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一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1.对工作积极热情，关心学生2.基本功扎实，善于和学生沟通3.参加学习培训，不断提高自己的教学水平1、参与活动少2 、课时有限，课堂驾驭能力仍比较弱外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）学校有序安排公开课和学科教研活动1.学生学习语文和写作的积极性不高2.课文死记硬背现象多不能深入理解二、我的对策用（优势）停（劣势）1.努力学习，提高自己。学习先进的教学理念，不断钻研新知识，应用于教学，提高教学 经验。2.把学到的先进知识理念和同事交流学习，更好地运用到一日活动中去；3. 向经验丰富的教师学习他们的好经验。4.了解学生的想法，走进他们的世界，为更好开展教学活动打下基础，保证学生健康成长。1充分提高理论联系实际的能力还不强； 2加强开展教学研究抓（机遇）御（威胁）1.充分利用学校青年教师成长的活动展示机会；学校各类公开课的锻炼机会1.认真面对竞争无处不在的事实；2做好自己达到绩效考核的合格；3热爱自己的职业