《大题专项训练14:立体几何(计算面积、体积、距离)-2021届高三数学二轮复习.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大题专项训练14:立体几何(计算面积、体积、距离)-2021届高三数学二轮复习.doc(15页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、二轮大题专练14立体几何(计算面积、体积、距离)1从是的中点,是的内心三个条件中任选一个条件,补充在下面问题中,并完成解答,在四棱锥中,底面是矩形,底面,且,分别为,的中点(1)判断与平面的位置关系,并证明你的结论;(2)若是侧面上的一点,且_,求三棱锥的体积1.解:(1)与平面平行证明如下:连接,则与交于点,在中,均为中点,平面,平面,平面(2)选择条件:平面,平面,又底面是矩形,平面,是的三等分点,且,三棱锥的高为,底面,底面,在中,为中点,三棱锥的体积为:,选择条件:平面,平面,底面是矩形,平面,是中点,是中点,在中,三棱锥的高为,底面,底面,在中,为中点,三棱锥的体积为:选择条件:平面
2、,平面,底面是矩形,平面,设的内切圆与边相切于点,则,平面,平面,三棱锥的高为,在中,底面,底面,在中,为中点,三棱锥的体积为:2如图1,在中,分别是,边上的中点,将沿折起到的位置,使,如图2()求证:;()求点到平面的距离2.()证明:在图中,为,边中点 所以又,所以在图2中,且,则平面又因为平面,所以()解:由()知平面,且平面,所以平面平面,且平面平面,在正中,过作,垂足为,所以平面即为三棱锥底面上的高,在中,在中,所以在梯形中,设点到平面的距离为,因为,所以,解得即点到平面的距离为3如图,平行四边形中,平面,(1)求证:平面平面;(2)若点,分别是,的中点,求三棱锥的体积3.解:(1)
3、证明:因为平面,平面,所以又,平面平面,平面,所以平面,而平面,所以在平行四边形中,所以由平面,平面,所以,而,平面,平面,所以平面又平面,所以平面平面(2)由(1)可知,而,则为等腰直角三角形,又,所以,连接,由点,分别是,的中点,所以,且,所以,则,在平行四边形中,为三棱锥的高,所以,所以三棱锥的体积为4如图,三棱柱中,侧面为菱形,的中点为,且平面(1)求证:;(2)若,求三棱柱的高4.解:(1)证明:连结,则为与的交点,因为侧面为菱形,所以,又平面,又,平面,平面,平面,由于平面,故(2)作,垂足为,连结,作,垂足为,由于,故平面,所以又,平面,平面,所以平面因为,所以为等边三角形,又,
4、可得,由于,所以,由,且,得,又为的中点,所以点到平面的距离为,故三棱柱的高为5如图,四棱锥中,平面平面()若,证明:;()若,且,求的取值范围5.()证明:设平面平面,平面,平面,平面,又平面,平面平面,平面,平面,即:()解:连接,在中,由余弦定理得,则,故,以点为坐标原点,以,的方向为轴,轴正方向建立空间直角坐标系,如图所示:则,0,0,0,设,则,当时,平面平面,又平面平面,平面平面,平面,即,即,由,得,又,即,解得或,当时,;当时,的长的取值范围为,6如图,在四棱锥中,平面平面,分别为线段,的中点四边形是边长为1的正方形,(1)求证:平面;(2)求直线与所成角的余弦值;(3)点在直
5、线上,若平面平面,求线段的长6.解:(1)证明:取线段中点,连结、,点为中点,四边形是正方形,四边形是平行四边形,平面,平面,平面(2)解:连结,为中点,平面,平面平面,平面平面,正方形,以为原点,为轴,为轴,为轴,建立空间直角坐标系,1,0,1,1,设直线与所成角为,则直线与所成角的余弦值为(3)解:设,1,1,设平面的法向量,则,取,得,1,设平面的法向量,则,取,得,平面平面,解得,7如图,四棱锥的底面是长方形,侧棱底面,是的中点(1)证明:平面;(2)若点在线段(不包含端点)上,二面角为,且直线平面,求线段的长7.解:(1)证明:连结,交于,连结,底面为长方形,为对角线,的中点,又是的中点,平面,平面,平面(2)由底面,知,二面角为,二面角的平面角,底面是正方形,以为原点,所在直线为,轴,建立空间直角坐标系,由,得,0,0,1,2,假设上存在点,使得平面,设,则,2,2,直线平面,解得,8如图所示,在三棱锥中,点,分别为,的中点()求证:平面平面;()求四面体的体积8.()证明:因为,所以,又,平面,所以平面,又平面,所以,因为,为的中点,所以,又,平面,平面,所以平面,又平面,所以平面平面;()解:由()可得为三棱锥的高,又点,分别为,的中点,所以,由余弦定理可得,又,所以,所以,所以四面体的体积为