部编版小学语文三年级下册 第四单元习作课件:《我做了一项小实验》.pptx

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1、我做了一项小实验,部编版小学语文三年级下册,你做过什么小实验?快向大家介绍介绍吧!,我做过瓶子赛跑的实验。,我做过筷子神力的实验。,我做过带电的报纸的实验。,我做过胡椒粉与盐巴的分离实验。,我做过带电气球的实验。,我做过漂浮的针的实验。,小组合作: 1.自由选择自己感兴趣的实验与小组成员交流。 2.认真倾听,相互补充,完成表格。 3.派小组代表上台展示成果。,实验记录表,写法指导,1.制作简单实验记录卡,帮助回忆实验情境。 2.用上表示先后顺序的词语,将实验经过写清楚、写具体。 例如:先然后接着 3.在描写实验过程中加上自己的感受和想法。,让纸屑跳舞,一张纸、一把塑料尺子、一块毛面布料,将纸片

2、撕成一厘米大小的纸屑,用塑料尺在毛面布料上摩擦一段时间,纸屑跟着尺子舞动起来,将摩擦过的尺子慢慢靠近纸屑,上下移动,实验记录表,实验要开始了,我将准备好的直尺、毛面布料、小纸片放在桌子上。首先,我将小纸片撕成一厘米左右的纸屑,放在盘子里。接着,我拿起尺子和毛面布料进行摩擦,感到尺子微微发热时,将它靠近纸屑,并上下缓慢移动。奇迹在此时发生了,小纸屑跟着尺子动了起来。“真是太神奇了!”我兴奋地喊出声来。,神奇的牙签,听说牙签会游泳,我对此很好奇,于是决定做一个小实验。 实验前,我准备了两根牙签、一瓶水、两个盘子、一块肥皂和一块方糖。,佳文欣赏,实验开始了,第一次实验的时候,我先拿起一瓶水,打开盖子

3、,然后把水倒进盘子里,再拿起一块方糖,把方糖放进了水中。接着,拿起了一根牙签,也放进水里。牙签离方糖越来越近,像是在玩抓人游戏一样,把方糖给捉住了。,加上这些表示顺序的词后,能将过程写得更详细!,紧接着我又做了第二次实验,跟第一次一样,只是把方糖变成了肥皂。只见牙签离肥皂越来越远。 是什么原因让牙签在水中出现了如此神奇的运动呢?,将自己的疑问写出来,表现了小作者在实验中的真实感受。,原来,把方糖放入水盆中时,方糖会吸收一些水分,所以会有很小的水流往方糖的方向流,而牙签也跟着水流移动。但是,把肥皂投入水中时,水的表面张力比较强,所以会把牙签向外推。,结尾点明实验原理。,作文写完了,我们还要做什么

4、呢?,可以交换读一读,评一评哦!,评什么呢?,看看实验过程有没有写清楚。,或者有没有使用不当的词语。,素材宝库,乐以忘忧 心灰意冷 黯然神伤 忸怩不安 乐乐陶陶 无地自容 哀毁骨立 惊恐万状 恐慌万状 神采飞扬 撕心裂肺 愁眉锁眼 椎心饮泣 怅然若失 眉欢眼笑 悲不自胜 谈虎色变 赫然而怒 汗不敢出 怡然自得,一分钟,两分钟,三分钟.半个小时过去了,我揉了揉发酸的眼睛,白兰花还是那么白,一点变化都没有。我想:是我的步骤不对,还是红墨水的浓度不够呢?,清脆的上课铃刚止住,马老师抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍、橡胶棒等东西,快步地走进教室。同学们都睁大眼睛望着这位魔术师般的科学老师,不知道他这堂课又变什么样的戏法。只见他不动声色地在讲台上放下东西后,拿起粉笔在黑板上写了一个“电”字。,我们开始动手操作了。首先我将蜡烛点燃,接着再将白纸卡在展示台上,作为屏幕;然后拿出凸透镜放在白纸和蜡烛中间。当这三样东西刚好在同一个高度、同一条水平线上时,奇迹出现了:白纸屏幕上出现了火苗的倒影,一晃一晃的,十分清晰。,

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