然、表现自然的审美情趣。周次教学内容1一单元：说谎的小孩会长长鼻子2小马良的大画笔做做游戏，练一练3二单元：童年的小车遥远的车辙4小汽车真美丽能干的工具车5三单元：闻鸡起舞泥泥狗6演个小小猪八戒7四单元：天涯假设比邻你好，朋友8欢聚一堂五单元：流过家乡的小河9高高的山谁不说俺家乡好10六单元：一把小伞圆溜溜风雨同行11七单元：来自草原的故事瑶族敲起郭咚郭12叶笛声声13八单元：让我露一手羊毛剪刀咔嚓嚓14小树快快长大九单元：聂耳和小报童15坐出荷叶满池塘16彼得与狼17毕加索的和平鸽18考核1920