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1、小班美术活动：小鸡捉虫设计意图：动物是孩子们的好朋友，喜欢动物似乎是孩子们共同的天性。小鸡是孩子们生活中比较常见的动物，孩子们对于小鸡的本领也有了一个初步的了解，对小鸡的动作有浓厚的模仿兴趣。对于小班幼儿来说，为了让孩子们能够积极地参与到美术活动中来，对玩色产生兴趣，我在此次活动设计的过程中，创设了一定的情境，以故事的形式导入活动，让孩子们更为自然地融入到活动中。引导幼儿尝试用曲线来表现扭动的小虫，感受小鸡捉虫游戏的快乐。活动目标： 1、感受帮小鸡捉虫的快乐。 2、对玩色感兴趣。 3、尝试用棉签蘸画小虫。活动准备：小鸡的图片、有太阳和草地的背景板、画有小鸡和草地的幼儿绘画纸、棉签、颜料、擦手毛
2、巾等。活动过程：一、 情景导入 价值分析：组织谈话，激发幼儿活动兴趣。出示背景图1、提问：看看谁来了？ 2、提问：小鸡怎么了？ 3、提问：我们怎么帮助它？ 小结：小鸡肚子饿了，我们可以喂虫子给它吃。二、示范操作 价值分析：在游戏情境中，尝试用棉签蘸画小虫，体验玩色的乐趣。 1、出示示范画提问：小虫长什么样子？小结：小虫的身体长长的、弯弯曲曲的。2、教师示范拓印提问：小鸡要去草地上捉虫，请了一些朋友来帮忙，看看是谁？指导语：小棉签，喝点水，站在纸上扭一扭，捉到一条小虫子。3、请个别幼儿示范4、幼儿操作，教师巡回指导。三、交流分享价值分析：感受小鸡捉虫游戏的快乐。提问：你最喜欢哪条小虫，为什么？结束语：谢谢你们帮小鸡捉了许多小虫，小鸡们再也不会饿肚子了！我们一起到外面去帮小鸡捉虫子吧。